如何對(duì)待學(xué)生遲到現(xiàn)象.doc

如何對(duì)待學(xué)生遲到現(xiàn)象.doc

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1、如何對(duì)待學(xué)生遲到現(xiàn)象對(duì)于上課遲到的學(xué)生該如何處理,我覺得可以從以下方面入手:一、老師首先要做到“上課不遲到,下課不拖堂”。對(duì)于教師而言,上課不遲到,下課不拖堂,應(yīng)該是不言自明的事情。但在現(xiàn)實(shí)中,“上課搶5分,下課拖5分。多上十分鐘,考試如神通”,在多數(shù)學(xué)校這種現(xiàn)象是普遍存在的,有些老師把學(xué)生的課間時(shí)間是“掃的干干凈凈”,對(duì)于任何一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)于老師上課遲到是絕對(duì)禁止的,但對(duì)于下課拖堂現(xiàn)象往往是掙一只眼,閉一只眼。其實(shí),拖堂不好,下課鈴響后大多數(shù)學(xué)生的心早已飛到了窗外,拖堂這種刺激過多、過強(qiáng)或作用時(shí)間過長(zhǎng)往往會(huì)引起學(xué)生心理極度煩躁或產(chǎn)生逆反心

2、理現(xiàn)象。  二、對(duì)于遲到的學(xué)生老師應(yīng)該正確對(duì)待和處理?! ∫皇且逶?,從根本上尋找他遲到的原因,看看學(xué)生遲到究竟是什么原因造成的,然后再對(duì)癥下藥。有的老師非常反感學(xué)生遲到,不管什么原因,只要遲到,就罰學(xué)生在教室門口站著,不讓學(xué)生回座位,以示紀(jì)律的嚴(yán)明。其實(shí)老師應(yīng)該明白,一般學(xué)生是不愿意遲到的。如果有學(xué)生遲到了,一定有他的原因,老師可以和顏悅色的詢問清原因。如果學(xué)生是因?yàn)椴豢杀苊獾囊蛩剡t到了就應(yīng)該讓其回到座位上正常上課。如果只是一味的批評(píng),這樣遲到的學(xué)生不敢回教室,就會(huì)導(dǎo)致逃學(xué)?! 《且龊脤W(xué)生的思想工作,不斷激勵(lì)學(xué)生。如果一個(gè)孩子經(jīng)常遲到

3、,班主任就要詳細(xì)的了解,有針對(duì)性地做好工作。如有的孩子晚上愛看電視,早上起不早,老師就應(yīng)該和家長(zhǎng)聯(lián)系讓家長(zhǎng)幫忙督促一下;有些孩子早上起不來,就應(yīng)該晚上調(diào)好鬧鐘;有的孩子做事慢,應(yīng)該進(jìn)行愛惜時(shí)間的教育;有的孩子遲到是家長(zhǎng)的原因,那就應(yīng)該對(duì)家長(zhǎng)提出要求?! ∪⑹墙⑶袑?shí)可行的制度,學(xué)生必須遵守最基本的紀(jì)律制度。這個(gè)道理我想學(xué)生還是應(yīng)該明白的。老師可以告訴學(xué)生,有問題可以多和老師交流——把老師看作朋友!告訴家長(zhǎng)的時(shí)候,一定要對(duì)家長(zhǎng)說不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵學(xué)生,要多和子女平等交流,否則教育就很難進(jìn)行下去,還會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理,那就很麻煩了。要讓學(xué)生

4、知道,你和家長(zhǎng)的交流是為了他的進(jìn)步和成長(zhǎng),不是告狀,當(dāng)然這必須取得家長(zhǎng)的配合和支持。做學(xué)生的工作的同時(shí),必須做好家庭的工作,共同的教育才會(huì)有效果?! ∷氖强梢栽诎嗬锝⒁粋€(gè)自我監(jiān)督小組,負(fù)責(zé)記考勤和獎(jiǎng)懲制度,讓經(jīng)常遲到的學(xué)生負(fù)責(zé)此事,以激發(fā)他的責(zé)任感和積極性?! ?duì)于遲到的學(xué)生和現(xiàn)象老師應(yīng)該尊重學(xué)生,不要太多的責(zé)備,弄清原因、對(duì)癥下藥、獎(jiǎng)懲并舉、寬嚴(yán)相濟(jì)。

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