重力勢(shì)能PPT.ppt

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1、重力勢(shì)能學(xué)習(xí)目標(biāo)理解重力勢(shì)能的概念，會(huì)用重力勢(shì)能的定義式進(jìn)行計(jì)算理解重力勢(shì)能的變化和重力做功的關(guān)系，知道重力做功與路徑無關(guān)知道重力勢(shì)能的相對(duì)性和系統(tǒng)性隕石坑美國(guó)內(nèi)華達(dá)州亞利桑那這個(gè)隕石坑是5萬年前，一顆直徑約為30～50米的鐵質(zhì)流星撞擊地面的結(jié)果,爆炸在地面上產(chǎn)生了一個(gè)直徑約1245米，平均深度達(dá)180米的大坑。據(jù)說，坑中可以安放下20個(gè)足球場(chǎng)，四周的看臺(tái)則能容納200多萬觀眾.隕石坑為什么這么深？水力發(fā)電站為什么要修那么高的大壩？水電站探究問題一:重力做功的特點(diǎn)情景：質(zhì)量為m的物體從高h(yuǎn)1處沿不同路徑下滑至h2處。h1△hh2Lθ思考1：沿路徑1運(yùn)動(dòng)至底端時(shí)，重力做了多少功

2、？若沿路徑2呢？12物體豎直下落物體沿斜線運(yùn)動(dòng)4情景：質(zhì)量為m的物體從高h(yuǎn)1處沿不同路徑下滑至h2處。h1△hh2Lθ思考2：若讓物體沿路徑3運(yùn)動(dòng)呢？123物體沿曲線運(yùn)動(dòng)7思考與討論：通過剛才的計(jì)算，你能總結(jié)重力做功的特點(diǎn)嗎？9結(jié)論：重力做功與路徑無關(guān)，只跟初末位置的高度差有關(guān)?！鱤為初末位置的高度差1、讓一質(zhì)量為m的小球自由下落高度h,重力做多少功？用手托著它勻速下落高度h，重力做了多少功？通過這個(gè)例子你對(duì)功又有什么新的認(rèn)識(shí)？2、自由下落過程中，小球受幾個(gè)力？勻速下落過程呢？手的支持力做功嗎？重力對(duì)小球做功變了嗎？你對(duì)重力做功的特點(diǎn)有什么新的認(rèn)識(shí)？11探究二：重力勢(shì)能用小球

3、做如下試驗(yàn)1、同一小球從不同高度下落到自己手上，感覺???2、不同質(zhì)量的小球從同一高度下落到自己手上，感覺???探究得到的結(jié)論：①與高度有關(guān)②與質(zhì)量有關(guān)121、表達(dá)式：。2、單位，是量（“標(biāo)”或“矢”），是量（“過程”或“狀態(tài)”）。3、重力做功和重力勢(shì)能的關(guān)系式。焦耳（J）標(biāo)狀態(tài)141、物體下降時(shí)，重力做正功還是負(fù)功？重力勢(shì)能如何變化？2、物體上升時(shí)，重力做正功還是負(fù)功？重力勢(shì)能如何變化？思考與討論3、如果物體克服重力做功10焦耳，它的重力勢(shì)能要發(fā)生怎么的變化？若重力做功20焦耳呢？4、如果一個(gè)力拉著物體在水平面上做加速運(yùn)動(dòng)，它的重力勢(shì)能如何變化？探究三：重力勢(shì)能的相對(duì)性為到

4、參考平面的高度16情景：牛頓觀察到一個(gè)質(zhì)量m=1kg的蘋果從A到B整個(gè)下落過程，各距離如圖所示思考1：以桌面為參考平面，蘋果在A位置的重力勢(shì)能是多少？若以地面為參考面呢？思考2：若以桌面為參考平面，蘋果在桌面上、B位置的重力勢(shì)能分別是多少？你對(duì)重力勢(shì)能的相對(duì)性有何認(rèn)識(shí)？10J30J0J–20J需要先選定參考平面物體在參考平面以上重力勢(shì)能為正；在參考平面以下為負(fù)；在參考平面上為零。求某一物體在同一位置的重力勢(shì)能時(shí)，選取的參考平面不同，重力勢(shì)能的數(shù)值不同。1719拓展回顧我們已經(jīng)學(xué)過的物理量正負(fù)的意義1、矢量的正負(fù)；2、功的正負(fù)3、溫度的正負(fù)；4、重力勢(shì)能的正負(fù)。19思考3、如果

5、蘋果不受地球的引力作用了，它還具有重力勢(shì)能嗎？重力勢(shì)能是地球和物體所組成的“系統(tǒng)”共有的。例：如圖，質(zhì)量0.5kg的小球，從桌面以上h1=1.2m的A點(diǎn)落到地面的B點(diǎn)，桌面高h(yuǎn)2=0.8m．請(qǐng)按要求填寫下表．(g=10m/s2)參考平面小球在A點(diǎn)重力勢(shì)能小球在B點(diǎn)重力勢(shì)能下落過程小球重力做功下落過程小球重力勢(shì)能變化桌面地面6J10J-4J010J10J減少10J減少10Jh1h2AB20通過計(jì)算你有什么新的發(fā)現(xiàn)？重力勢(shì)能與參考平面的選取有關(guān)，重力做功和重力勢(shì)能的變化與參考平面無關(guān)。1、關(guān)于重力做功和物體的重力勢(shì)能，下列說法正確的是：A、當(dāng)重力對(duì)物體做正功時(shí)，物體的重力勢(shì)能一定

6、減少；B、物體克服重力做功時(shí)，物體的重力勢(shì)能一定增加；C、地球上的物體的重力勢(shì)能都只有一個(gè)唯一確定的值；D、重力做功的多少與參考平面的選取無關(guān)。ABD課堂練習(xí)2、物體在運(yùn)動(dòng)過程中，克服重力做功為50J，則：A、重力做功為50J；B、物體的重力勢(shì)能一定增加了50J；C、物體的動(dòng)能一定減少50J；D、重力做了50J的負(fù)功。BD一、重力做功的特點(diǎn)：與路徑無關(guān)，只與起點(diǎn)和終點(diǎn)的高度差有關(guān)二、重力勢(shì)能：地球上的物體具有的與它高度有關(guān)的能量。表達(dá)式三、重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系重力做正功，重力勢(shì)能減少重力做負(fù)功，重力勢(shì)能增加四、重力勢(shì)能是相對(duì)的，正負(fù)表示大小。一般不加說明是以地面或題目

7、中的最低點(diǎn)所在的平面作為零勢(shì)能參考面。小結(jié)