預(yù)科學(xué)習(xí)計(jì)劃[學(xué)習(xí)資料]

預(yù)科學(xué)習(xí)計(jì)劃[學(xué)習(xí)資料]

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1、預(yù)科學(xué)習(xí)計(jì)劃  篇一:預(yù)科學(xué)習(xí)計(jì)劃  預(yù)科學(xué)習(xí)計(jì)劃  做一份完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃是提升學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要方法,它能夠?qū)W(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃和籌備,能夠保證我們進(jìn)行的都是所能夠想到的最優(yōu)的學(xué)習(xí)方式并且最大化的有效利用時(shí)間,從而大幅提高學(xué)習(xí)的效率。以下是我對(duì)預(yù)科的一年學(xué)習(xí)所進(jìn)行的規(guī)劃:  一、主要時(shí)間分配:  在預(yù)科中我們的主要科目包括有:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)和思想品德。其中語(yǔ)文只有星期二有課、化學(xué)只有星期五有課,并且自習(xí)課時(shí)間較多,特別是星期四有五節(jié)自習(xí)課等等的信息,可以使我們的自由支配時(shí)間按照上課的規(guī)

2、律有效的利用?! ⌒瞧谔焱砩系淖粤?xí)課是新的一周第一次自習(xí)課,所以應(yīng)該先過(guò)渡一下,先預(yù)習(xí)物理課以及數(shù)學(xué)課即將要上的內(nèi)容,熟悉下節(jié)課的知識(shí)并標(biāo)記出重難點(diǎn)。然后預(yù)習(xí)英語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容,并標(biāo)記課文以及單詞。預(yù)習(xí)和標(biāo)記都不用做得太過(guò)詳細(xì),只需將重難點(diǎn)標(biāo)記出來(lái)能夠輔助自己有效的即可,而復(fù)習(xí)暫時(shí)不進(jìn)行?! ⌒瞧谝恢挥型砩嫌凶粤?xí)課,而星期二的課程只有語(yǔ)文。所以在星期一的晚上一定要預(yù)習(xí)以及復(fù)習(xí)的只有語(yǔ)文的知識(shí)。而語(yǔ)文占用不了太多的時(shí)間,所以剩余的時(shí)間可以進(jìn)行當(dāng)天課程的仔細(xì)歸納整理,復(fù)習(xí)課本知識(shí)及聽(tīng)課筆記?! ⌒瞧诙挛缬腥?jié)自習(xí)以及晚

3、上的晚自習(xí),可以用來(lái)進(jìn)行星期三課程的預(yù)復(fù)習(xí)。星期三早上有數(shù)學(xué)以及物理(單周有計(jì)算機(jī)),而下午有思想品德。課程較多,但是主要還是進(jìn)行數(shù)學(xué)以及物理的學(xué)習(xí),計(jì)算機(jī)為輔,思想品德為次。空余的時(shí)間可以用來(lái)提前完成課后的練習(xí),以減輕之后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)?! ⌒瞧谌嘀挥型砩嫌凶粤?xí)課的時(shí)間,這段時(shí)間可以用來(lái)進(jìn)行星期四英語(yǔ)的預(yù)習(xí)及鞏固,以及對(duì)本日課程的復(fù)習(xí)。主要以英語(yǔ)的預(yù)復(fù)習(xí)為主,若有多余時(shí)間才進(jìn)行本日的知識(shí)鞏固。星期四的上午有兩節(jié)自習(xí)課的時(shí)間,可進(jìn)行昨日的知識(shí)鞏固或者英語(yǔ)課上的回顧。而下午為去圖書(shū)館的時(shí)間,應(yīng)選擇隔周去圖書(shū)館查找相關(guān)

4、的學(xué)習(xí)資料以及豐富自己的知識(shí)面,學(xué)習(xí)到更多除了書(shū)本之外的知識(shí)以提升自身的價(jià)值。而晚自習(xí)以及不去圖書(shū)館時(shí)的下午自習(xí)時(shí)間可進(jìn)行星期五的物理化學(xué)的預(yù)復(fù)習(xí),或者可以閱讀借閱來(lái)的書(shū)籍?! 《瞧谖逯列瞧谌罩饕欠潘尚菹⒌臅r(shí)間,可根據(jù)本周的預(yù)復(fù)習(xí)情況將未跟上進(jìn)度的科目課本帶回家進(jìn)行學(xué)習(xí),并在游戲之余抽出時(shí)間來(lái)進(jìn)行電腦的上機(jī)訓(xùn)練。  二、各科學(xué)習(xí)方式:  語(yǔ)文:我們的語(yǔ)文有《應(yīng)用寫(xiě)作》以及《普通話》兩本課本?!稇?yīng)用寫(xiě)作》主要進(jìn)行寫(xiě)作格式的學(xué)習(xí)以及規(guī)范表達(dá)的學(xué)習(xí)。對(duì)于這門(mén)課,我們應(yīng)該要熟悉各種不同文體方式的格式以及其基本的組成要

