如何營造良好的班級文化.doc

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1、如何營造良好的班級文化353班鄒代聰良好的班級文化是學(xué)生成長的催化劑，優(yōu)秀的班級文化能豐富學(xué)生的精神世界，增強(qiáng)學(xué)生的精神力量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。那么良好的班級文化如何營造呢？一、立班訓(xùn)：我們353班的班訓(xùn)“爭做最優(yōu)秀的自我，共創(chuàng)最優(yōu)秀的班級?！闭l不想做最優(yōu)秀的人？誰不想進(jìn)最優(yōu)秀的班級？學(xué)生和家長要選最好的班級、最好的老師。我認(rèn)為好的班級需要大家共同我創(chuàng)造，如果我們能引導(dǎo)每一位學(xué)生爭做最優(yōu)秀的自己，不斷發(fā)現(xiàn)并改正他們的缺點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的優(yōu)點(diǎn)。人人都爭做最好，何愁沒有好的班級。二、定班規(guī)：首先，民選班干部，由他們起草班規(guī)

2、——主要是獎懲條例，班干部職責(zé)。再經(jīng)全班同學(xué)表決通過，班主任最后審定。確立后，全班同學(xué)簽名，班主任簽名才正式生效。把班規(guī)貼放在宣傳欄的首要位置，要求每位學(xué)生都要到背如流。培養(yǎng)得力的班干部去執(zhí)行班規(guī)，開始班主任必須嚴(yán)格督促，等到大家都適應(yīng)了才放手。在執(zhí)行的過程中如果發(fā)現(xiàn)問題，就要及時(shí)改正。這樣培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識和規(guī)則意識。三、開班會：我們班每兩個星期開一次班會，主題有很多，如月考總結(jié)、如何學(xué)好數(shù)學(xué)外語、我的高考目標(biāo)、我的理想、高中生如何正確利用網(wǎng)絡(luò)、高中生談戀愛不可取、學(xué)會感恩等。這樣鍛煉了學(xué)生的口才，融洽了學(xué)生的關(guān)系，選擇正確的價(jià)值取向。2四、設(shè)

3、圖書角：把電視柜改成了書柜，圖書來源——班主任和同學(xué)們的捐贈，班級統(tǒng)一訂閱，去學(xué)校圖書館借。閱讀時(shí)間每周一次，放假是可以借回家。統(tǒng)一閱讀時(shí)，進(jìn)行一次朗讀比賽并把獲勝者的文章公布在學(xué)習(xí)園地。委派專人管理并制定圖書管理?xiàng)l例。這樣開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的好習(xí)慣。五、辦學(xué)習(xí)園地：用于公布每位學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生優(yōu)秀的作文，優(yōu)秀的英語書面表達(dá)，好的讀書體會，每次月考的成績單，還有班主任搜集到的一些學(xué)習(xí)方法。這樣使老師和同學(xué)有一個相互交流的平臺，使學(xué)生有個展示優(yōu)秀自我的機(jī)會。六、出好黑板報(bào)：由宣傳委員組建板報(bào)小組，確立主題之后，全班同學(xué)搜集材料，再由板

4、報(bào)小組成員選擇材料。這樣能有效刺激和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。正面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)爭優(yōu)，不斷進(jìn)步，營造重視學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的班級氛。七、搞好教室衛(wèi)生：我們班的衛(wèi)生是由違紀(jì)的學(xué)生負(fù)責(zé)的，每段的任務(wù)都分配到人并公布在前面的黑板上，班主任親自監(jiān)督。做到一確保打掃時(shí)間，突出打掃重點(diǎn)；二獎勵和處罰并用，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這樣為同學(xué)們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？傊嗉壥菍W(xué)生生活的重心，她是知識的集散地，是人格的熏陶地，是體質(zhì)的培養(yǎng)地，是心靈的歸宿地。班級文化建設(shè)既需要全班同學(xué)和班主任的努力，也需要社會、學(xué)校、家長的同步支持，只有形成教育的合力才能成為一股強(qiáng)大的教育力量。2