散步課文講解.ppt

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1、第二單元·第六課散步人民教育出版社七年級

2、上冊課文導(dǎo)入“FAMILY”，同學(xué)們你們能聯(lián)想到了什么？F---father——爸爸M---mather——媽媽I—I——我L----love——愛Y---you——你散步人民教育出版社七年級

3、上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文；2、能讀準(zhǔn)字音，讀通句子；3、說一說文章寫了一件什么事情。人民教育出版社七年級

4、上冊嫩芽()熬（）霎時（）分歧（）拆散（）水波粼粼（）各得其所：分歧：字詞理解每一個人或事物都得到合適的安頓。（思想、意見、記載等）不一致，有差別。人民教育出版社七年級

5、上冊整體感知1

6、.這篇文章向我們講述了一個什么故事？2.從這個故事中，你覺得這是一個怎樣的家庭？要點：祖孫三代一家四口散步經(jīng)過母親“我”和妻子兒子（孫兒）溫馨親情人民教育出版社七年級

7、上冊跳讀課文，體會各個人物形象，說說在“我”、妻子、母親、兒子四個人物中，你最喜歡誰？為什么？“我”母親兒子妻子孝順和藹、謙讓聰敏、活潑、可愛賢良細(xì)讀感知人民教育出版社七年級

8、上冊找出你感受最深，覺得最值得體味的句子，讀出來，并說說你的感受。自己先思考，再在小組內(nèi)交流。提示：可以從寫景的句子和文章的主旨句下手語言賞析人民教育出版社七年級

9、上冊“這是南方初春

10、的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命?！贝夯卮蟮?，萬物復(fù)蘇，暗示“生命”的活力。這是對生命的高歌，對生命的禮贊。品味語言人民教育出版社七年級

11、上冊小路遠(yuǎn)景寫出了春天的氣息。春天在召喚，生命在召喚，生活是多么值得我們?nèi)釔垩剑　八难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。”語言賞析人民教育出版社七年級

12、上冊“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”“世界

13、”這個詞是大詞小用,突出了中年人的責(zé)任,既要贍養(yǎng)老一代,又要撫養(yǎng)下一代,肩負(fù)著承前啟后的重大使命。整個世界也就是由老年人，中年人，孩子組成。一個家庭是這樣，一個民族乃至整個世界又何嘗不是這樣？語言賞析人民教育出版社七年級

14、上冊有的濃，有的淡。我和母親在前面，我的妻子和兒子走在后面。前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親。我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然

15、而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。事物都是成雙成對的，把兩個方面集中在一起說，力求把句子寫得整齊一點，就可以構(gòu)成這樣對稱的句子。對稱的句子有對稱美，互相映襯，很有情趣。語言賞析人民教育出版社七年級

16、上冊小事中心以小見大散步尊老愛幼結(jié)構(gòu)分析人民教育出版社七年級

17、上冊看似不起眼的小事，如果處理不當(dāng)，就會產(chǎn)生家庭矛盾，通過這件事你悟出了什么道理？不管做什么事，應(yīng)先考慮老人的感受，先照顧他們，他們辛苦了一輩子，不容易。文中的“我”決定順從母親而委屈孩子，原則上是一個“孝”字，當(dāng)上有老，下有小，兩頭無法兼顧的時

18、，應(yīng)該照顧老的一頭，這正是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。情感體驗人民教育出版社七年級

19、上冊1、每年過生日的時候，只要爸爸媽媽在身邊，他們是否都為你過了生日？2、你能準(zhǔn)確地說出爸爸媽媽的生日嗎？3、你在爸爸、媽媽生日時，為他們獻(xiàn)上過生日的祝福嗎？情感體驗人民教育出版社七年級

20、上冊《散步》是一篇秀美雋永、蘊(yùn)藉豐富的精美散文，也是一曲用580字凝成的真善美的頌歌。它是人的心靈在親情、人性、生命這三點構(gòu)成的軌跡上的一次愉悅而高興的旅行。課文總結(jié)人民教育出版社七年級

21、上冊1、以散文的形式記錄家庭生活中的濃濃親情。2、熟讀文章，體會作者的

22、感情。課后作業(yè)人民教育出版社七年級

23、上冊