5、素,并在有空時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要的寫(xiě)作練習(xí)以鞏固;還要常搜索不同的范文進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察別人用語(yǔ)的規(guī)范以及格式、排版。對(duì)于《普通話》,應(yīng)在早讀以及晚讀進(jìn)行練習(xí),且下載語(yǔ)音與自己相比較找出自己的不足之處,并進(jìn)行同音異形字的熟悉。在早晚讀時(shí)偶爾轉(zhuǎn)換形式進(jìn)行三分鐘演講的練習(xí)并計(jì)時(shí)。  數(shù)學(xué):此科目我們主要學(xué)習(xí)的是微積分的內(nèi)容,微積分的基礎(chǔ)是以前學(xué)過(guò)的函數(shù)以及導(dǎo)數(shù)的內(nèi)容,所以已學(xué)知識(shí)的部分可以提前自己進(jìn)行學(xué)習(xí),并比較與原來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)某些內(nèi)容與方法上的不用之處,在難點(diǎn)以及不懂的地方進(jìn)行標(biāo)注,以便上課時(shí)得以疏通解答。進(jìn)行數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)主要

6、在概念、公式、以及例題上下功夫,要將概念和公式從中標(biāo)記出來(lái),并且熟記公式。在看例題時(shí)應(yīng)該先自己做一遍,寫(xiě)完之后再與例題進(jìn)行比照,注意例題解答所用的方法并且與自己的方法進(jìn)行比較并權(quán)衡利弊;即使所用的方法大致相同也要注意課本上的規(guī)范用語(yǔ)以及答題的格式以便今后答題更為規(guī)范。要隔三五天就將之前學(xué)過(guò)的公式以及解題方法復(fù)習(xí)一遍以牢記?! ∮⒄Z(yǔ):此科目主要分為聽(tīng)力、語(yǔ)法、詞匯量以及閱讀這幾個(gè)方面。在聽(tīng)力方面,其一是  一定要在課堂上認(rèn)真的進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)并做好答題筆記;其二是在課后要再次用以聽(tīng)過(guò)的聽(tīng)力文段進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí),看寫(xiě)出的內(nèi)容

7、是否能夠接近于標(biāo)準(zhǔn)答案。并且要多次聽(tīng)同一個(gè)聽(tīng)力文段進(jìn)行自己的能力檢測(cè)。還可以通過(guò)聽(tīng)英文歌曲以及看英文電影來(lái)鍛煉自己的聽(tīng)力水平。在語(yǔ)法方面,可以通過(guò)多做一些單項(xiàng)選擇題并且做四級(jí)的單項(xiàng)選擇題,從中掌握英語(yǔ)中的大部分語(yǔ)法規(guī)則以及記憶一些新的單詞并且訓(xùn)練出一定的語(yǔ)感。在詞匯量方面,首先一定將講課本上的單詞熟背,可以通過(guò)課文閱讀來(lái)輔助記憶,每天至少讀一次單詞。如有空余時(shí)間可以開(kāi)始背四級(jí)的英語(yǔ)單詞為今后的英語(yǔ)4級(jí)考試進(jìn)行準(zhǔn)備。偶爾還可以通過(guò)同桌之間的聽(tīng)寫(xiě)來(lái)鞏固對(duì)單詞的記憶。在閱讀這一方面,做練習(xí)時(shí)首先要看的不是文段,而是看問(wèn)

8、題問(wèn)的是什么,然后才根據(jù)問(wèn)題中所提及的內(nèi)容從文章中尋找答案,這樣能提高做題的速度。而在做完練習(xí)之后則要將每一個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞都查閱出來(lái)并且進(jìn)行中文標(biāo)注,這樣能夠在做閱讀練習(xí)的同時(shí)進(jìn)行單詞的記憶。對(duì)于課本中的閱讀文章不僅要進(jìn)行熟讀并且還應(yīng)背誦下來(lái),不僅能從中鍛煉自己的語(yǔ)感,還能從句子中學(xué)到一定的語(yǔ)法規(guī)則,對(duì)于今后做閱讀理解的題型也有會(huì)所幫助?! ∥锢恚哼@科主要學(xué)習(xí)的還是高中的

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