煎荷包蛋教案

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1、音樂活動《煎荷包蛋》目標(biāo)：1、能初步熟悉音樂旋律，嘗試看圖譜，用打擊樂器演奏樂曲。2、能創(chuàng)編有關(guān)“煎荷包蛋”和“冒煙”的身體節(jié)奏動作。3、對音樂活動感興趣，體驗(yàn)煎蛋時(shí)的快樂心情。準(zhǔn)備：圖譜（1）（2）、視頻、圖片過程：1、音樂導(dǎo)入，幼兒完整欣賞樂曲旋律。小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘皇讟非銈兿氩幌肼牐?、這是一首什么樣的樂曲？歡快？悲傷？讓你聽了心情怎么樣？你喜歡這首樂曲嘛？想不想知道這首樂曲說了個什么事？（看圖譜，揭開煎蛋部分）3、觀看視頻，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，模仿創(chuàng)造煎蛋的動作。你見過煎雞蛋嘛？我們一起來看看學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，雞蛋要怎樣煎。（

2、看視頻）瞧，煎蛋煎蛋煎蛋煎蛋后，雞蛋怎么樣了？冒煙了。4、出示圖譜1，引導(dǎo)幼兒隨音樂做動作，掌握音樂節(jié)奏。你學(xué)會了嗎？煎蛋可以用什么動作來表示？冒煙呢？我們跟著音樂一起來試一試好嗎？看看誰做的動作和大家不一樣，那就最棒啦！注意，要跟著音樂的節(jié)拍哦。5、演奏圖譜1。（1）哇！你們做的真不錯。這首好聽的樂曲還可以用樂器來演奏呢！想不想來試一試？瞧！老師給大家準(zhǔn)備了3種樂器，你認(rèn)識它們嗎？（說出樂器的名字）跟著音樂的節(jié)拍，我們一起來試一試吧！（2）認(rèn)識抖動節(jié)拍符號，遇到這個符號的時(shí)候，小手要抖起來，像煎雞蛋冒煙了一樣。這么多樂器，哪一個能抖起來呢

3、？好吧，這里抖動的地方，我們請鈴鼓來演奏，好嗎？其他樂器演奏不演奏？貼樂器提示符號。6、出示圖譜2，引導(dǎo)幼兒觀察。荷包蛋煎好了嘛？我們一起看一看？（出示圖片）煎好了！下面該干嘛了？看看圖譜。鼻子表示什么？眼睛呢？嘴巴呢？瞧！開心嗎？一起來做做動作吧！6、想不想來一起演奏試試？這里有個新的節(jié)奏型啦，我們一起來拍手試一試？XXX

4、XXX。加上樂器試一試？太棒了，現(xiàn)在可以演奏啦！我們分開演奏，一組一組的進(jìn)行，怎么樣？第一組那個樂器想演奏？貼標(biāo)志?？吹接袠?biāo)志的地方再進(jìn)行演奏，沒有你的樂器標(biāo)志，你的小樂器要不要發(fā)出聲音？8,、這首好聽的樂曲我們終于學(xué)

5、會啦！完整的來演奏一下吧！