《消費和消費觀》教案

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1、《消費和消費觀》教學設(shè)計【教學目標】知識目標：通過教學，使學生了解三種不同的消費方式，能夠評析常見的消費心理，理解四大消費觀。能力目標：通過教學，提高學生分析評價概括的能力和參與生活實踐的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標：通過教學，幫助學生樹立正確的消費理念，形成合理、健康、文明的消費行為，成為理智的消費者。【教學重點與難點】樹立科學消費觀【教學方法】采用案例分析法、啟發(fā)引導法、活動探究法、小組討論法等多種方法教學，充分發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動學生學習的積極性?！臼谡n課時】1學時【課型】新課【教學過程】《導入新課》由訪談節(jié)目《實話實說》導入

2、新課《學習新課》消費和消費觀（板書）一、不同的消費方式（板書）1、錢貨兩清的消費（板書）32、信貸消費（板書）3、租賃消費（板書）【議一議】圖片中的主人翁消費是否合理？為什么？二、樹立科學的消費觀（板書）1、量入為出，適度消費（板書）（1）量入為出的內(nèi)涵（2）適度消費的內(nèi)涵（3）超前消費的含義、危害（4）滯后消費的含義、評價【探究活動】這張漫畫反映了怎樣的消費現(xiàn)象？我們應該怎樣避免這種消費現(xiàn)象？2、統(tǒng)籌兼顧，合理消費（板書）《合作探究》國家為什么要限制塑料購物袋的使用？3、保護環(huán)境，綠色消費（板書）（1）綠色消費的內(nèi)涵（2）綠色消費的原

3、因（3）綠色消費的內(nèi)容（播放視頻）分組討論：你是如何看待花巨資修建豪華墳墓和個人祠堂這種現(xiàn)象的？4、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗（板書）（小組討論）當前我國經(jīng)濟有了很大發(fā)展、人民生活水平有了很大提高，為什么還要提倡勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的科學消費觀？（過度）3通過以上的學習，使我們懂得消費不僅僅是個人的私事，它直接影響著國家經(jīng)濟的發(fā)展、社會的文明進步。我們每個人的消費行為都會受到很多因素的影響，比如，收入、物價變動、產(chǎn)品質(zhì)量等，而消費心理也是影響消費的一個重要因素。三、常見的消費心理（板書）求同心理求異心理求名心理求實心理內(nèi)涵特點評價態(tài)度《課堂總結(jié)》

4、《課堂練習》《課外作業(yè)》根據(jù)所學知識制定一份個人下個月的消費計劃。3