11《鄧稼先》導(dǎo)學(xué)案

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1、11.鄧稼先目標(biāo)導(dǎo)航1.抓住小標(biāo)題，概括六個(gè)部分的大意，并理清作者的思路。2.領(lǐng)悟?qū)Ρ仁址ǖ谋磉_(dá)作用，概括鄧稼先的性格和品質(zhì)特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)用事例來刻畫人物的人品風(fēng)貌的方法。4.賞析文章優(yōu)美而飽含感情的文字。深切感受鄧稼先的人格魅力，并學(xué)習(xí)他將個(gè)人生命奉獻(xiàn)給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。自讀導(dǎo)學(xué)一、基礎(chǔ)文常1.鄧稼先是我國研制和發(fā)展的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國成功研制和新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)。本文作者美籍華裔家，獲1957年物理學(xué)獎(jiǎng)。1．核武器原子彈氫彈楊振宇物理學(xué)家諾貝爾2.給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)注音寫漢字。鄧稼（）先婦孺（

2、）皆知家喻（）戶曉鮮（）為人知選聘（）鞠（）躬盡瘁(）chóu（）劃馬革ɡuǒ（）尸元?jiǎng)祝ǎ┲了啦粁iè（）彷徨（）（）殷（）紅鋒芒bì（）露無垠（yíng）2.jiàrúyùxiǎnpìnjūcuì裹xūn懈pánghuángyān畢3、解釋下列詞語任人宰割可歌可泣鮮為人知至死不懈鞠躬盡瘁，死而后已馬革裹尸家喻戶曉鋒芒畢露婦孺皆知當(dāng)之無愧截然不同層出不窮3.任人宰割：聽?wèi){別人宰殺與欺辱，沒有反抗的能力。比喻個(gè)人或國家不能掌握自己的命運(yùn)，任別人侵略，剝削，壓迫。任：任憑；宰：殺；割：切?？筛杩善褐档酶桧炠澝溃谷?/p>

3、感動(dòng)的流淚。形容事跡英勇悲壯，非常感人。歌：歌頌，贊嘆；泣：流淚。鮮為人知：很少有人知道。鮮：很少；為：被。至死不懈：到死都不松懈，比喻對某件事（信念）有著執(zhí)著的追求，比喻對事業(yè)堅(jiān)持不懈,至死不渝，死而后已。至：直到，懈：松懈；懈怠。鞠躬盡瘁，死而后已：兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞，直到死了為止。形容辛勤地貢獻(xiàn)自己的一切。鞠躬：彎著身子，表示恭敬謹(jǐn)慎。盡瘁：竭盡勞苦；瘁：辛勞。已：止。馬革裹尸：用馬皮包裹尸體。指英勇作戰(zhàn)，死于沙場。家喻戶曉：每家每戶都明白、都知道。喻：明白、了解；曉：知道。鋒芒畢露:刀鋒和矛尖都露出來。比喻

4、銳氣和才華等全都顯露在外面，多指不成熟，驕傲，甚至盛氣凌人?；蛐稳萑税翚獗迫?，逞強(qiáng)好勝。鋒：刀鋒；芒：原來是指谷類種子殼上的細(xì)刺；比喻槍頭；矛尖；畢：都；完全；全部。婦孺皆知:婦女和小孩都知道。表示某事物廣泛為人所知曉。孺：小孩。皆：都。當(dāng)之無愧：當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)，沒有愧色。當(dāng)：承當(dāng)，承受；無愧：不慚愧。截然不同：斷然不一樣，形容毫無共同之處。截然：分明地，顯然地。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)。層：重迭，重復(fù)；窮：窮盡。二、感知課文1.快速閱讀課文，迅速捕捉文章信息，概括各部分主要內(nèi)容及體現(xiàn)的精神品質(zhì)。內(nèi)容精神品質(zhì)

5、第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：第五部分：第六部分：精神品質(zhì)：1.內(nèi)容概括：第一部分：在近一百多年來中國歷史乃至世界歷史的背景上推出鄧稼先。第二部分：簡單介紹鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)。第三部分：在同美國“原子彈之父”奧本海默的對比中來寫鄧稼先。第四部分：作者知中國的原子彈是自力更生搞出來的，熱淚滿眶。為鄧稼先而驕傲。第五部分：舉例具體述寫鄧稼先的奉獻(xiàn)精神和巨大貢獻(xiàn)。第六部分：引述作者寫給鄧稼先夫人的電報(bào)、書信中的幾段話總體評價(jià)鄧稼先。精神品質(zhì)：質(zhì)樸無華甘于奉獻(xiàn)鞠躬盡瘁死而后已真誠坦白從不驕人沒有私心光明磊落身

6、先士卒不怕犧牲胸懷祖國心系人民2.本文是一篇人物傳記。人物傳記是的一種實(shí)用文記錄人物生平事跡。一般有兩類，一類是記述自己的生平，一類是記述他人的生平。傳記最大的特點(diǎn)就是“實(shí)錄”。課文實(shí)錄了哪些事例，表現(xiàn)了人物怎樣的思想感情？具體事例思想感情①②③④⑤⑥⑦2.示例①在美國獲博士學(xué)位后立即回國。天下興亡匹夫有責(zé)報(bào)效祖國②1958年受命研究原子彈制造的理論，并成功設(shè)計(jì)了兩彈?！皟蓮椩?jiǎng)住惫鬃恐?985年重病期間寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。鞠躬盡瘁死而后已④文革初期，說服兩派繼續(xù)工作。沒有私心⑤197

7、1年被“四人幫”批判圍攻，竟能說服工宣隊(duì)軍宣隊(duì)的隊(duì)員。勇敢、公正無私⑥一封短短的信。強(qiáng)烈的民族自尊心樸實(shí)⑦1982年，“我不能走”。執(zhí)著追求無私奉獻(xiàn)責(zé)任心強(qiáng)3.在寫鄧稼先以前，為什么先概述我國近一百多年來的歷史?3.先概述我國近一百多年來的歷史，是為了說明鄧稼先是對中華民族從“任人宰割”到“站起來了”這一巨大轉(zhuǎn)變做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，是對歷史的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。）4．為什么把鄧稼先與奧本海默對比著寫?4.課文把鄧稼先與奧本海默對比著寫，更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，就自然而然地得出結(jié)論：“鄧稼

8、先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子?！薄笆侵袊伯a(chǎn)黨的理想黨員?！眴栴}導(dǎo)思1.全文六個(gè)部分之間有什么聯(lián)系?1.第一部分可以說是全文的“小引”，等于是個(gè)帽子。第六部分可以說是全文的總結(jié)。第二部分簡單介紹了鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)，第三部分可以說是第二部分的補(bǔ)充、延伸和擴(kuò)展，它是以同奧本海默對比的方式突出地表現(xiàn)了鄧稼先的氣質(zhì)、品格和奉獻(xiàn)精神。第