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《語文S版《海豚救人》.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、同學(xué)們，你知道這是什么動(dòng)物嗎？海豚tún鰭qí海豚小知識(shí)海豚屬于哺乳綱.海豚喜歡過“集體”生活，少則幾條，多則幾百條。海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物。經(jīng)過訓(xùn)練，就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大腦是海洋動(dòng)物中最發(fā)達(dá)的。人的大腦占本人體重的2.1%，海豚的大腦占它體重的1.7%。海豚的大腦由完全隔開的兩部分組成，當(dāng)其中一部分工作時(shí)，另一部分充分休息，因此，海豚可終生不眠。海豚是靠回聲定位來判斷目標(biāo)的遠(yuǎn)近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質(zhì)。有人做試驗(yàn)，把海豚的眼睛蒙上，把水?dāng)嚋?，它們也能迅速、?zhǔn)確地追到扔給它的食物。海豚不但有驚人的聽覺，還有高超的游泳和異
2、乎尋常的潛水本領(lǐng)。據(jù)有人測(cè)驗(yàn)，海豚的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至于它的游泳速度，更是人類比不上的。海豚的速度可達(dá)每小時(shí)40海里，相當(dāng)于魚雷快艇的中等速度…因?yàn)樗纳眢w呈流線型，皮膚也有良好的彈性。海豚救人同學(xué)們，海豚的表演真是太精彩了！可是，你知道嗎？海豚不僅是優(yōu)秀的表演藝術(shù)家，它還是“見義勇為的海上救生員”！8海豚救人一.讀寫列生字并組詞豚韓鯊猙獰雌鰭海豚韓國鯊魚胸鰭猙獰雌海豚不可思議見義勇為習(xí)以為常喜出望外筋疲力盡學(xué)習(xí)生字，積累詞語我會(huì)辨別多音字并組詞wéi（）quān（）為圈wèi（）juàn（）nán（）piāo（）難漂piǎ
3、o（）nàn（）piào（）jǐn（）盡jìn（）●海豚是怎樣救人的？●海豚為什么會(huì)救人？默讀課文，邊讀邊想：海豚救人的三個(gè)故事第一個(gè)故事：1966年，韓國一艘漁船在太平洋海面上，捕魚時(shí)不幸沉沒，十六名船員中有六名當(dāng)即喪生。其余十名船員在水中游了近十個(gè)小時(shí)，一個(gè)個(gè)累得筋疲力盡。就在他們求生無望之際，一群海豚匆匆趕來，圍在他們周圍，好像是來營救他們的。這十名船員喜出望外，抓住海豚的胸鰭就往海豚背上爬。不料，海豚卻把身子往下沉，自動(dòng)游到他們下面，然后把身子往上一抬，就把他們馱在背上了。就這樣，海豚們馱著十名船員一直游了四十多海里，然后猛地一使勁，把他們安全地甩到了海
4、岸上。這里采用一系列動(dòng)作描寫，寫出了海豚是怎樣救人的。時(shí)間地點(diǎn)人物救人經(jīng)過你會(huì)根據(jù)海豚救人的故事填下表嗎？海豚是怎樣救人的時(shí)間地點(diǎn)救了什么人海豚是怎么救人1966年太平洋10名韓國船員沉、游、抬、馱、使勁、甩海豚救人的三個(gè)故事第二個(gè)故事：1972年9月，南非一位二十三歲的姑娘伊瓦諾所乘的船，在離海岸四十公里處的海面上不幸被海浪打翻了，她拼命往岸邊游。這時(shí)，一頭鯊魚向她游來，她甚至已經(jīng)清楚地看見鯊魚猙獰的面目了，不由得閉上了眼睛，呼吸都快停止了。就在這時(shí)，有兩只海豚出現(xiàn)在她身邊，把鯊魚趕跑了，還護(hù)送她到靠近港口的安全地帶。海豚是怎樣救人的時(shí)間地點(diǎn)救了什么人海豚是怎
5、么救人1966年太平洋韓國10名船員一群、沉、游、抬、馱、四十海里、使勁、甩1972年離海岸40公里處海面上南非一位姑娘趕跑鯊魚、護(hù)送海豚救人的三個(gè)故事第三個(gè)故事：1992年，一艘印尼貨輪正在大西洋航行，有兩名船員不小心掉入海中。這時(shí)候，一群海豚趕來，它們圍成一個(gè)圓圈，把落水的一個(gè)船員托出水面，直到被救起為止。另一名船員正在水中掙扎，突然感到腰間被撞了一下，原來也是一只海豚。這只海豚一直陪伴著他，與他并肩游泳，直到他游到船邊。海豚是怎樣救人的時(shí)間地點(diǎn)救了什么人海豚是怎么救人1966年太平洋10名韓國船員沉、游、抬、馱、使勁、甩1972年離海岸40公里處海面上南非
6、一位姑娘趕跑鯊魚、護(hù)送1992年大西洋印尼兩名船員一群、托、陪伴、并肩游泳海豚救人的美德，來源于海豚對(duì)其子女的“照料天性”。質(zhì)疑：海豚為什么會(huì)救人？1.海豚這么棒，你們想用哪些詞語來形容海豚呢？2.海豚救人為什么往往是集體行動(dòng)？聰明能干可愛善良見義勇為對(duì)年幼海豚的照料并不限于它的親生母親，別的雌性海豚也樂于這樣做，它們往往互相配合，一起救助海豚的晚輩，有時(shí)，它們一起把有海豚夾在中間，置于它們的共同保護(hù)之下。1.學(xué)習(xí)了課文后，你有什么想法？動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物，和它們和平相處。2.除了課文中介紹的內(nèi)容外，你還知道海豚的哪些知識(shí)？海豚為什么游
7、得快好的體形是游得快的前提條件。但即使有了最好的體形，在大自然里，要想成為游泳健將，還有許多細(xì)節(jié)需要完善。動(dòng)物在水中游動(dòng)時(shí)，一般總會(huì)造成一些小小的漩渦。這些小漩渦影響了動(dòng)物的游速。海豚和鯊魚解決這個(gè)問題的辦法各有不同。海豚身體上，滑溜溜的皮膚并不是緊繃繃的．而是富有彈性的。在游動(dòng)時(shí)，海豚收縮皮膚，使上面形成很多小坑，把水存進(jìn)來，這樣，在身體的周圍就形成了一層“水罩”。當(dāng)海豚快速游動(dòng)時(shí)，“水罩”包住了它的身體，和它的身體同時(shí)移動(dòng)。借助這個(gè)水的保護(hù)層，海豚游動(dòng)時(shí)幾乎沒有磨擦力，也不造成漩渦。所以海豚游得快。選擇自己感興趣的關(guān)于海豚的內(nèi)容，用上面學(xué)過的一些表達(dá)方法寫一
8、篇《海豚的自述》。1.把
