人教版四下語文園地二.ppt

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1、人教版小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)語文園地二維持財(cái)富?精湛器重屬于百貨情形??道德號(hào)碼橡皮尊嚴(yán)逃難善良??樸實(shí)款待例外喉結(jié)贊賞捶背僵硬許配撥電話??緩緩駛過悶悶不樂?迷惑不解面呈菜色疲憊不堪狼吞虎咽?骨瘦如柴拮據(jù)奔馳饋贈(zèng)天津損傷?晾曬?竹簽?火候耽誤賺錢?熟練?教導(dǎo)講究?受益沉重?道謝眼神?抱怨鼓勵(lì)寬容夢(mèng)寐以求?走街串巷將心比心口語交際---以誠(chéng)待人以誠(chéng)待人是一種美德既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能使人與人之間和睦相處，增進(jìn)友誼。待人以至誠(chéng)，才能換取真摯的友誼----卡耐基（美國(guó)）你必須以誠(chéng)待人，別人會(huì)以誠(chéng)回報(bào)-----李嘉誠(chéng)（中國(guó)）誠(chéng)實(shí)是

2、力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感?！铡たㄉ绹?guó)）和藹可親的態(tài)度是永遠(yuǎn)的介紹信-----弗蘭西斯·培根（英國(guó)）如果是你遇到這種情況，你會(huì)怎么做？怎樣做，才算是以誠(chéng)待人呢？①要注意說話的方式，講話要比較委婉，這樣別人才容易接受，才能表現(xiàn)出自己的誠(chéng)意來。（引導(dǎo)說出，比方說可以用上一些禮貌用語你請(qǐng)等等---多用禮貌用語）②要注意態(tài)度一定要誠(chéng)懇，這樣才能表現(xiàn)出自己的誠(chéng)意來。（態(tài)度誠(chéng)懇）③要和他講道理，為什么不能亂扔的原因，這樣也能表選出自己的誠(chéng)意來，讓別人接受自己的意見。（也就是要做到以理服人--以理服人）同學(xué)

3、，你這樣做是不對(duì)的，校園是我們的家，我們大家都應(yīng)該來愛護(hù)它，這樣我們的校園才會(huì)越來越美，現(xiàn)在你往地上扔垃圾，等一下別人也往地上扔垃圾，這樣我們的校園不是要變成垃圾站了，再說這樣的話，也會(huì)影響你的班級(jí)，使你的班級(jí)也因?yàn)槟愕倪@種行為而扣分。這樣你不時(shí)在拖班級(jí)的后腿了？生:(聽后，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，低著頭，小聲地說）你說的有道理，我知道自己錯(cuò)了，我現(xiàn)在就把垃圾撿起來！以后我也會(huì)注意的，并提醒別的同學(xué)也不扔垃圾?；貞浺幌?在你的生活中你真誠(chéng)待人的經(jīng)歷或是你看到別人之間有過以誠(chéng)待人的例子。小組討論話題：我們?cè)趺礃诱嬲\(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事？要求

4、：1、小組內(nèi)每個(gè)成員都說說自己遇到過的類似的情況2、自己是怎么做的，怎么樣做才是以誠(chéng)待人？3、就如何做到“以誠(chéng)待人”，每個(gè)人想好一條建議創(chuàng)設(shè)談話情境，實(shí)踐以誠(chéng)待人①別人有事找父母親，父母親不在家；②路上，有人向你問路，你真誠(chéng)地告訴他怎么走。；③攙扶同學(xué)到醫(yī)務(wù)室擦藥；④勸告小同學(xué)不要亂摘花草樹木；⑤誠(chéng)懇嚴(yán)肅地幫同學(xué)指出缺點(diǎn)；小品飾演一生在校園里亂扔紙屑，一個(gè)學(xué)生來勸說（嚴(yán)厲地指出他的缺點(diǎn),并以扣分相威脅）大隊(duì)委員:你把垃圾給我撿起來。生：憑什么呀，你是誰啊，我為什么要撿。大隊(duì)委員：你快撿起來，不然我就扣你的分。生：我就不撿，你扣就扣吧！倡議

