赫耳墨斯和雕像者.ppt

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1、《赫耳墨斯和雕像者》下列選項中，屬于寓言的一項是()A：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家B:三個美好的季節(jié)匆匆而過，在一個活蹦活跳、咿呀學(xué)語的孩子身上留下美好的記憶。C：母蟹對小蟹說：“別橫爬，為什么不直著走？”他答道：“媽媽，請您親自教我怎樣直走，我將照著你的樣子走?！笨赡感犯静粫弊?，于是小蟹說她笨。這就是說，教育者自己必負(fù)。寓言是文學(xué)作品的一種體裁﹐以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。寓言的特點：篇幅簡短，寓意深刻。故事的主人翁有的是人，有的是人格化的動物，植物或自然界其他東西和現(xiàn)象。經(jīng)常運用夸張和擬人

2、等表現(xiàn)手法。寓言外國寓言作品，著名的有古代希臘的《伊索寓言》，法國的《拉·封丹寓言》和俄國的《克雷洛夫寓言》。1、分析寓言的故事情節(jié)。2、豐富想象，還原情景，用自己的話多角度概括寓意，培養(yǎng)自己的發(fā)散思維能力。3.學(xué)會在生活中體驗寓言所闡明的哲理。赫拉宙斯庇護hèzhòubì：包庇；袒護。：喜歡表面上的光彩。赫拉宙斯庇護hèzhòubì庇護：包庇；袒護。愛慕虛榮：喜歡表面上的光彩?？焖匍喿x，整體感知1、這則寓言以什么描寫為主？2、赫耳墨斯和雕像者之間有幾次問答？展開想象，探究人物發(fā)問的心理問道:值多少錢?想:又笑

3、著問道:赫拉的雕像值多少錢?想:問道:這個值多少錢?想:分角色朗讀指導(dǎo)：爭取讀出人物的內(nèi)心、語態(tài)。說說：這則寓言的寓意是什么？改動寓言情節(jié)，討論寓意他看見宙斯的雕像，問道：“值多少錢？”雕像者說：“一個銀元?！焙斩褂中χ鴨柕溃骸昂绽牡裣裰刀嗌馘X？”雕像者說：“還要貴一點?！焙斩孤牶?，默不作聲，悄然離去。思考：改動情節(jié)后寓意有沒有變化?為什么?聯(lián)系生活，議一議自己身上有沒有赫耳墨斯的影子？發(fā)揮想象，續(xù)一筆赫耳墨斯聽到自己的雕像只算添頭，一文不值后，接下來又會發(fā)生什么事呢?