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《2019-2020年高中物理 1.4電勢能和電勢學(xué)案 新人教版選修3-1》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2019-2020年高中物理1.4電勢能和電勢學(xué)案新人教版選修3-1課前預(yù)習(xí)學(xué)案預(yù)習(xí)目標(biāo)：1、理解電勢能、電勢的概念。2、能熟練應(yīng)用電勢能、電勢的有關(guān)知識分析解決實(shí)際問題。預(yù)習(xí)內(nèi)容：1、靜電力的功W=F·S=qES，S應(yīng)是沿電場線方向的位移，靜電力做的功與電荷的起始位置和終止位置有關(guān)，但與電荷經(jīng)過的路徑無關(guān)。2、電勢能電荷在電場中具有的勢能。和重力勢能一樣要確定零勢能位置，通常把電荷在離場源電荷無限遠(yuǎn)處的電勢能規(guī)定為零，或把電荷在大地表面上的電勢能規(guī)定為零。比零電勢能高的電勢能為正，比零電勢能低的電勢能為負(fù)。電勢能用Ep表示，單位：焦耳（J）3、電勢能與靜電力做功的關(guān)系WA
2、B=EPA—EPB，靜電力做正功電勢能減少，靜電力做負(fù)功電勢能增加。4、電勢(1)電勢定義：φ=Ep/q。(2)電勢是標(biāo)量，單位：伏特，簡稱伏，用V表示，1V=1J／C。(3)在離場源無窮遠(yuǎn)處電勢為0：正電荷電場中，處處電勢為正。負(fù)電荷電場中，處處電勢為負(fù)。(4)沿電力線方向，電勢降低。5、等勢面：電場中電勢相等的點(diǎn)構(gòu)成的面(1)在同一等勢面上的任意兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷電場力不做功，等勢面一定與電場線垂直。(2)勻強(qiáng)電場中的等勢面是與電場線垂直的一族平面。6、電勢能、電勢的大小、正負(fù)的判斷方法：(1)根據(jù)場源電荷判斷：離場源正電荷越近電勢越高，檢驗(yàn)正電荷（或負(fù)電荷）的電勢能越大（
3、或越?。x場源負(fù)電荷越近電勢越低，檢驗(yàn)正電荷（或負(fù)電荷）的電勢能越?。ɑ蛟酱螅?2)根據(jù)電場線判斷：順著電場線的方向電勢降低，檢驗(yàn)正電荷（或負(fù)電荷）的電勢能減少（或增加），逆著電場線的方向電勢升高，檢驗(yàn)正電荷（或負(fù)電荷）的電勢能增加（或減少）。(3)根據(jù)檢驗(yàn)電荷判斷：電場力對正電荷做正功時(shí)，正電荷由高電勢（或電勢能大）的點(diǎn)移向低電勢（或電勢能?。┑狞c(diǎn)，電場力對負(fù)電荷做正功時(shí)，負(fù)電荷由低電勢（或電勢能大）的點(diǎn)移向高電勢（或電勢能?。┑狞c(diǎn)提出疑惑：課內(nèi)探究學(xué)案：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1理解電勢能、電勢的概念。2能熟練應(yīng)用電勢能、電勢的有關(guān)知識分析解決實(shí)際問題學(xué)習(xí)過程1、靜電力的功W=F·
4、S=qES，S應(yīng)是沿電場線方向的位移，靜電力做的功與電荷的起始位置和終止位置有關(guān)，但與電荷經(jīng)過的路徑無關(guān)。2、電勢能電荷在電場中具有的勢能。和重力勢能一樣要確定零勢能位置，通常把電荷在離場源電荷無限遠(yuǎn)處的電勢能規(guī)定為零，或把電荷在大地表面上的電勢能規(guī)定為零。比零電勢能高的電勢能為正，比零電勢能低的電勢能為負(fù)。電勢能用Ep表示，單位：焦耳（J）3、電勢能與靜電力做功的關(guān)系WAB=EPA—EPB，靜電力做正功電勢能減少，靜電力做負(fù)功電勢能增加。4、電勢(1)電勢定義：φ=Ep/q。(2)電勢是標(biāo)量，單位：伏特，簡稱伏，用V表示，1V=1J／C。(3)在離場源無窮遠(yuǎn)處電勢為0：正
5、電荷電場中，處處電勢為正。負(fù)電荷電場中，處處電勢為負(fù)。(4)沿電力線方向，電勢降低。5、等勢面：電場中電勢相等的點(diǎn)構(gòu)成的面(1)在同一等勢面上的任意兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷電場力不做功，等勢面一定與電場線垂直。(2)勻強(qiáng)電場中的等勢面是與電場線垂直的一族平面。6、電勢能、電勢的大小、正負(fù)的判斷方法：(1)根據(jù)場源電荷判斷：離場源正電荷越近電勢越高，檢驗(yàn)正電荷（或負(fù)電荷）的電勢能越大（或越?。?，離場源負(fù)電荷越近電勢越低，檢驗(yàn)正電荷（或負(fù)電荷）的電勢能越?。ɑ蛟酱螅?2)根據(jù)電場線判斷：順著電場線的方向電勢降低，檢驗(yàn)正電荷（或負(fù)電荷）的電勢能減少（或增加），逆著電場線的方向電勢升高，檢驗(yàn)
6、正電荷（或負(fù)電荷）的電勢能增加（或減少）。(3)根據(jù)檢驗(yàn)電荷判斷：電場力對正電荷做正功時(shí)，正電荷由高電勢（或電勢能大）的點(diǎn)移向低電勢（或電勢能小）的點(diǎn)，電場力對負(fù)電荷做正功時(shí)，負(fù)電荷由低電勢（或電勢能大）的點(diǎn)移向高電勢（或電勢能?。┑狞c(diǎn)反思總結(jié)：通過實(shí)踐教學(xué)，重在讓學(xué)生有對比的觀點(diǎn)去學(xué)習(xí)物理知識。課中多次用到類比的物理思想，讓學(xué)生對知識有更多的牽連，能對前面的知識達(dá)到靈活的應(yīng)用，牽帶多種方法學(xué)習(xí)物理知識，同時(shí)也反映出了選修3－1的設(shè)計(jì)思想。當(dāng)堂檢測1下列說法正確的是（）A.在電場中順著電場線移動(dòng)電荷，電場力做功，電荷電勢能減少B.在電場中逆著電場線移動(dòng)電荷，電場力做功，電荷
7、電勢能減少C.在電場中順著電場線移動(dòng)正電荷，電場力做正功，電荷電勢能減少D.在電場中逆著電場線移動(dòng)負(fù)電荷，電場力做負(fù)功，電荷電勢能增加ABC2如圖所示，A、B、C為電場中同一電場線上的三點(diǎn)，設(shè)電荷在電場中只受電場力作用，則下列說法正確的是（）A若在C點(diǎn)無初速釋放正電荷，電荷向B運(yùn)動(dòng)，電勢能減小B若在C點(diǎn)無初速釋放正電荷，電荷向B運(yùn)動(dòng)，電勢能增大C若在C點(diǎn)無初速釋放負(fù)電荷，電荷向A運(yùn)動(dòng)，電勢能增大D若在C點(diǎn)無初速釋放負(fù)電荷，電荷向A運(yùn)動(dòng)，電勢能減小 【課后練習(xí)與提高】1、如圖所示，在點(diǎn)電荷電場中的一條電場線上依次有A
