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《散步PPT教學(xué)講解教案.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、散步山東省濰坊市寒亭區(qū)固堤街道中心學(xué)校王紅巖教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)和技能：整體感悟課文內(nèi)容，通過(guò)比較閱讀提高審美情趣。品味文章的人情美2、過(guò)程和方法：在合作探究的過(guò)程中讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生用心發(fā)現(xiàn)親情，感悟親情并珍愛(ài)親情，做一個(gè)富有愛(ài)心、懂得感恩的人教學(xué)重點(diǎn)1、朗讀中品味濃濃的親情2、培養(yǎng)尊老愛(ài)幼的思想感情教學(xué)難點(diǎn)理解“我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子蹲下來(lái)背起了兒子……但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的加起來(lái)就是整個(gè)世界”的深沉含義。一、初讀課文，感受親情1、請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括文章的內(nèi)容。2、你覺(jué)得這是一個(gè)怎樣的家庭？二、品讀課文，感悟親情自主朗讀課
2、文，采用圈點(diǎn)勾畫(huà)的方法劃出表現(xiàn)親情的句子、描寫(xiě)景物的句子，句式對(duì)稱(chēng)整齊的句子，看看這些句子好在哪里？提示：可以勾畫(huà)表現(xiàn)親情的句子、描寫(xiě)景物的句子、句式對(duì)稱(chēng)整齊的句子進(jìn)行品讀。朗讀品味這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。質(zhì)疑1、但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。2、“我”為什么感到責(zé)任的重大？1、但我和妻子都
3、是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。文中“我”和妻子就代表著中年人，上有老，下有小，既要贍養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)孩子，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任。母親給我們以生命，而兒子又是這生命的延續(xù)。我們把母親和兒子背在背上前行，正是背負(fù)著完整的生命世界。因?yàn)檎麄€(gè)世界也就是由老年人、中年人、孩子組成。一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族乃至全世界又何嘗不是這樣?所以說(shuō)背起的是整個(gè)世界。這樣大詞小用，透露出作者大有深意，他想說(shuō)的意思，超出了事情本身?！拔摇北衬赣H，妻背兒子，從表面上看，“我”害怕他們摔著，其實(shí)也就是對(duì)老的尊敬，對(duì)小的愛(ài)護(hù)。作者在字里行間流露出一種對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生命的
4、珍愛(ài)，生命就像一只永不熄滅的火炬一代一代往下傳遞。2、“我”為什么感到責(zé)任的重大？這個(gè)祖孫三代人家中包含著祖孫情、母子情、夫妻情、父子情正是由于這四種親情糾纏在一起，而他們又取決于“我”，所以“我”感到了作為中年人責(zé)任的重大。以小見(jiàn)大的寫(xiě)作手法散步本就是一件微不足道的家庭小事，一家人在田野上散步，真的很平常，老人和小孩在選擇道路時(shí)有了分歧，也沒(méi)有什么可奇怪的。可作者莫懷戚卻有一雙慧眼，從這平凡的小事中看到了一家三代人和諧美好的感情，并由此推及尊老愛(ài)幼的中華民族的傳統(tǒng)美德,我們把這種寫(xiě)法叫做“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)法。同學(xué)們可以借鑒這種寫(xiě)法，把它運(yùn)用到平日的寫(xiě)作中。拓展（一）展開(kāi)想象，體驗(yàn)感受
5、一下，假如你是文中的“我”，毫不猶豫地依從了兒子走小路，那么，母親會(huì)怎么想？小結(jié)：不管做什么事情應(yīng)先考慮老人的感受，先照顧他們。他們辛苦了一輩子，不容易。文中的我決定依從母親而委屈兒子，原則上是一個(gè)“孝”字，當(dāng)上有老，下有小，兩頭無(wú)法兼顧時(shí)，應(yīng)該顧老的一頭。這正是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。拓展（二）設(shè)想一下：晚飯后，全家人在一起看電視，爺爺奶奶喜歡看戲曲，爸爸媽媽喜歡看新聞，你喜歡看動(dòng)畫(huà)片，而遙控器在你的手中，你該怎么辦？三、拓展延伸，暢談?dòng)H情每個(gè)家庭都有相同的幸福，因?yàn)橛袗?ài)，有親情，它們是無(wú)處不在的。它們不僅僅住在莫懷戚的家中，也同樣住在我們每一個(gè)人的家中、住在每一個(gè)人的心中。我們每
6、位同學(xué)在自己的生活經(jīng)歷中，一定也親身感受過(guò)人與人之間的濃濃深情，請(qǐng)聯(lián)系你的生活經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)你感受到的親情故事。要求：以“親情”為話題談出自己的親身感受親情是什么？親情是——————————親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水。親情一把結(jié)實(shí)的傘，你有困難了，為你遮風(fēng)擋雨。親情是一件厚厚的棉衣，一碗熱氣騰騰的湯，你冷了，為你抵御嚴(yán)寒。親情是一把舒適的椅子，一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊。四、比較閱讀，升華親情速讀121頁(yè)研討與練習(xí)三中的短文《三代》，思考問(wèn)題：《三代》、《散步》哪個(gè)故事更能感動(dòng)你，說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)?1、《散步》比《三代》多一些景色描寫(xiě)。文中有兩處對(duì)初春的描寫(xiě)，這
7、段描寫(xiě)在全文中起到襯托的作用。第一處是對(duì)南方初春田野的描寫(xiě)：“大塊小塊的新綠”“有的濃，有的淡”“樹(shù)上的嫩芽也密了”“田里的冬水也咕咕地起著水泡”。這“新綠”、“嫩芽”、“冬水的水泡”分明是春的氣息的透露，它顯示了不可遏制的生機(jī)，這是對(duì)生命的贊歌。第二處描寫(xiě)母親所望到的小路遠(yuǎn)處景物：金色的菜花，整齊的桑樹(shù)，水波粼粼的魚(yú)塘。這些都寫(xiě)出春的氣息，春天在召喚，生命在呼喚。2、在《散步》中兩兩對(duì)稱(chēng)的句子很多?！澳赣H要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思”
