《赫耳墨斯和雕像者》.ppt

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1、第六單元單元提要本單元的課文體裁多樣：《皇帝的新裝》、《盲孩子和他的影子》是童話?！杜畫z造人》是神話?！短焐系慕质小贰ⅰ鹅o夜》是詩(shī)歌?！对⒀运膭t》有中外寓言各四則。共同特點(diǎn)：通過(guò)虛構(gòu)的故事和景象曲折地反映現(xiàn)實(shí)，或揭露鞭撻現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡，或表達(dá)對(duì)美好生活的向往，或贊美呼喚人間真情。你知道這些故事嗎？刻舟求劍邯鄲學(xué)步狐貍和烏鴉寓言是穿著外衣的真理。-----陀羅雪維支（俄)用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。給人以啟示。寓言一般比較短小，故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。寓言：赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》伊索和《伊索寓言》：相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人，善于講

2、動(dòng)物故事。公元前5世紀(jì)末，希臘寓言開始?xì)w于他的名下?！兑了髟⒀浴肥枪畔ＥD寓言的匯編。其中大多是動(dòng)物故事，反映了平民或奴隸的思想感情。耶穌會(huì)傳教士在明代把伊索寓言傳入中國(guó)。宙斯、赫拉和赫耳墨斯宙斯是希臘神話中眾神之王。女神赫拉是宙斯的妻子；他的孩子赫費(fèi)斯托是火神；宙斯還和其他女神生下不少兒女，如正義和藝術(shù)的保護(hù)者、太陽(yáng)神阿波羅，月神和狩獵之神阿爾迪美斯，旅行和商業(yè)神赫爾墨斯，美神阿芙洛神，戰(zhàn)神阿雷斯，智慧之神雅典娜。其中智慧女神雅典娜的誕生最為奇特：傳說(shuō)她是從宙斯的后腦勺中蹦出來(lái)的。赫宙斯庇護(hù)饒頭讀準(zhǔn)字音解釋并造句：庇護(hù)他是人們的庇護(hù)神。???????????保護(hù)、袒護(hù)聽課文錄音

3、整體感知課文赫耳墨斯為什么來(lái)到凡間？神使赫耳墨斯因?yàn)楹斩瓜胫浪谌碎g受到多大的尊重。他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來(lái)問價(jià)，請(qǐng)說(shuō)出他此刻的心理？宙斯雕像赫拉雕像先問宙斯雕像的價(jià)格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道價(jià)錢不高后，他十分滿意。問赫拉雕像的價(jià)錢之后，他更覺得自己是商人的庇護(hù)神，人們對(duì)他會(huì)更尊重些。墨斯三次問話,神態(tài)、語(yǔ)氣一樣嗎？為什么要“笑著問道”，這“笑”有什么含義？一個(gè)簡(jiǎn)單的“笑”，傳神地寫出了赫耳墨斯微妙的內(nèi)心世界：嘲笑宙斯雕像價(jià)格低，譏笑赫拉不如宙斯，暗想商人會(huì)把自己的身價(jià)抬得很高，這正是他虛榮心的具體表現(xiàn)。結(jié)果令赫耳墨斯?jié)M意嗎？他值得同情嗎？這個(gè)寓言在結(jié)構(gòu)

4、上有什么特點(diǎn)？第一段講故事，第二段議論點(diǎn)出寓意。說(shuō)說(shuō)寓言中的赫耳墨斯是怎樣的一個(gè)形象。盲目自高自大妄自尊大目空一切愛慕虛榮自命不凡……點(diǎn)明寓意愛慕虛榮、自命不凡的赫耳墨斯受到了教訓(xùn)，愛慕虛榮的人一文不值。愛慕虛榮的人反而不被別人重視。想——問——笑問——想——問——？愛慕虛榮而不被重視的人情節(jié)發(fā)展：心理描寫語(yǔ)言、神態(tài)描寫（反襯手法）赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人間受到多大尊重，就化作凡人，來(lái)到一個(gè)雕像者的店里。他看見宙斯的雕像，問道：“值多少錢?”雕像者說(shuō)：“一個(gè)銀元?！焙斩褂中χ鴨柕溃骸昂绽牡裣裰刀嗌馘X?”雕像者說(shuō)：“還要貴一點(diǎn)?！焙斩孤牶螅蛔髀?，悄然離去

5、。這樣改動(dòng)情節(jié)后寓意有沒有變化?為什么?赫耳墨斯聽到自己的雕像作為添頭“白送”之后，他的心情如何？他說(shuō)了什么？拓展思維續(xù)編寓言故事拓展延伸母獅和狐貍狐貍?cè)⌒δ釜{無(wú)能，說(shuō)她每胎僅能生一子。母獅回答說(shuō)：“可我生下的畢竟是一頭獅子。”你有何感受？后悔驢干活很辛苦。主人拿來(lái)一盆豆餅作為獎(jiǎng)賞。驢并不高興："就這點(diǎn)獎(jiǎng)賞！"主人換來(lái)一小捆青草。驢拉長(zhǎng)臉："早知如此，不如高高興興地把豆餅吃了。"你的感覺如何？拓展延伸根據(jù)下列漫畫寫一則寓言作業(yè)