資源描述：
《人版地理必修一全套教（學(xué)）案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、--..--必修1全套教案第一單元從宇宙看地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境【教學(xué)目標(biāo)】一．知識與技能目標(biāo)1．知道宇宙中的天體、天體系統(tǒng)的概念，繪圖說明天體系統(tǒng)的級別大小，確定地球在天體系統(tǒng)中所處的位置。2．認(rèn)識太陽系的成員，確定地球在太陽系中所處的位置。運用資料說出九大行星的運動特征和結(jié)構(gòu)特征。3．利用資料證明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命物質(zhì)的原因。二．過程與方法目標(biāo)1．閱讀知識窗“多樣的天體”等圖文信息，認(rèn)識各類天體的主要特征；通過觀察實踐、利用網(wǎng)絡(luò)等媒體，收集天文科普材料，增強對
2、宇宙環(huán)境的感性認(rèn)識。2．通過閱讀“天體系統(tǒng)示意圖”，設(shè)計相應(yīng)的簡明框圖，描述地球所處的宇宙環(huán)境。3．閱讀“太陽系模式圖”，歸納九大行星繞日公轉(zhuǎn)的共同特點；利用資料證明太陽活動對地球產(chǎn)生的影響。word可編輯.--..--4．運用相關(guān)學(xué)科知識，從溫度、水、大氣等方面，分析地球上存在生命物質(zhì)的條件，逆推地球上能形成生命的原因。并以小組討論的形式，提出在宇宙中尋找外星人的依據(jù)。三．情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1．通過了解地球所處的宇宙環(huán)境，樹立宇宙是物質(zhì)的科學(xué)宇宙觀。破除迷信，反對邪教。2．通過尋找外星人的探討活動，
3、一方面激發(fā)學(xué)生探究地理問題的興趣，體驗自主、合作、創(chuàng)新探究過程和團隊意識。另一方面，培育珍惜、愛護人類共同的家園――“只有一個地球”的意識，增強關(guān)注人類未來生存空間的責(zé)任感。3．通過認(rèn)識地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星，確立任何事物發(fā)展都有其普遍性和特殊性的觀點；4．通過觀賞天體照片等相關(guān)視頻信息，激發(fā)地理審美情趣?！窘虒W(xué)重點】天體、天體系統(tǒng)的概念；太陽對地球的影響；地球上存在生命的原因?！窘虒W(xué)難點】太陽活動對地球的影響；地球上生命存在的原因?！窘虒W(xué)方法】指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探究、交流互評。充分利
4、用教科書搭建的平臺， 引導(dǎo)學(xué)生自己動腦、動手、在自主探究的過程中，構(gòu)建新知?！窘虒W(xué)過程】word可編輯.--..--一．引入新課設(shè)置問題，引入課堂情景：憑著你的認(rèn)識，你怎樣向別人描述宇宙或地球？（學(xué)生交流，盡情暢談，插入讀圖1-1-1“人類信息圖”，教師根據(jù)學(xué)生的回答，將答案分類匯總引入到：第一單元從宇宙看地球的內(nèi)容安排、知識結(jié)構(gòu)：宇宙——太陽——地球）[圖1-1-1解析]1972～73年美國“先驅(qū)者”10號、11號探測器攜帶的鍍金鋁板鐫刻的圖案，圖中表達(dá)的含義：◆太陽系及其九大行星◆地球在九
5、大行星中的位置◆航天器發(fā)射路徑◆根據(jù)地球上人類特征繪制的一對男女裸體人像◆人像背后是按比例繪制的航天器外形，表明人體大小◆地球相對于14顆脈沖星的位置關(guān)系◆氫分子結(jié)構(gòu)圖[討論]如果請你畫一幅圖畫與“外星人”對話，你最想告訴他們有關(guān)人類與地球的哪些信息？[拓展資料]美國“旅行者”1號、2號探測器攜帶的鍍金銅板刻錄的唱片“地球之聲”，長120分鐘◆115幅照片、圖表（含中國長城、家宴）word可編輯.--..--◆60種語言的問候語（含中國普通話、粵、廈門和江浙方言）◆地球上自然界的各種聲音◆人類的音樂（包
6、括貝多芬等西方經(jīng)典名曲、各國民族樂曲、中國古樂“高山流水”描述地球所處宇宙環(huán)境，運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。闡述太陽對地球的影響。標(biāo)準(zhǔn)選擇一種形式（如寫一篇小短文，繪制一幅圖，或者制作一段計算機動畫等），向家人或同學(xué)講解地球所處的宇宙環(huán)境。觀察某種天文現(xiàn)象，并查閱有關(guān)資料，說出自己的觀察結(jié)果及體會。活動建議課標(biāo)要求說明新課標(biāo)對本節(jié)的具體要求，媒體展示：word可編輯.--..--二．新知學(xué)習(xí)1、宇宙客觀、準(zhǔn)確的說宇宙到底是怎樣的呢？我們一直想知道，也一直在探索。閱讀P4“知識窗——
7、‘當(dāng)代人類對宇宙的探索’”“探索無止境”，我們來看看目前最簡潔最經(jīng)典的結(jié)論：宇宙是時間和空間的統(tǒng)一體，是運動、發(fā)展和變化著的物質(zhì)世界。知識點說明：這句話表明：j宇宙是時空的總和。k宇宙有三大特點：物質(zhì)性、運動性、發(fā)展性?！吧舷滤姆皆挥睿磐駚碓恢妗?。j宇宙是時空的總和————物質(zhì)性————知識窗“認(rèn)識多種多樣的天體”運動性————認(rèn)識天體系統(tǒng)及其層次發(fā)展性————認(rèn)識“宇宙大爆炸學(xué)說”k三大特點word可編輯.--..--教法說明：在物質(zhì)性特點學(xué)習(xí)部分即天體知識學(xué)習(xí)中，可以讓學(xué)生自己查閱有關(guān)內(nèi)容然后相
8、互交流，也可以是教師向?qū)W生提供大量靜態(tài)、動態(tài)圖片，文字資料，，幫助學(xué)生認(rèn)識星云、恒星、行星、彗星、流行體、衛(wèi)星、星際物質(zhì)，認(rèn)識物質(zhì)性特點，還可以通過理論、學(xué)說介紹讓學(xué)生知道為什么說恒星和星云是最基本的天體。在運動性特點學(xué)習(xí)部分即天體系統(tǒng)知識學(xué)習(xí)中，可以引入物理學(xué)知識，從萬有引力引入到天體系統(tǒng)概念。而天體系統(tǒng)層次性學(xué)習(xí)則一定要讀圖1-1-6“天體系統(tǒng)示意圖”，并設(shè)計一個教學(xué)活動：將天體系統(tǒng)示意圖轉(zhuǎn)換、設(shè)計成框圖。然后進行成果交流。媒體展示：（
