用修改符號修改下列句子.doc

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1、......用修改符號修改下列句子1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。3、我站在操場上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。5、小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。6、異口同聲地說：“贊成！”7、在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書。9、改革開放以后，人們的生活越來越富強(qiáng)。10、春天的景色我覺得十分美麗。11、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。12、你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。13、李老師上課時(shí)對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。14、實(shí)施素質(zhì)教育后，我們

2、課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。15、當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。16、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。19、他的語文作業(yè)基本上全部完成。20、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。21、我敢肯定，明天大概要下雪。22、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。.學(xué)習(xí)幫手.......23、河水倒映在云朵里，顯得更白了。24、香山的秋天是令人向往的地方。竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹菇可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“綠色

3、的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那頑強(qiáng)不屈的品格，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”。自古至今，為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)殘雪還沒有消融時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往寒來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎？1.給下面的詞語選擇合適的解釋。息：Ａ　呼吸時(shí)進(jìn)出的氣?。隆⊥Ｖ埂。谩∠⑾⑾⑾嚓P(guān)（

4、　　）　　自強(qiáng)不息（　?。　　　　　　　?.這篇短文二、三兩段分別寫了竹子的　　　　　　　、　　　　　　兩個(gè)方面。竹子全身都是寶，竹竿可以用來做、；竹皮可以用來；竹瀝和竹菇可供；竹筍不僅，而且。3．“歲寒三友”是指　　　、　　　　、　　　。4．照樣子改寫句子：例：竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？改為：竹子的品格體現(xiàn)的正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神。.學(xué)習(xí)幫手.......我們每個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎？改為：?！　?．用“”劃出文中一個(gè)打比方的句子。（四）一塊625歐元的樹皮2．克雷斯蒂交通事故造成哪些損失？①小汽車當(dāng)場報(bào)廢②自

5、己嚴(yán)重腦震蕩。③擦破樹皮賠償625歐元。5德國林業(yè)部門為什么這樣鄭重其事地對待一棵被擦傷的大樹？答：因?yàn)闃湟灿猩煌ㄕ厥抡咭獮閭暗降娜魏紊?fù)責(zé)。6付費(fèi)帳單一共有哪幾項(xiàng)？你看出了德國林業(yè)部門工作什么特點(diǎn)？①樹皮傷害費(fèi)受損樹皮清理費(fèi)見習(xí)費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)②看出他們嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)的特點(diǎn)。4．下面對幾個(gè)詞語的分析，不正確的一項(xiàng)是（②）①“郁郁蔥蔥”形容這棵受傷的樹依然長得蒼翠茂盛。.學(xué)習(xí)幫手.......②“雞毛蒜皮”形容事情小而多，實(shí)在忙不過來。③“匪夷所思”形容德國樹也是生命的理論不是一般人所能想象的。5讀完短文，你有什么感想？德國法律對樹木的愛護(hù)令人感動，值得我們好好學(xué)習(xí)。（

6、五）王元用數(shù)學(xué)知識買瓜4．練習(xí)上下文，解釋詞語十拿九穩(wěn)：比喻很有把握絕活兒：最拿手的本領(lǐng)5．王太太買西瓜想買小的，因?yàn)樾∥鞴媳阋?，一塊錢一個(gè)。6．普通人買西瓜，是憑感覺，王元先生是數(shù)學(xué)家，他主張買那個(gè)大的，有兩個(gè)原因。①大瓜容量大②大瓜表面積小7當(dāng)王元先生胸有成竹決定買大西瓜時(shí)，王太太是什么表現(xiàn)？魏師傅是什么表現(xiàn)？①王太太說：“頭疼，我不算了。”②魏師傅看得目瞪口呆5本文圍繞買西瓜寫數(shù)學(xué)家王元在生活中的與眾不同。（六）雕塑一般的姿勢2．先給帶點(diǎn)字注音，再解釋詞語意思猝發(fā)（）突然發(fā)生潸然（）流淚的樣子頹然（）形容敗興的樣子.學(xué)習(xí)幫手.......昭示（）明白地表示或宣布彌留（）病重

7、快要死了2.在文中找反義詞挺拔如松（頹然如泥）重于泰山（輕于鴻毛）站有站相（坐有坐相）3.“最讓人驚心動魄的,則是母愛的姿勢”，為什么不用“母親的姿勢”答：因?yàn)槟赣H的姿勢可以有多種多樣，但是火災(zāi)發(fā)生時(shí)，緊緊地蜷曲著上肢護(hù)著懷抱中的孩子，沒有愛是做不到的。4.短文說“所有的姿勢都昭示著人的狀態(tài)和人的境界”。這句話怎么樣理解？意思是：一個(gè)人的姿勢明確地表示出這個(gè)人的精神狀態(tài)和思想。5.按照上面的理解，我們說化學(xué)家雕塑般的姿勢昭示著對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一絲不茍母親的“姿勢”則是母愛的象征。6.