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《汲取秦光榮案深刻教訓以案促改專題會議個人對照檢查材料》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、汲取秦光榮案深刻教訓以案促改專題會議個人對照檢查材料照市紀委下發(fā)的《關于結合***案件開展案件剖析做好以案促改工作實施方案》的通知要求，深入學習黨章黨規(guī)黨紀和習近平總書記系列重要講話精神，認真學習省市區(qū)關于以案促改工作講話精神，深入剖析秦光榮、李德森等典型案件，深入開展談心交心，廣泛征求意見建議，仔細研究案發(fā)規(guī)律，認真查擺存在問題，深刻剖析思想根源，明確今后努力方向和改進措施?，F(xiàn)將具體情況報告如下：一、對秦光榮嚴重違紀違法案件教訓的認識全國人大原內務司法委員會副主任委員、云南省委原書記秦光榮集政治蛻變、信仰迷失、經(jīng)濟貪婪、生活腐化于身其所作所為完全喪失了作為一名黨的高級干部、共產
2、黨員和公職人員的最基本條件，辜負了組織的信任和囑托，辜負了黨中央、辜負了云南人民，其嚴重違紀違法行為給云南政治生態(tài)造成嚴重破壞，給黨的事業(yè)和黨的形象造成嚴重損害，是這次主題教育的反面典型教材對黨的各級領導干部都具有重要警示意義。中央對秦光榮進行查處是完全正確的，充分體現(xiàn)了中央推進全面從嚴治黨的鮮明態(tài)度和堅決懲治腐敗的堅強意志，7彰顯了建設全面風清氣正政治生態(tài)的堅定信心。秦光榮之所以走向嚴重違紀違法的道路根本原因是摒棄了理想信念世界觀、人生觀、價值觀、權力觀嚴重扭曲，突破了道德底線，完全摒棄了黨的宗旨，抵制不住誘惑，經(jīng)不住考驗，成為人民的罪人，成為黨員干部引以為鑒的“反面典型”。我
3、堅決擁護中央對秦光榮違規(guī)違紀案件的查處，并以此為反面教材，得到警示和教育堅定理想信念，增強“四個”意識，嚴守黨紀國法，做到對黨忠誠，嚴以律己，切實遵守廉潔從政各項要求，抵制各種誘惑，潔身自好，永葆共產黨人的本色。二、存在的主要問題（一）在堅定理想信念方面。一是理想信念之弦有時還繃得不夠緊。因主要精力聚焦政府工作落實上，有時不能從心靈深處與時俱進地鞏固提升信仰信念。比如，有時未能全文背誦入黨誓詞，只有在集體探討交流時，才感受到作為共產黨員的光榮與豪邁；在接受黨建知識調查和測試時，對黨費每月交多少、當初入黨是何初衷等簡單實際的問題，要思考良久。二是理論學習還不夠嚴實。雖制定了學習計劃
4、，但實際過程中受具體工作影響，執(zhí)行起來時緊時松，常態(tài)化、長效化開展學習堅持得還不夠好。在政治理論學習過程中，有時存在“作業(yè)式”和實用主義心態(tài)，“擠”、“鉆”精神和“韌”勁不足，在學用結合上下的功夫還不夠。三是宗旨觀念還不夠牢固。7在工作開展中，思全局謀發(fā)展多，站在群眾立場思考、解決具體問題較少。比如，對于群眾的信訪訴求，一般都是轉批責任單位辦理，重點信訪案件也是協(xié)調調度多，要求基層做得多，親力親為化解落實還不夠。（二）在遵守政治紀律和政治規(guī)矩方面。一是黨建工作抓的不夠實。存在“重業(yè)務、輕黨建”的傾向；二是“一崗雙責”制度不夠健全，對黨員干部隊伍中出現(xiàn)的一些思想滑坡現(xiàn)象，沒有引起重
5、視，只是滿足會上講講，缺乏有意義的管理機制；三是班子帶頭作用發(fā)揮不夠，有的班子成員模范作用發(fā)揮不足，不能起到表率作用；四是工作紀律方面。工作紀律執(zhí)行的不嚴，上班有遲到早退現(xiàn)象，有事有病到不了崗的，有后補請假手續(xù)的現(xiàn)象，甚至有上班時間隨意離開工作崗位的現(xiàn)象，還有個別同志出工不出力，工作草率應付，得過且過，敷衍了事，責任心不強等；五是生活紀律方面，艱苦奮斗的精神保持的不夠好，吃苦耐勞的觀念有所淡化，勤儉節(jié)約和樸素的生活作風有所弱化；六是廉潔紀律方面，對反腐倡廉建設復雜性、長期性、易彈性認識不足，抓的不深不細；七是群眾紀律方面，開拓創(chuàng)新意識不強，缺乏擔當精神，班子成員聯(lián)系基層不夠，服務
6、群眾意識淡薄。（三）在制度機制方面。一是機關制度不健全，無論是工作制度、紀律制度，還是財務制度等都不健全，更不完美，以制度管理人，約束人做的不好；二是檢查監(jiān)督不到位，監(jiān)督流于表面，沒有真抓實做，有些時候發(fā)現(xiàn)了一些問題，但礙于臉面，不作嚴肅處理，責任追究成為空談。7（四）在作風建設方面。一是調查研究不及時不深入，不能獲得第一手可靠的調查材料，不能正確決策工作。二是不能做到雷厲風行，對決定的還沒有完全做到說干就干，抓而不緊，有推脫現(xiàn)象，工作效率較低。三是工作標準不高，在落實工作中有應付思想，只求過得去，不求過得硬，滿足于完成任務不要求工作質量。四是擔當意識不強。在工作中存在拈輕怕重，
7、回避矛盾現(xiàn)象，造成一些工作進展緩慢。三、產生問題的原因分析一是理想信念上有松動。對政治理論學習的重要性缺乏足夠的認識，存在“以干代學”、“先干后學”的思想，把學習當作形式和政治表態(tài)，為了完成任務，平時學習也只是滿足于看報紙、讀文件，蜻蜓點水，應付了事，沒有真正沉下心來潛心鉆研，掌握精髓，使黨的理論入腦入心，更沒有通過政治理論學習解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等問題，導致放松了對主觀世界的改造，精神上缺“鈣”。二是紀律意識上有松動。沒有嚴格按照“兩學一做”的
