小班音樂(lè)茶杯茶壺教案.doc

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1、小班音樂(lè)茶杯茶壺教案　　　　活動(dòng)目標(biāo)：　　　　1、在游戲中初步熟悉歌曲的旋律和歌詞表現(xiàn)歌曲風(fēng)趣、活潑的情趣；　　　　2、遷移日常生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編茶壺、茶杯的造型動(dòng)作；　　　　3、通過(guò)茶杯、茶壺的角色扮演享受同伴交流的快樂(lè)；　　　　活動(dòng)準(zhǔn)備：茶壺相關(guān)圖片　　　　活動(dòng)過(guò)程：　　　　一、導(dǎo)入部分：　　　　我是魔術(shù)師！看我會(huì)變?。ㄗ兂娠w機(jī)）　　　　我們一起變成飛機(jī)飛到教室去玩一玩！　　　　二、學(xué)唱歌曲：　　　?。ㄒ龑?dǎo)幼兒坐下）　　　　1、引導(dǎo)性談話：我好渴辦（喝水）　　　　有一樣?xùn)|西可以幫助我們！　　　　2、范唱歌曲：　　　　提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)

2、了（出示茶壺圖片）　　　　茶壺哥哥長(zhǎng)得樣（胖胖的身體、茶柄、壺嘴）　　　　小茶壺說(shuō)了什么請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)?。磮D范唱兩遍）　　　　3、學(xué)唱歌曲：　　　　我們聽(tīng)音樂(lè)唱給茶壺哥哥聽(tīng)！　　　　三、做身體模仿動(dòng)作：　　　　1、用身體做茶壺模仿動(dòng)作；　　　　2、嘗試邊唱邊表演茶壺動(dòng)作；　　　　四、創(chuàng)編茶杯動(dòng)作進(jìn)行表演　　　　1、引導(dǎo)幼兒用身體變成茶杯；　　　　2、教師做茶壺幼兒做茶杯進(jìn)行歌表演；　　　　3、請(qǐng)幾個(gè)表演好的小朋友與老師一同做茶壺進(jìn)行表演；　　　　五、與客人老師互動(dòng)　　　　客人老師也口渴了我們變成茶壺給客人老師倒茶喝！