5、當(dāng)別人感謝我們的時(shí)候,我們應(yīng)該真誠(chéng)地說聲不用謝，這是我應(yīng)該做的;當(dāng)客人來家里的時(shí)候,我們應(yīng)該熱情地款待他們;當(dāng)我們撿到東西的時(shí)候,我們應(yīng)該及時(shí)還給失主;當(dāng)有別的學(xué)校老師來我們學(xué)校的時(shí)候,我們應(yīng)該主動(dòng)向他們問好;當(dāng)我們要像別人借東西的時(shí)候,我們應(yīng)該態(tài)度誠(chéng)懇;當(dāng)我們?nèi)タ赐∪说臅r(shí)候,我們應(yīng)該送去自己的慰問和祝福;當(dāng)你和別人有約定的時(shí)候,我們應(yīng)該按時(shí)赴約;當(dāng)你不能幫助別人的時(shí)候,我們應(yīng)該真誠(chéng)地拒絕他;當(dāng)我們遇到同學(xué)傷心的時(shí)候,我們都應(yīng)該真誠(chéng)地幫助別人語文園地二習(xí)作習(xí)作在自己成長(zhǎng)的過程中，你是不是有很多心里話想說，卻沒有機(jī)會(huì)說出來？這一次，就讓我

6、們?cè)谧约旱牧?xí)作中一吐為快吧！對(duì)老師說……對(duì)爸爸媽媽說……對(duì)同學(xué)、朋友說……對(duì)清潔工阿姨、郵遞員叔叔說……我想對(duì)____說：我想對(duì)大山說：“我崇拜你的偉岸、沉穩(wěn)。”我想對(duì)江河說：“我欣賞你的執(zhí)著、堅(jiān)定。”我想對(duì)老師說：“請(qǐng)您多一些理解與寬容?！蔽蚁雽?duì)父母說：“感謝你們對(duì)我多年的付出?！蔽蚁雽?duì)……說：……明確和誰說心里話明確說的內(nèi)容和要求（1、說的內(nèi)容可以是一件事：開心的、煩惱的、委屈的、愧疚的、感激的等；2、也可以是向?qū)Ψ教嵋恍┙ㄗh、意見、要求等，說說自己的想法，表達(dá)感激之情。）習(xí)作時(shí)可以自由選擇第一人稱“我”，也可以用第二人稱“你，您”。

7、訓(xùn)練指導(dǎo)1、弄清楚什么是心里話，準(zhǔn)備像哪些人去說心里話，說哪些心里話。2、說的心里話要真實(shí)，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感，可直抒胸臆，可夾敘夾議。體裁上可以用書信、日記或其他。（注：書信格式：①稱呼②正文③祝福語④署名⑤日期）3、寫作文，要注意把內(nèi)容寫具體，結(jié)構(gòu)安排合理，語句通順自然。你們成長(zhǎng)過程中的心里話想對(duì)誰說？為什么說成長(zhǎng)過程的心里話？說什么成長(zhǎng)過程的心里話？老師，我想對(duì)您說……同學(xué)，我想對(duì)您說……媽媽，我想對(duì)您說……親愛的奶奶，有些話壓在我心里已經(jīng)一年多了，我曾幾此想當(dāng)面對(duì)您說，可是又怕您生氣，話剛到嘴邊，又都咽了下去。奶奶，今天我借寫

8、作文的機(jī)會(huì)，把憋在心里的話告訴您。奶奶，我是一個(gè)活潑、有自尊心的男孩兒，雖然有時(shí)也很頑皮，常常惹您生氣，但不希望您對(duì)我的同學(xué)不客氣。您知道嗎，同學(xué)們?cè)诒澈罄现v您的壞話，我的心里真不是滋味.奶奶