2.開(kāi)題報(bào)告格式及范文模板

2.開(kāi)題報(bào)告格式及范文模板

ID:47282868

大?。?6.50 KB

頁(yè)數(shù):9頁(yè)

時(shí)間:2020-01-09

2.開(kāi)題報(bào)告格式及范文模板_第頁(yè)
預(yù)覽圖正在加載中,預(yù)計(jì)需要20秒,請(qǐng)耐心等待
資源描述:

《2.開(kāi)題報(bào)告格式及范文模板》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、1.開(kāi)題報(bào)告方法介紹:開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫(xiě)作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開(kāi)題報(bào)告一般為表格式,它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,既便于開(kāi)題報(bào)告按目填寫(xiě),避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然,把握要點(diǎn)。2.開(kāi)題報(bào)告的基本內(nèi)容及其順序:一、開(kāi)題報(bào)告封面:課題題目、系別、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師二、課題的背景、目的和意義(目的要明確,充分闡明該課題的重要性):1.課題的背景;2.理論意義;3.現(xiàn)實(shí)意義三、國(guó)內(nèi)外研究概況(應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,與參考文獻(xiàn)相聯(lián)系,是參考文獻(xiàn)的概括)

2、:1.理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程;2.國(guó)內(nèi)有關(guān)研究的綜述;3.國(guó)外有關(guān)研究的綜述四、課題的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容(思想明確、清晰,方法正確、到位,應(yīng)結(jié)合所要研究?jī)?nèi)容,有針對(duì)性)五、研究條件和可能存在的問(wèn)題六、預(yù)期的結(jié)果七、課題擬撰寫(xiě)的主要內(nèi)容(課題提綱) 八、課題工作進(jìn)度安排(內(nèi)容要豐富,不要寫(xiě)得太簡(jiǎn)單,要充實(shí),按每周填寫(xiě),可2-3周,但至少很5個(gè)時(shí)間段,任務(wù)要具體,能充分反映研究?jī)?nèi)容)九、參考文獻(xiàn)下面是開(kāi)題報(bào)告模板:開(kāi)題報(bào)告盡量控制在5頁(yè)!排滿(mǎn)!*****大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(課題)開(kāi)題報(bào)告橫線(xiàn)上內(nèi)容直接填寫(xiě),字體、字號(hào)與給定一致。填好后注意下劃線(xiàn)盡量對(duì)齊!課題名稱(chēng):學(xué)生姓名:學(xué)

3、號(hào):指導(dǎo)教師:職稱(chēng):所在學(xué)院:專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):時(shí)間為本學(xué)期第三周的某一天!****大學(xué)年月日課題名稱(chēng)內(nèi)容直接填寫(xiě),字體、字號(hào)與給定一致。課題來(lái)源內(nèi)容直接填寫(xiě)課題類(lèi)型內(nèi)容直接填寫(xiě)課題的背景、目的和意義(目的要明確,充分闡明該課題的重要性)正文小四號(hào)、宋體,首行縮進(jìn)2字符,行距固定值20磅。下同。國(guó)內(nèi)外研究概況(應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,與參考文獻(xiàn)相聯(lián)系,是參考文獻(xiàn)的概括)課題的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容(思想明確、清晰,方法正確、到位,應(yīng)結(jié)合所要研究?jī)?nèi)容,有針對(duì)性)研究條件和可能存在的問(wèn)題預(yù)期的結(jié)果課題擬撰寫(xiě)的主要內(nèi)容(課題提綱)課題工作進(jìn)度安排(內(nèi)容要豐富,不要寫(xiě)得太簡(jiǎn)單,要充實(shí),按

4、每周填寫(xiě),可2-3周,但至少很5個(gè)時(shí)間段,任務(wù)要具體,能充分反映研究?jī)?nèi)容)參考文獻(xiàn)指導(dǎo)教師意見(jiàn)指導(dǎo)教師簽名:年月日教研室意見(jiàn)學(xué)院意見(jiàn)教研室主任簽名:年月日教學(xué)院長(zhǎng)簽名:年月日祝福大家!謝謝大家!!結(jié)束?。。?/p>

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。