高中化學(xué) 氨和銨鹽(提高)知識(shí)講解學(xué)案 新人教版必修1

高中化學(xué) 氨和銨鹽(提高)知識(shí)講解學(xué)案 新人教版必修1

ID:47800352

大小:558.50 KB

頁數(shù):7頁

時(shí)間:2019-11-15

高中化學(xué) 氨和銨鹽(提高)知識(shí)講解學(xué)案 新人教版必修1_第1頁
高中化學(xué) 氨和銨鹽(提高)知識(shí)講解學(xué)案 新人教版必修1_第2頁
高中化學(xué) 氨和銨鹽(提高)知識(shí)講解學(xué)案 新人教版必修1_第3頁
高中化學(xué) 氨和銨鹽(提高)知識(shí)講解學(xué)案 新人教版必修1_第4頁
高中化學(xué) 氨和銨鹽(提高)知識(shí)講解學(xué)案 新人教版必修1_第5頁
資源描述:

《高中化學(xué) 氨和銨鹽(提高)知識(shí)講解學(xué)案 新人教版必修1》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、氨和銨鹽【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解氨的物理性質(zhì),理解氨的化學(xué)性質(zhì)。2、掌握氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法,了解氨氣的工業(yè)制法。3、了解銨鹽的性質(zhì),掌握氨氣和銨離子的檢驗(yàn)方法?!疽c(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、氨氣1、物理性質(zhì)通常狀況下,氨是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水(常溫常壓下,體積比為1∶700),氨的水溶液稱為氨水。氨在加壓下容易液化,液氨氣化時(shí)吸收大量的熱,使周圍環(huán)境溫度急劇降低,工業(yè)上可使用液氨作制冷劑。2、化學(xué)性質(zhì)(1)與水反應(yīng):NH3+H2ONH3·H2ONH4++OH-要點(diǎn)詮釋:NH3·H2O是弱堿,氨水顯弱堿性,具有堿的通性。氨水可使紫色石蕊試液變藍(lán),故常

2、用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)NH3的存在。氨水是混合物,溶液中存在的微粒有三種分子:NH3·H2O、NH3、H2O;三種離子:NH4+、OH-及少量的H+。(2)與酸反應(yīng):氨氣與酸反應(yīng)生成銨鹽NH3+HCl=NH4Cl(白煙)  NH3+HNO3=NH4NO3(白煙)  2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4(3)與某些鹽反應(yīng):一般生成難溶的堿,如氯化鐵溶液與氨水反應(yīng):Fe3++3NH3·H2O==Fe(OH)3↓+3NH4+(4)還原性  氨分子中的氮元素呈-3價(jià),因此氨氣在一定條件下具有還原性,在一定條件下可被某些強(qiáng)氧化劑氧化?! ?NH3+3Cl2==N2+6N

3、H4Cl3、氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法?。?)原理:利用復(fù)分解反應(yīng)強(qiáng)堿制弱堿  2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O要點(diǎn)詮釋:藥品的選擇①銨鹽:制取NH3時(shí),一般用NH4Cl而不用NH4NO3、(NH4)2SO4或(NH4)2CO3,原因如下:銨鹽不選用的理由NH4NO3受熱分解,會(huì)發(fā)生爆炸,不安全(NH4)2SO4與Ca(OH)2反應(yīng)時(shí)生成CaSO4,反應(yīng)物呈塊狀,不利于NH3逸出,且反應(yīng)后試管難清洗(NH4)2CO3受熱分解會(huì)產(chǎn)生CO2,使收集到的NH3不純②堿:一般用熟石灰,不用NaOH或KOH,因?yàn)镹aOH或KOH易吸水結(jié)塊,而且對(duì)玻璃儀器腐蝕

