白鵝優(yōu)秀課件.ppt

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1、《鵝》駱賓王“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。思考：通過這首詩，你能發(fā)現(xiàn)鵝有何特性？3、白鵝豐子愷(1898—1975)著名畫家、藝術(shù)教育家，我國美育教育的先驅(qū)者。閱讀要求：1.讀準字音，讀通語句，遇到難讀的字詞多讀幾遍。2.想一想，作者筆下的白鵝給你留下了什么印象？我會認頸厲吭吠茍?zhí)绕⒐?jǐng)(lì)(háng)(fèi)(tǎng)(pí)(gōng)(gǒu)（長頸）（引吭）（厲聲呵斥）（狂吠）（倘若）（脾氣）（供養(yǎng)）（一絲不茍）長頸鄭重厲害京劇一日三餐倘若飲水侍候脾氣蹲著供養(yǎng)鄰居引吭高歌躡手躡腳我會讀：凈角看守大模大樣供養(yǎng)不周角?？垂?/p>

2、juékānjiǎokànmúmógōnggòng五角星看見模型供奉走進文本思考并討論：(1)你認為作者是從哪些方面寫白鵝高傲特點的？(2)作者又是采用什么手法來突出這一特點的？結(jié)合文中具體句子談一談。作者是從白鵝的頭部、叫聲、步態(tài)、吃相來寫白鵝的高傲，采用了對比的手法。如寫鵝的叫聲，與鴨作比較，突出白鵝叫聲的“嚴肅莊重”；與狗比較，突出白鵝叫聲的“嚴厲”。白鵝這白鵝，是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”回家，放在院子里。它伸長了頭頸，，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個的動物！”鵝的，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。左顧右盼高傲高傲“好一個高傲的動物！”它

3、伸長頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想到：“好一個高傲的動物！”圍繞白鵝的“高傲”，課文從哪幾方面來寫？讀讀課文，畫出有關(guān)的句子。鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。圍繞白鵝的“高傲”，課文從哪幾方面來寫？讀讀課文，畫出有關(guān)的句子。鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。過渡段　承上啟下自讀3-7自然段，學習步驟如下：畫一畫，畫出表現(xiàn)白鵝高傲的詞句。讀一讀，有滋有味地讀好畫出的句子。品一品，仔細體會其中的情趣。凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。作者怎樣把鵝的叫聲寫具體，朗讀寫鵝的叫聲的部分，畫出重點詞語。厲聲呵斥厲

4、聲叫囂引吭大叫從這些詞中你體會到什么?高傲如果鵝會說普通話，猜猜它會說些什么？見到生客進來，它會用嚴厲的聲音大聲叫喊：當籬笆外有人走路時，它會放大喉嚨大吼道：它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。讀讀，作者用什么方法來表現(xiàn)鵝的高傲？對比鵝狗盡職勇敢可愛總結(jié)：本節(jié)課你都學到了什么？課文描寫了一只高傲的白鵝．圍繞中心句：“好一個高傲的動物”來寫．第２自然段是過渡段，起承上啟下的作用．課文按先總后分的順序來寫．第１和２自然段是總寫，從第３到第７自然段是分寫：從叫聲步態(tài)和吃相來具體寫鵝的高傲．鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容；大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。京劇是我國的

5、國粹，其中有五種角色：生、旦、凈、末、丑。“凈角”是京劇中的一種角色，通稱花臉。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相返回它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。齊讀課文，作者用什么方法寫出了白鵝步態(tài)的特點？A、比喻　　?。?、對比２、同學們能從課文寫鵝和寫鴨的詞語中，想象也他們是怎么走路的嗎？誰來演一演？下面的同學注意看，要用課文里的詞語評評他們演的像不像？想一想（1）白鵝吃飯又有什么特點？（2）這次又是拿什么動物和白鵝進行對比的？讀一讀它需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃有口冷

6、飯，再喝一口水，然后在到別處去吃一口泥和草。它需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。就連吃飯都這么講究，怎能說它不高傲呢？譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來吃飯。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣，因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?。每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。讀一讀你知道嗎？指舊時用于稱呼飲館、茶館或者酒店里的招待員。作者這樣打比方是有意降低自己的身份，顯示出這位鵝老爺?shù)淖鹳F。堂倌：

7、“鵝老爺”“老爺”一詞原是舊時代對有身份、有地位的人的一種尊稱。作者用以稱呼白鵝，可見白鵝在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鵝也就有理由表現(xiàn)得“架子十足”。讀一讀等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚長而去。讀一讀等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責備人們供養(yǎng)不周。這時我們便替它添飯，并且站著侍候。因為鄰近狗很多，一狗方