教師如何營造良好的班級文化氛圍.doc

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1、教師如何營造良好的班級文化氛圍班級文化建設(shè)是關(guān)系到教育目標(biāo)實現(xiàn)的重要內(nèi)容，對學(xué)生的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，班級是學(xué)生最重要的成長環(huán)境之一，班級建設(shè)的好與壞直接關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展。班級建設(shè)的重要內(nèi)容之一就是班級文化建設(shè)。教師專業(yè)素質(zhì)在班級文化建設(shè)中起至關(guān)重要的作用，班主任是班級文化的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班級對學(xué)生的健康成長和素質(zhì)發(fā)展負(fù)全面的責(zé)任。一個班級面貌，很大程度上取決于班主任的工作態(tài)度，教育藝術(shù)水平，教育方法，組織管理能力，以及以身作則的表率作用，一個班級能否培養(yǎng)出素質(zhì)全面的學(xué)生，也在很大程度上取決于

2、班主任。一、班主任要具有營造良好的班集體的能力；二、以身作則，為人師表；三、創(chuàng)建人文教室，讓班級煥發(fā)生命活力；四、通過班級崗位建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和班級生活的自主；五、倡導(dǎo)課外閱讀，幫學(xué)生增厚積淀；六、鑄煉師德自律，與學(xué)生共勉共進(jìn)?？傊?，班級是學(xué)生生活的重心，它是知識的集散地，是人格的熏陶地，是體質(zhì)的培養(yǎng)地，是心靈的歸宿地。而富有人性、感性、個性的班級文化，將給我們的學(xué)生帶來更為人文的生命關(guān)懷，引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活的過程中，啟迪其智慧，陶冶其性情，溫暖其心靈，充盈其精神，達(dá)成生命的

3、自我實現(xiàn)！