芭蕾腳位訓(xùn)練教(學(xué))案.doc

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1、.....芭蕾基訓(xùn)腳位組合授課教師:喬先進教學(xué)內(nèi)容  芭蕾基訓(xùn)一[芭蕾舞腳位]教材分析  依照成都航空旅游職業(yè)學(xué)校,形體學(xué)科實時性教學(xué)計劃,第一學(xué)年度為芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練。而每堂芭蕾課最先學(xué)習(xí)的就是芭蕾舞手位與腳位,同時蹲立的練習(xí)也算是芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練中的基礎(chǔ),作為其入門教程的學(xué)習(xí)是非常簡單的,而在學(xué)習(xí)芭蕾手位的過程中是要求學(xué)生從頭到腳要處在一個挺拔的姿態(tài)的狀態(tài)上,在整個學(xué)習(xí)的過程中要求抬頭挺胸保持絕對的直立與挺拔。學(xué)情分析中專一年級的學(xué)生第一次近距離的接觸芭蕾,教學(xué)經(jīng)驗告訴我中職學(xué)生對于新科目是好奇的,但是對于芭蕾的了解少之

2、甚少,芭蕾舞站姿、基本手位、腳位和立的訓(xùn)練就更達不到教學(xué)要求了。由于民航業(yè)對員工的選拔是非常嚴格的,對形象氣質(zhì)也要求十分嚴格,所以希望通過芭蕾舞的學(xué)習(xí)糾正學(xué)生錯誤的體態(tài)站姿,走姿,讓身體體態(tài)有一定的氣質(zhì),芭蕾站姿、手位、腳位和立的訓(xùn)練作為芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練的基本課程讓學(xué)生開始了對芭蕾的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標1、知識技能目標:通過學(xué)習(xí)芭蕾基訓(xùn)舞腳位開始了解芭蕾,基本掌握芭蕾基訓(xùn)中腳位的基本要領(lǐng),同時讓學(xué)生對芭蕾舞體態(tài)有一個基本的概念。2、過程與方法目標:引導(dǎo)學(xué)生了解探索并掌握新知識,通過對芭蕾舞腳位的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性以及模仿

3、力和表現(xiàn)能力,同時提高學(xué)生對舞蹈興趣。教學(xué)重點  1、腳位分為五種位置。2、站姿的兩個對抗力,挺拔延伸的感覺。3、學(xué)生對正確站姿的保持,以改善其放松的自然體態(tài)。4、練習(xí)過程中注意動作與音樂的配合。5、大腿內(nèi)側(cè)肌的夾緊與控制。教學(xué)難點  1、連貫、準確、優(yōu)美地完成動作,情緒表達恰當,準確把握各個動作的要領(lǐng)完成動作。2、在做動作的過程中注意背打直,抬頭挺胸,雙腿夾緊防止勾腰駝背。教學(xué)方法講授法、示范法、糾錯法、分組練習(xí)法可編輯.....教學(xué)用具U盤音響教學(xué)課時一課時教學(xué)過程  時間分配  教學(xué)內(nèi)容  教師活動  學(xué)生活動 

4、   ? 3分鐘   ?  ?  ?  ?  ? 10分鐘 1、課堂常規(guī):  (1)科代表整隊,清點人數(shù),報告老師,檢查服裝,師生問好?! 。?)開課儀式。宣布本課的內(nèi)容?! ?  ? ?  ?  ? 2、熱身活動  ?。?)地面正壓腿旁壓腿(一首音樂的時間)(2)扶把立半腳尖練習(xí)(一首音樂的時間)(3)扶把站姿保持訓(xùn)練(一首音樂的時間) ? 提前候課   ?  ?  ?  ? 教師帶領(lǐng)熱身活動   ?  ?  ? 站成六列橫隊  一、組織:?  ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××  ××

5、××  ××××  △  要求:集合快、靜、齊精神飽滿   ? 學(xué)生主體:隊列整齊行進,左右前后對齊?!   ?  ?  ? 可編輯.....1分鐘   ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ? 5分鐘 ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?    ?  ?  ?  ?  ?  ? 一、芭蕾舞腳位講解芭蕾中腳的五種基本位置,是學(xué)生最早要學(xué)習(xí)的動作,不只是因為簡單,而是芭蕾課堂上大部分動作都是以這5種位置之一作為開始

6、和結(jié)束姿態(tài)。外開并非易事,但也并非可怕,它需要時間和堅持不懈的刻苦鍛煉。有些人的自然開度好,以下的動作他就能很輕易地完成。有些人開度較差些,但多練習(xí)就會逐漸達到要求。二、新課芭蕾手位的講解一位:一位腳兩腳完全外開。兩腳跟相接形成一橫線。二位:二位腳兩腳根在一位基礎(chǔ),向旁打開一腳的距離。(根據(jù)自己腳的大小)示范、講解,讓學(xué)生能更好的掌握上一節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,為接下來的課程打好基礎(chǔ)   ?  ? 教師講解示范學(xué)生進行模仿 ? ? ?教師講解示范學(xué)員進行模仿練習(xí) ? 隊列站立方式 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

7、○○○○○○△ ? 學(xué)生注意聽教師講解并注意觀察模仿教師動作  ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ △可編輯..... ?  ?    ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ? 正面:側(cè)面:三位:三位腳一腳位于另一腳之前。前腳跟緊貼后腳心。前腳蓋住后腳的一半。正面:側(cè)面:四位:四位腳一腳從五位向前打開,兩腳相距一腳的距離。前腳跟與后腳趾關(guān)節(jié)成一條線。正面:側(cè)面:教師講解示范學(xué)員進行模仿練習(xí)隊列站立方式 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△可編

8、輯.....10分鐘五位:五位腳兩只腳緊貼在一起,一腳的后跟緊挨著另一只腳的腳尖,前腳完全遮蓋住后腳。正面:側(cè)面:注意事項:1、注意傳統(tǒng)的古典芭蕾技術(shù)建筑在外開、伸展、繃直的審美基礎(chǔ)之上的。六、集中跟隨音樂練習(xí)要求:讓學(xué)生在舞姿動作中保持腿部內(nèi)側(cè)肌肉的收緊。節(jié)奏:一個八拍一個腳位,五個腳位做兩組;四拍一個腳位,五個腳位做一組。(音

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