4、性較強(qiáng)?!。?)裝置:固-固反應(yīng)加熱裝置(同制O2)  干燥:堿石灰(或固體NaOH、固體CaO) ?。ú荒苡脻釮2SO4、CaCl2干燥,CaCl2與NH3反應(yīng):CaCl2+8NH3=CaCl2·8NH3) 要點(diǎn)詮釋:①發(fā)生裝置的試管口略向下傾斜;②加熱溫度不宜過高,并用酒精燈外焰由前向后逐漸加熱。(3)收集:向下排空氣法收集。要點(diǎn)詮釋:收集裝置和反應(yīng)裝置的試管和導(dǎo)管必須是干燥的。由于氨氣的密度比空氣小,因此收集氨氣時(shí),導(dǎo)管應(yīng)插入接近試管的底部。(4)驗(yàn)滿:①用濕潤的紅色石蕊試紙放置在試管口附近,若變藍(lán),說明已經(jīng)收集滿。 ?、谟谜喝恹}酸的玻璃棒靠近試管口,若有白

5、煙生成,說明已經(jīng)收集滿。(5)尾氣吸收:多余的氨要吸收掉(可在導(dǎo)管口放一團(tuán)用水或稀硫酸浸濕的棉花球),以避免污染空氣。但多余氣體在尾氣吸收時(shí)要防止倒吸。常采用的裝置有:(6)氨氣的其它實(shí)驗(yàn)室制法將濃氨水滴入固體NaOH中,固體NaOH吸水并放熱,使?jié)獍彼纸馍砂睔?。①加熱濃氨水制氨。在燒瓶中加?mL~4mL濃氨水,加熱即得氨氣。NH3·H2OH2O+NH3↑②常溫下,用濃氨水與固體燒堿或生石灰混合制氨氣。這種方法的原理是:固體燒堿或生石灰溶于水時(shí)放出大量的熱,促使NH3·H2O分解放出氨氣。要點(diǎn)二、氨的噴泉實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)步驟:在干燥的圓底燒瓶中充滿氨氣,用帶有玻璃

6、管和滴管(滴管里預(yù)先吸入水)的塞子塞緊瓶口。立即倒置燒瓶,使玻璃管插入盛有水的燒杯里(水里事先加入少量酚酞試液),按圖甲安裝好裝置。打開橡皮管上的夾子,擠壓滴管的膠頭,使少量水進(jìn)入燒瓶,觀察現(xiàn)象。2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:可以看到,燒杯里的水經(jīng)玻璃管進(jìn)入燒瓶,形成噴泉,燒瓶內(nèi)液體呈紅色。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氨易溶于水,氨與水反應(yīng)生成了易溶于水且能使溶液顯堿性的物質(zhì)。要點(diǎn)詮釋:(1)此實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵在于:①燒瓶要干燥;②氨氣要充滿;③裝置氣密性要好;④由滴管擠入的水不能太少。這樣就可保證,將膠頭滴管內(nèi)的水?dāng)D入燒瓶后,迅速在燒瓶內(nèi)形成負(fù)壓,成功地出現(xiàn)噴泉現(xiàn)象。(2)能形成噴泉的原因是:氨

7、氣的溶解度極大,當(dāng)燒瓶內(nèi)擠入少量水時(shí),就溶解了大量的氨氣,使燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)迅速減小,大氣壓將燒杯的水壓進(jìn)燒瓶,形成美麗的噴泉。(3)氣體在水中的溶解度較大或氣體與液體能反應(yīng),形成較大壓強(qiáng)差的都能做成噴泉實(shí)驗(yàn),如HCl、HBr、HI、SO2可用水做噴泉實(shí)驗(yàn),CO2可用NaOH溶液做噴泉實(shí)驗(yàn)。若外界壓強(qiáng)較大,也能形成噴泉。例如:CaCO3粉末與較濃HCl反應(yīng)能產(chǎn)生噴泉。如圖乙所示。要點(diǎn)三、銨鹽  1、銨鹽的物理性質(zhì):銨鹽都是離子化合物,都易溶于水的白色晶體?! ?、銨鹽的化學(xué)性質(zhì):  a、受熱分解NH4ClNH3↑+HCl↑(用于除去或分離銨鹽)  說明:NH4Cl受熱

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。