學(xué) 習(xí) 傳 統(tǒng) 文 化 心 得 體 會(huì)

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1、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化心得體會(huì)通過(guò)這三天的學(xué)習(xí)，聽(tīng)了幾位教授的講座，我收獲了很多。一次傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，豐富了大腦的知識(shí)，是一次文化大餐的享受。　　教授們的話(huà)使我明白了要好好學(xué)習(xí)，天天感恩，讓我感受到國(guó)學(xué)經(jīng)典是生命的根本，是幸福人生的航標(biāo)，使我明白了人為了成就幸福人生而活著。還我們分享的《中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育》使我感到教師肩上擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了，教師就是要有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任，有愛(ài)心，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我明白了教育是以教師的生命點(diǎn)燃學(xué)生的生命，以教師的激情帶動(dòng)學(xué)生的激情，以教師的智慧啟迪學(xué)生的智慧?！≡趯W(xué)習(xí)中，幾位老師談到的最多的是孝。做人要懂得孝道，要懂得感恩，要感恩父母，感恩老師，感恩國(guó)家，感恩

2、眾生。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)報(bào)的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩。父母給了我們生命，撫育我們長(zhǎng)大，教我們?cè)鯓幼鋈说牡览?，現(xiàn)在我們也為人父母，父母也逐漸變老。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。因此，行孝要越早越好。我以后多盡孝道，要經(jīng)常給親人打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們的情況，問(wèn)問(wèn)她們身體怎樣。多和他們分享有趣的事?！　≡诮虒W(xué)中我們經(jīng)常遇到難教的孩子，他不聽(tīng)勸說(shuō)，和你對(duì)著干，可以說(shuō)他根本沒(méi)把老師放在眼里，說(shuō)話(huà)放肆，我經(jīng)常思考，這些孩子該怎么辦?學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化之后，我明白了學(xué)生為什么會(huì)這樣是因?yàn)槲业牡滦圆粔?，能量不高，怎么辦，只有多讀經(jīng)典，多讀書(shū)，讀好書(shū)，善于讀書(shū)。在讀書(shū)中尋找真正的智慧，在讀書(shū)中求真正的幸福，這樣

3、提升自己的能量，提高個(gè)人的修養(yǎng)，是自己的思想得以升華。有了能量，有了說(shuō)話(huà)的底氣，學(xué)生就會(huì)尊敬你，佩服你，他們會(huì)慢慢地改變自己，向自己的目標(biāo)奮進(jìn)?！　≈袊?guó)傳統(tǒng)文化是民族的瑰寶，我們要懷著一顆虔誠(chéng)的，恭敬的心去學(xué)習(xí)，認(rèn)真去踐行，要求學(xué)生己所不欲，勿施于人，自己首先要做到先人后己，這樣才能真正地帶動(dòng)學(xué)生去做，讓學(xué)生在踐行中感受傳統(tǒng)文化給自己帶來(lái)的幸福和快樂(lè)。