木工_相架的設(shè)計(jì)與制作_圖文(精)

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1、.word格式,（科教版）七年級(jí)《勞動(dòng)技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元木工—相架的設(shè)計(jì)與制作上海市楊浦區(qū)三門中學(xué)陳景華一、【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】本教學(xué)的主要內(nèi)容是手工木工“相架的設(shè)計(jì)與制作”，通過組織學(xué)生上網(wǎng)查資料、到商店調(diào)查、觀察，激發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)需求，在老師的指導(dǎo)下，通過范例展示和演示，引發(fā)學(xué)生對(duì)不同材質(zhì)和構(gòu)造的相架產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)木質(zhì)材料的加工、畫線、鉆孔、鋸割、砂磨等技能，并將學(xué)得的基本技能應(yīng)用于設(shè)計(jì)制作之中，親身嘗試和體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。通過交流評(píng)價(jià)和拓展練習(xí)，看到別人的長(zhǎng)處，積極參加集體討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓學(xué)生在初步學(xué)會(huì)操作技能的同時(shí)，接受并養(yǎng)成合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。本單元

2、的重點(diǎn)是鋸割、銼削和相架的裝配，通過學(xué)生的操作、體驗(yàn)，學(xué)會(huì)這些基本技能。難點(diǎn)是相架玻璃槽設(shè)計(jì)、相架木料成角度粘合，讓學(xué)生在探究活動(dòng)中分析思考，逐步學(xué)會(huì)使用多角度的思維方法設(shè)計(jì)作品，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。完成本單元教學(xué)大約需11課時(shí)。二、【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：①知道不同造型的相架及功能，了解各種相架的材質(zhì)和加工特點(diǎn)。②學(xué)會(huì)正確使用鋼絲鋸、C字夾、錐子、木銼刀等常用工具。③學(xué)會(huì)畫線、鉆孔、鋸割、銼削、砂磨與裝配等技能。2、過程與方法：①通過觀察不同造型的相架，初步學(xué)會(huì)用草圖表達(dá)自己的構(gòu)思設(shè)計(jì)。②通過與同學(xué)的交流、評(píng)價(jià)，能夠?qū)ψ约旱脑O(shè)計(jì)進(jìn)行反思，進(jìn)行修改。,

3、專業(yè).專注..word格式,3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：1通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生審美情趣，體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美的思想情感，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。2通過作品的設(shè)計(jì)、探究，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。3通過獨(dú)立或與他人合作完成作品，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。三、【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：鋸割、銼削、裝配等操作技能。2、難點(diǎn)：相架玻璃槽設(shè)計(jì)、相架木料成角度粘合。四、【教學(xué)器材】1、教具：實(shí)物投影儀、多媒體課件、木制相架模型作品交流與評(píng)價(jià)2、學(xué)具：木工工具、502、101強(qiáng)力膠、鉛筆、尺、量角器、圓規(guī)、砂紙等。五、【教學(xué)流程圖】六、【教學(xué)過程】（一）確定設(shè)計(jì)要求1、提問：①生活中你喜歡拍

4、照嗎？那么你最喜歡用什么方式來保存相片呢？②如果有一個(gè)精美的相架，不僅可以珍藏你美麗的相片，還可以點(diǎn)綴美好的生活，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)什么式樣的相架？這個(gè)相架有哪些功能？要用到哪些材料？2、通過欣賞作品分析思考：教師提供多種式樣相架或圖片，組織學(xué)生欣賞，觀察這些相架的材料特點(diǎn)和造型特點(diǎn)，分析思考它們的優(yōu)缺點(diǎn)。,專業(yè).專注..word格式,3、想一想：根據(jù)自己的興趣與需求，獨(dú)立或?qū)ふ液献骰锇?，填寫“初步設(shè)想”的表格。我初步的設(shè)想我這個(gè)相架主要放什么類型的照片？準(zhǔn)備放幾張照片？相架的造型是怎樣的？有哪些特點(diǎn)？制作這個(gè)相架要用到哪些材料？材質(zhì)或形狀有什么特點(diǎn)嗎？如何進(jìn)行

5、相架外觀的美化設(shè)計(jì)?說明：?jiǎn)栴}內(nèi)容的選擇最好是引導(dǎo)而不是要去難倒學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)教師每一個(gè)問題都充滿好奇，通過對(duì)作品的欣賞和分析，激發(fā)學(xué)生的積極性，再按照自身的實(shí)際需求和興趣愛好，提出設(shè)計(jì)要求，從而有目的地進(jìn)行收集相關(guān)資料。（二）收集分析資料1、收集資料①組織學(xué)生在電腦房或電子閱覽室上網(wǎng)瀏覽，各組根據(jù)自己提出的設(shè)計(jì)要求，搜集有關(guān)資料（教師提示以下查找范圍）。（1）木制相架和其他材料的相架比較，有哪些獨(dú)特之處？（2）各種造型木制相架的實(shí)用性和裝飾性。（3）過去和現(xiàn)在在人們心目中木制相架的作用。（4）目前市場(chǎng)較常見的木制相架有何特點(diǎn)？,專業(yè).專注..word格式,

6、②布置學(xué)生單獨(dú)或?qū)ふ液献骰锇?，到商?chǎng)或照相館去了解更多有關(guān)相架功能及材料的情況。2、分析資料（1）要求學(xué)生能將所搜集的資料（文字資料和圖案資料等）進(jìn)行下載。并相互交流。（2）各組根據(jù)搜集的資料，用制定表格或文字的形式進(jìn)行分析比較，尋求最適合自己“初步設(shè)想”的有價(jià)值資料。3、分析材料制作相架可用各種材料，如木料、塑料、金屬等，本單元做的相架所用的材料為木料。在分析材料時(shí)，教師要重點(diǎn)介紹常見木料的特征、用途以及木料的接合方式。說明：組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，知道不同相架的不同用途，以及所用的材料特點(diǎn)，通過活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，鍛煉了他們查詢資料的能力。（三）學(xué)習(xí)

7、構(gòu)思方案1、觀察思考學(xué)生觀察教材中P15頁(yè)“簡(jiǎn)易筆筒的草圖”，并思考、討論：簡(jiǎn)易筆筒草圖應(yīng)怎樣構(gòu)思？有哪些注意點(diǎn)？造型和材料有哪些特點(diǎn)？2、嘗試構(gòu)思方案：①?gòu)墓P筒的設(shè)計(jì)遷移到相架的設(shè)計(jì)，提示學(xué)生從相架外觀造型、尺寸大小、功能結(jié)構(gòu)、材料選用的方式等方面進(jìn)行分析與思考。②引發(fā)學(xué)生對(duì)各自的初步設(shè)想進(jìn)行再構(gòu)思，并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生對(duì)如何運(yùn)用這些木制材料特點(diǎn)創(chuàng)作作品進(jìn)行思考。③通過實(shí)物投影儀交流“我的初步設(shè)想”表格，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)作品的主題開展討論。,專業(yè).專注..word格式,（四）相架設(shè)計(jì)表達(dá)1、設(shè)計(jì)草圖①學(xué)生獨(dú)立或者尋找合作伙伴設(shè)計(jì)樣稿，學(xué)習(xí)用草圖表達(dá)相架的設(shè)計(jì)意圖。②

8、運(yùn)用實(shí)物投影儀對(duì)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行展示和表達(dá)。2、完善設(shè)計(jì)教