孫雙金送別組詩教學(xué)實(shí)錄

《孫雙金送別組詩教學(xué)實(shí)錄》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、....孫雙金《送別組詩》教學(xué)實(shí)錄?(2011-12-0712:00:33)????師：剛才這堂課因?yàn)樵姼璧那楦斜容^沉重，杜甫的詩的最大特點(diǎn)，有人說是沉郁頓挫，是不是？杜甫他是個(gè)憂國憂民的詩人，所以同學(xué)們剛才學(xué)得也比較凝重，學(xué)得非常沉重。下面幾首詩我們要比較活潑一點(diǎn)。????師：我們來看看古代詩人，他們在送別朋友的時(shí)候，（板書：送別）他們是怎么表達(dá)他們的情感的。（補(bǔ)充板書：送別組詩）今天這堂課呢，孫老師要帶大家學(xué)習(xí)第一組詩，所以我們就把它稱為（師生齊讀）送別組詩。????師：我們一起來看看。先學(xué)第一首（屏幕出現(xiàn)《贈(zèng)汪倫》并配樂），一起把這首詩朗誦一遍。?????????????????

2、???????????????????????????贈(zèng)汪倫?????????????????????????????????????????????李白????????????????????????????????????????李白乘舟將欲行，????????????????????????????????????????忽聞岸上踏歌聲。????????????????????????????????????????桃花潭水深千尺，????????????????????????????????????????不及汪倫送我情。?????（生有感情地朗讀詩句。）?????師：讀得很

3、好，這首詩是誰寫的？?????生：（齊答）李白。?????師：李白寫給誰的？?????生：（齊答）汪倫。?????師：誰知道汪倫是什么人？你說。?????生：汪倫是個(gè)鄉(xiāng)下人，他也非常地喜歡寫詩，可是他自己不會(huì)寫。????師：基本講對。汪倫是安徽涇縣人，他是個(gè)釀酒師，他非常喜歡詩歌，非常地仰慕詩人，尤其是當(dāng)時(shí)唐朝鼎鼎大名的詩人，誰？????生：（齊聲大聲答）李白。????師：李白詩寫的好，好到什么程度呢？被皇帝傳到宮里面去寫詩給皇帝看，用現(xiàn)在的話說，李白是當(dāng)朝最大最大的大腕了。他非常仰慕李白，他怎么見到李白呢？（指著一位男同學(xué)說）你知道你說？????生：他是寫了一封信給李白，上面寫著他那

4、邊有十里桃花，還有萬家酒店，李白很喜歡喝酒，所有就來了。????師：李白喜歡游玩祖國的大好河山，喜歡飲酒，李白斗酒詩百篇是不是？一個(gè)十里桃花，一個(gè)萬家酒店，正中李白下懷，于是李白就來到桃花莊上。到那里一看，只有桃花潭一圈桃花，只有一個(gè)姓萬的人家開了一家酒店，但是李白有沒有怪汪倫呢？????生：（齊答）沒有。????師：他就欣然住在汪倫家里，和汪倫飲酒談詩，成了非常好的知己朋友，這首詩就是李白離開汪倫的時(shí)候，寫給汪倫的。再把它吟誦一遍。?????（生有感情地朗讀詩句。）????師：這首詩比較好理解的，詩的意思你們會(huì)解釋嗎？????生：（齊答）會(huì)。????師：誰來說說看？這首詩比較好懂的，

5、我請沒有發(fā)過言的，你來試一試。????生：李白乘舟將要離開了，忽然聽到岸上有歌聲，桃花潭水雖然深千尺，不過也比不上汪倫送我的情意。????word格式編輯....師：你叫什么名字？????生：馮超。????師：馮超同學(xué)基本解釋的準(zhǔn)確，90%，老師不講能夠理解90%已經(jīng)非常了不起了。好，如果你能把嘴巴張大一點(diǎn)，聲音響亮一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，就更棒了！我們掌聲給他好不好？相信馮超下面的發(fā)言會(huì)更精彩，請坐。????生：（齊答）好?。ㄕ坡曧懫穑????師：誰再來解釋一下《贈(zèng)汪倫》？你來。????生：李白乘舟將要走，忽然聽到岸上傳來一陣陣歌聲，桃花潭水雖然深千尺，但也比不上汪倫送我的情誼深。????師

6、：你叫什么名字？????生：趙婷婷。????師：趙婷婷回答的非常好，已經(jīng)達(dá)到98%了，我們掌聲獻(xiàn)給她。????（掌聲再次響起。）????師：讀詩基本意思懂了，我覺得還沒有真正走進(jìn)作者的內(nèi)心世界，讀這首詩你有問題嗎？你們討論討論看有什么問題？????（生小組討論。）????師：交流一下，能夠發(fā)現(xiàn)問題的同學(xué)有雙慧眼，火眼金睛。（指名問）你發(fā)現(xiàn)什么問題？????生：桃花潭水深千尺，為什么比不上汪倫給我的情意？????師：是啊，桃花潭的水深千尺，為什么比不上汪倫送我的情意呢？這是一個(gè)問題，還有不同的問題嗎？（指名問）你的問題？????生：既然李白舍不得離開汪倫，他為什么要離開汪倫呢？????師

7、：沒有不散的宴席，朋友之間總是要離別的。（豎起大拇指）好的，能夠發(fā)現(xiàn)問題比發(fā)現(xiàn)不了問題總是要好。你的問題？????生：我的問題是汪倫把李白騙過去，為什么他們還能成為好朋友？????師：我來讀詩。你們能不能再發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)問題？“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”李白這時(shí)已經(jīng)來到哪里了？你的問題是什么？????生：為什么要在李白要走的時(shí)候才來送別呢？????師：（興奮地）聽到?jīng)]有？為什么要在李白離開汪倫的家，上路之后，來到桃花潭坐到船上，要走的時(shí)候，汪倫