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1、【MeiWei_81重點借鑒文檔】童子軍課程課程目標：1、感受軍營環(huán)境，了解軍人的某些職責；2、學習生存技能、軍事技能；3、具有初步的責任感、任務意識、合作精神及能力；4、形成自律的品行、榮譽感，能夠服從命令、聽從指揮、克服困難。課程結(jié)構(gòu)：童子軍課程由三個部分組成：每天晨間隊列、操節(jié)及運動技能；每周一次的軍事運動游戲；每月一次的外出軍事活動。（一）晨間隊列、操節(jié)及運動技能時間隊列訓練操節(jié)練習器械練習九月聽口令：立正、稍息、向前看齊、向前看。隊列：原地踏步走、立定、齊步走。奶牛歌障礙練習十月聽口令：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。隊列：腳踏起、手擺起地縱隊踏步走及齊步走、走圓圈
2、童子軍操球類練習十一月學習1、2單雙報數(shù)。一路橫隊變兩路橫隊，一路縱隊變兩路縱隊。準備小士兵玩繩十二月學習1—10報數(shù)。縱隊跑步走。完整練習打年糕（打夯）元月縱隊走螺旋。完整練習投擲練習三月二路縱隊變四路縱隊完整練習障礙練習四月復習隊列完整練習鉆爬練習五月學習切段分隊走完整練習跳繩六月學習左右分隊走完整練習雙手拍球七月隊列復習完整練習跳大繩【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】說明1、晨間活動時間：25分鐘。隊列5分鐘，操節(jié)10分鐘，器械練習10分鐘。2、每月安排中的內(nèi)容是新授內(nèi)容，新授內(nèi)容須有計劃地在后面練習。（二）每周軍事運動游戲上學
3、期軍事游戲安排表時間周次2—4歲4—6歲九月第一周開營前的準備開營前的準備第二周開營典禮開營典禮第三周搶占陣地打敵人第四周打敵人走出沼澤地十月第五周誰的反應快小傘兵第六周鉆地道童子軍練跨越第七周背軍糧紅旗插到敵營十一月第八周小傘兵勇炸碉堡第九周過封鎖奪紅旗第十周運軍糧地雷陣第十一周穿過樹林過封鎖十二月第十二周過隧道尋找武器第十三周過小河過小橋第十四周跳過地雷陣過壕溝第十R五周取情報偵察兵元月第十六周童子軍練本領拓展訓練第十七周修戰(zhàn)壕飛奪瀘定橋第十八周行軍負重行軍下學期軍事游戲安排表時間周次2—4歲4—6歲【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文
4、檔】三月第一周夾夾跳隊列訓練第二周地道運輸隊列訓練第三周運軍食小小投彈兵第四周我是小投手小小偵察兵四月第五周運西瓜炸碉堡奪紅旗第六周穿大鞋勇敢的小兵第七周搶奪炸藥包推小車五月第八周童子軍練本領闖過小河第九周運糧過橋奪紅旗第十周炸碉堡山林大戰(zhàn)第十一周誰的本領大小小救助隊六月第十二周掃地雷打靶練習第十三周童子軍基訓偽裝過河第十四周翻山越嶺占碉堡訓練第十R五周過木橋結(jié)隊運水七月第十六周軍中小球星跨越戰(zhàn)壕第十七周躲避敵軍大搜索拯救傷員1第十八周送人質(zhì)回家拯救傷員22—4歲年齡段每周軍事游戲方案第一周：童子軍開營典禮前期準備活動一活動目標：1知道童子軍的著裝要求和獎章、領巾、進
5、步獎章的佩戴方法及進步獎章的頒發(fā)原則；2知道童子軍的口號；3會唱童子軍的主題歌曲；4能熟練的排列隊形（四路縱隊）。二活動準備：童子軍服裝、童子軍獎章、領巾、進步獎章三活動過程：（一）介紹童子軍的著裝要求和獎章、領巾、進步獎章的佩戴方法及頒發(fā)原則。1介紹童子軍的著裝要求；【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】2介紹童子軍的獎章、領巾、進步獎章的佩戴方法；3介紹童子軍的進步獎章的辦法原則。（二）介紹童子軍的口號；師：我們還有一個口號：童子軍向前進；我們一起來試著喊一喊我們的口號：童子軍向前進、童子軍向前進、童子軍向前進。（三）介紹童子軍的主題
6、歌；1師：我們除了有口號外，還有一個主題歌（教師唱主題歌）；2教幼兒唱主題歌；（四）排列隊形；1按照幼兒的高矮順序排列隊形；2引導幼兒記住自己的前后左右的順序；3解散后再次排列隊形，讓幼兒反復訓練排列隊形。第二周：童子軍開營典禮活動一活動目標：1感受童子軍活動的趣味性；2通過正式開營儀式、入團宣誓，來增加小童軍的榮譽感。二活動準備：快樂傘、團員章三活動過程：1熱身活動；2快樂傘平鋪在地上，小童軍站在快樂傘的附近；3快樂傘儀式。（1）團長高呼：小童軍，全體回答：向前進。同時走向快樂傘，離傘一步，站立；（2）團長再次高呼：小童軍，全體幼兒，邁出左腳并高聲回應：向前進；（3
7、）領袖和小童軍同時俯身拿起快樂傘，然后齊唱歌曲做以下動作。歌曲：小小童軍向前進、向前進、向前進，小小童軍向前進，前進不停；動作：雙手拿傘，掌心向下，順時針方向走和上下?lián)P動快樂傘；歌曲：小小童軍向前進、向前進、向前進，小小童軍向前進，前進不停；動作：雙手拿傘，掌心向下，逆時針方向走和上下?lián)P動快樂傘；歌詞：小小童軍向前進；動作：雙手拿傘，掌心向下，左右踏步，上下?lián)P動快樂傘；歌詞：向前進，向前進；動作：雙手拿傘，掌心向下，左右踏步，上下?lián)P動快樂傘，并從快樂傘中心返回原位；歌詞：小小童軍向前進，前進不停；動作：先原地踏步，唱至“前進不?！睍r，雙手舉高，向前一
