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《中班下學(xué)期科學(xué)教案《動(dòng)物怎樣出生》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育：________中班下學(xué)期科學(xué)教案《動(dòng)物怎樣出生》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁中班下學(xué)期科學(xué)教案《動(dòng)物怎樣出生》【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解動(dòng)物出生的基本方式胎生、卵生，有探索動(dòng)物出生的興趣。2、能分辨常見動(dòng)物的出生方式，會(huì)進(jìn)行正確的分類。3、對(duì)動(dòng)物感興趣，樂意關(guān)愛動(dòng)物，有繼續(xù)探索動(dòng)物出生的興趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、課件-動(dòng)物怎樣繁殖后代2、動(dòng)物媽媽和動(dòng)物寶寶圖片若干。3、課件-小雞是怎樣
2、出生的【活動(dòng)過程】一、音樂游戲：動(dòng)物寶寶找媽媽，了解胎生動(dòng)物的特點(diǎn)。1、聽音樂，模仿動(dòng)物。（1）教師：教師：寶貝們，你們真能干！所以今天有三個(gè)動(dòng)物朋友想請(qǐng)你們幫忙，你們?cè)敢鈫?？?）聽！他們來了，幼兒猜測它們是什么小動(dòng)物，它的媽媽在哪里呢？我們一起找媽媽。（3）依次播放小貓走、小兔跳、小馬跑音樂，幼兒模仿，在背景圖中，找到貓媽媽、兔媽媽和馬媽媽。2、通過找媽媽，初步感知寶寶與媽媽在外形上的相似性。（1）教師：動(dòng)物寶寶和它的媽媽長得怎么樣？它們長的很相像，就是大小不一樣。（2）觀看熊貓是怎樣出生的。教師：熊貓是怎么出生的？
3、熊貓出生的時(shí)候，和媽媽長的怎么樣呀？第4頁共6頁小結(jié)：小寶寶在媽媽肚子里，靠媽媽給他的養(yǎng)份慢慢地長大，最后直接從媽媽肚子里生出來，這種生寶寶的方式叫胎生。二、觀看課件，了解卵生動(dòng)物的特點(diǎn)。1、課件演示（1）教師：我們?cè)賮砜纯葱‰u是怎樣出生的？教師：小雞出生的時(shí)候，是什么呀？（雞蛋）之后怎么變成小雞的？（2）師幼共同觀看小雞的出生過程雞媽媽一開始生出的是什么呀？后來小雞又是從哪里出來的？你還能想出哪些動(dòng)物也是這樣出生的呢？（3）教師總結(jié)：像這種吸收卵里面的營養(yǎng)，出生后經(jīng)過孵化，才發(fā)育完全，這種出生方式叫做卵生。2、比較小馬
4、和小雞的出生圖，初步感知其中的區(qū)別三、幼兒小組合作，感知判斷。1、幼兒操作，判斷哪些是卵生動(dòng)物哪些是胎生動(dòng)物。教師：今天，老師帶來了很多動(dòng)物寶寶，請(qǐng)小朋友來判斷一下，誰是卵生寶寶，誰是胎生寶寶。2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。四、評(píng)價(jià)教師：這次活動(dòng)我們學(xué)了許多知識(shí)，知道動(dòng)物的兩種生殖方式，胎生動(dòng)物和卵生動(dòng)物，還有很多動(dòng)物不屬于這兩種生殖方式，小朋友課后和爸爸媽媽一起找找這些動(dòng)物的資料。第4頁共6頁第4頁共6頁中班下學(xué)期科學(xué)教案《動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)》【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步了解動(dòng)物在奔跑、跳躍、游泳等方面的高超本領(lǐng)。2、產(chǎn)生探究動(dòng)物本
5、領(lǐng)的興趣，樂于與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、收集關(guān)于動(dòng)物本領(lǐng)的圖片、圖書等資料。2、體育活動(dòng)場景圖1張，不干膠粘紙一張。（幼兒資源活動(dòng)包）3、《動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)》教學(xué)掛圖?！净顒?dòng)過程】1、請(qǐng)幼兒自己觀察掛圖，說一說這些動(dòng)物在干什么并自由模仿。2、引導(dǎo)幼兒交流“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)之最”。鼓勵(lì)幼兒介紹自己收集的資料，并互相講一講這些動(dòng)物中誰最有耐力？誰跳的最高？誰是大力士？誰是最有名的“雜技演員”？3、玩游戲“動(dòng)物本領(lǐng)大比拼”。（1）和幼兒一起商討動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，并確定適合不同動(dòng)物參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如：長跑、跳躍、游泳、舉重、雜
6、技等項(xiàng)目。（2）結(jié)合幼兒資源包中有關(guān)“動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)”的操作卡，引導(dǎo)幼兒按“比賽項(xiàng)目”對(duì)各種動(dòng)物進(jìn)行粘貼分類。4、教師和幼兒一起交流，初步了解人們運(yùn)動(dòng)和動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。第5頁共6頁（1）請(qǐng)幼兒想想說說，自己了解人類的哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是從動(dòng)物那兒學(xué)來的。（2）教師小結(jié)：人們從動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)中得到啟發(fā)，創(chuàng)造了很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如：游泳、拳擊、賽跑、跳遠(yuǎn)等?；顒?dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)搜集有關(guān)動(dòng)物本領(lǐng)方面的圖片或圖書并與同伴交流、分享。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
