習(xí)作

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1、難忘的第一次說課稿我今天說課的題目是《難忘的第一次》（板書：課題），下面我將從教材、教法和學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計四個方面來對本課進行說明。第一方面：教材《難忘的第一次》是人教版教材六年級下冊第一單元中的作文教學(xué)，以《難忘的“第一次”》為題進行一次習(xí)作。要把“第一次”的經(jīng)歷寫清楚，還要寫出在經(jīng)歷“第一次”之后獲得的啟示?！　∫罁?jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中所提出的三個維度，我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定為如下三項：1、以難忘的第一次為題寫作，教會學(xué)生審題。2、教會學(xué)生把事情寫得具體、詳細。3、寫出經(jīng)歷第一次后的啟示。教學(xué)重點：教會學(xué)生把事情寫得具體、詳細。教學(xué)難點：寫出經(jīng)歷第一次后的啟示。教學(xué)

2、手段：多媒體?！　〉诙矫妫航谭ê蛯W(xué)法　　科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一。因此，我準(zhǔn)備采用的教法是講授法、談話法和探究法。講授法便于教師系統(tǒng)的傳授知識，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；談話法和探究法，可以調(diào)動學(xué)生參與閱讀的主動性，更好地凸顯學(xué)生的主體地位?！　W(xué)法上，我貫徹把“學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生”的指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，具體采用的學(xué)習(xí)方法是朗讀法、討論法和勾畫圈點讀書法，讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成動手動腦的良好閱讀習(xí)慣?！　　锎送馕覝?zhǔn)備用多媒體手段輔助教學(xué)　　第三方面：教學(xué)程序　　為了完成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，

3、課堂教學(xué)我準(zhǔn)備按以下七個環(huán)節(jié)展開。　　環(huán)節(jié)1導(dǎo)入新課，預(yù)計用時2分鐘。環(huán)節(jié)2教會學(xué)生審題和選材，預(yù)計用時10分鐘。1、教會學(xué)生審清題意。以《難忘的“第一次”》為題進行一次習(xí)作。要把“第一次”的經(jīng)歷寫清楚，還要寫出在經(jīng)歷“第一次”之后獲得的啟示。2、幫你選材（1）有關(guān)成功的：《第一次得獎》《第一次發(fā)表作文》《第一次當(dāng)三好學(xué)生》……（2）有關(guān)學(xué)本領(lǐng)的：《第一次學(xué)做飯》、《第一次學(xué)滑冰》……（3）有關(guān)孝敬長輩的：《第一次為媽媽做飯》、《第一次為媽媽洗腳》……（4）有關(guān)意外驚喜的：《第一次得到禮物》、《第一次見到遠方的親人》……（5）有關(guān)磨煉意志的：《第一次參加比賽》、《第一次

4、參加軍訓(xùn)》……（6）有關(guān)增長見識的：《第一次去北戴河》、《第一次看月食》……（7）有關(guān)成長的：《第一次自己回老家》、《第一獨睡》……（8）有關(guān)獨特經(jīng)歷的：《第一次當(dāng)小老師》、《第一次坐過山車》、《第一次演講》……（9）有關(guān)吸取教訓(xùn)的：《第一次做錯事》、《第一次遲到》、《第一次受到嚴(yán)厲批評》……（10）有比較新穎的：《第一次見老外》、《第一次探險》、《第一次當(dāng)小主人》、《第一次感到幸福》、《第一次飛上藍天》……環(huán)節(jié)3以例文為例教會學(xué)生如何來體現(xiàn)難忘和如何寫出啟示。，預(yù)計用時15分鐘。第一次走夜路從記事起,我印象最深的事情是第一次走夜路.六歲那年,某一天晚上,我和爸爸一起走

5、夜路.我看到路上黑黑的東西,聽到傍邊”啾啾”的聲音,害怕及了.爸爸告訴我不用怕,不要自己嚇自己.后來,我們就一起回家了.第一次走夜路從記事起,我印象最深的事情是第一次走夜路.6歲那年的某一天,我和爸爸去一位叔叔家給他修摩托車.等修好摩托車,天已經(jīng)黑了.爸爸不顧叔叔的挽留,拉著我就向夜色中走去.(起因）路上,爸爸一邊走一邊問我:”新樂,害怕嗎?”我挺起胸脯,學(xué)著電視上解放軍叔叔的樣子,說:”怕什么?我不怕”可是,這時我看見前面有一個半人高的東西,黑黑的,粗粗的,一動也不動地立在那里.我不由得大喊:”鬼啊”,爸爸大步走過去,沖著那黑東西踢了兩腳,然后對我說:”過來看看”我小

6、心地走近一看,原來是一截樹木樁子.l我跟著爸爸繼續(xù)往前走,忽然又聽到身旁有”啾啾啾”的聲音,便停下腳步,對爸爸說:”什么在叫啊”爸爸肯定聽不出我的話音在顫抖,便停下腳步,蹲下來,雙手扶著我的肩膀,說:”新樂,別怕!嚇人的東西其實都是膽小的人用來嚇唬自己的.”正在這時,我又看到了前面有點點亮光,很像傳說中鬼的眼睛,便撲到爸爸的懷里,說:”前面有鬼在盯著我們!爸爸說:”那不是鬼的眼睛,是螢火蟲!如過把螢火蟲收集起來,裝在紗布袋里,還可以當(dāng)燈用呢!”我聽后,心里有了底,甩開爸爸的手向前走,越走膽越大。（經(jīng)過）l如今我已經(jīng)11歲了,但總忘不了6歲那年第一次走夜路時的情景.我始終

7、記得爸爸說過的那句話:”嚇人的東西其實都是膽小的人用來嚇唬自己的.（結(jié)果）環(huán)節(jié)4學(xué)生思考問題，預(yù)計用時8分鐘。同學(xué)們再次閱讀《第一次走夜路》，思考以下問題：a、小作者第一次走夜路看到了什么？聽見了什么？感受如何？請在文中找出相關(guān)語句。b、文中小作者的心情是怎樣變化的？那些詞句可以讓我們感受到作者心情變化的過程？c、請簡要說一說文中事例的起因、經(jīng)過和結(jié)果。環(huán)節(jié)5寫法指導(dǎo)，預(yù)計用時5分鐘。a、寫清楚第一次事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。b、充分調(diào)動自己的感官，寫出自己看到的、聽到的、嗅到的、、、、、、。c、細膩的寫出自己心里的感受，和得到的啟發(fā)。環(huán)節(jié)