中班音樂貪吃的大猩猩.doc

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1、活動二——音樂活動內(nèi)容：貪吃的大猩猩活動目標(biāo)：1、感受歌曲詼諧、歡快的風(fēng)格，體驗參與歌唱的樂趣。2、學(xué)習(xí)用歌聲表達(dá)詼諧的歌曲，大膽表現(xiàn)大猩猩的動作、神態(tài)，有初步的音樂表現(xiàn)力?；顒訙?zhǔn)備：1、圖書、錄像、掛圖2、幾種常見的水果及洋蔥。、活動過程：開始部分：1、在《貪吃的大猩猩》的旋律伴奏下，教師與幼兒模仿大猩猩的動作進入“果園”?；静糠郑?、教師清唱歌曲一遍。3、教師提問：歌曲里的大猩猩是一只什么樣的大猩猩？你聽了這首歌心里覺得怎么樣？4、教師結(jié)合教具用神情和動作引導(dǎo)幼兒再次傾聽歌曲。提問這首歌曲有幾段？第三段大猩猩發(fā)現(xiàn)了什么？最后它為

2、什么哭了？5、結(jié)合教具按歌曲節(jié)奏引導(dǎo)幼兒朗誦歌詞，進一步理解歌詞內(nèi)容。6、鼓勵幼兒與教師一起用歌聲來表現(xiàn)詼諧的歌曲。（1）???分句教唱。（2）???分組或分男女唱。7、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)大猩猩吃水果的動作及神態(tài)。提問：大猩猩怎樣吃香蕉和橘子的？它高興得怎么樣？吃完香蕉和橘子后它的表情怎么樣？引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)大猩猩吃洋蔥從期望到失望的動作和表情。結(jié)束部分：8、請幼兒邊唱邊表演“到果園摘果子”的情形。