大班體育活動(dòng)《夾球》反思

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1、幼兒教育：________大班體育活動(dòng)《夾球》反思教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共4頁大班體育活動(dòng)《夾球》反思情景呈現(xiàn)：上周戶外活動(dòng)時(shí)，我組織小朋友們進(jìn)行了夾球活動(dòng)練習(xí)。我把小朋友分成四個(gè)大組，第一次游戲，是讓小朋友把兩個(gè)皮球分別夾在兩個(gè)腋窩下比賽快速地奔跑，由于比較簡單，每個(gè)小朋友都順利完成了。第二次稍微增加難度，讓孩子兩倆面對(duì)面互相抱著對(duì)方的腰，用兩人的胸部夾著球側(cè)身運(yùn)球，結(jié)果孩子們也完成得不錯(cuò)。第三次，我便加大難度，讓幼兒兩倆背對(duì)背，手挽手，用背夾球

2、測身運(yùn)球走，結(jié)果，不管我怎樣示范講解，他們運(yùn)動(dòng)途中，掉球的掉球，摔倒的摔倒，一片混亂，最終下來，全班只有幾對(duì)孩子成功了。反思：⒈可能第三個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于我班幼兒來說太難了。⒉可能是孩子們第一次做背對(duì)背測身走的游戲。⒊也許是孩子們的自信心不夠，老師鼓勵(lì)太少?？傊院筮€將繼續(xù)對(duì)這種練習(xí)進(jìn)行探索。二〇一三年四月十四日第2頁共4頁大班體育活動(dòng)《拋球拍球接力賽》大班體育活動(dòng)《拋球拍球接力賽》山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園李艷君活動(dòng)目標(biāo)；1、學(xué)會(huì)與其他幼兒相互協(xié)作游戲。第3頁共4頁2、提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備；皮球若干　　活動(dòng)過程：1、幼兒分成人數(shù)相等的

3、兩隊(duì)，每隊(duì)再分成甲乙兩組，面對(duì)面站在拋球線后。游戲開始，每隊(duì)甲組排頭幼兒向乙組排頭幼兒拋球，然后向乙隊(duì)隊(duì)尾，乙組排頭幼兒接住球后，邊拍球邊向甲組跑去，到拋球線接住球教給甲組新的排頭幼兒，自己站到甲組隊(duì)尾。游戲依次進(jìn)行，最后以拋接球準(zhǔn)確和速度快的隊(duì)為勝。活動(dòng)指導(dǎo)1、注意拍球的力度，把球控制在身邊。2、注意交接球的準(zhǔn)確性。3.比賽過程中拋球失誤時(shí)，有接球者拾回球進(jìn)行游戲。4拍球失誤時(shí)。要從失誤處拾起球繼續(xù)前進(jìn)。4、活動(dòng)結(jié)束，對(duì)表現(xiàn)好的小組成員給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，教師做及時(shí)總結(jié)活動(dòng)反思；拋球、傳球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機(jī)能，幼兒都能積極主動(dòng)的參與到游戲中去，在配合中增長了知識(shí)，鍛煉

4、了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，更進(jìn)一步感受了集體的合作意識(shí)的重要性第3頁共4頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第4頁共4頁