小學(xué)語(yǔ)文作文心中的豐碑——讀豐碑有感.docx

小學(xué)語(yǔ)文作文心中的豐碑——讀豐碑有感.docx

ID:48435366

大?。?0.20 KB

頁(yè)數(shù):1頁(yè)

時(shí)間:2019-11-27

小學(xué)語(yǔ)文作文心中的豐碑——讀豐碑有感.docx_第1頁(yè)
資源描述:

《小學(xué)語(yǔ)文作文心中的豐碑——讀豐碑有感.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、心中的豐碑——讀《豐碑》有感最近,我讀了一篇名為《豐碑》的文章,當(dāng)我讀完了《豐碑》一文,早已熱淚盈眶,心情萬(wàn)分激動(dòng),對(duì)軍需處長(zhǎng)的欽佩之情油然而生。《豐碑》一文講的是中國(guó)工農(nóng)紅軍在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征時(shí),一位軍需處長(zhǎng)為了給戰(zhàn)友節(jié)省棉衣,被大風(fēng)雪活活凍死的感人故事。  我曾極力的在文中捕捉軍需處長(zhǎng)的言談舉止,哪怕是一句短暫的話(huà)語(yǔ);但最終留給我的只有將軍那獅子般的怒吼和他佇立在風(fēng)中的令我也莫名其妙地感動(dòng)?!按蠊珶o(wú)私”這類(lèi)的詞語(yǔ)在這使變得如此的蒼白無(wú)力。我們是應(yīng)該為他樹(shù)立一座豐碑,讓后人們都來(lái)瞻仰他,聆聽(tīng)這個(gè)悲壯的故事

2、,使他的精神永垂不朽,世代相傳!?  當(dāng)我讀到“雪更大了,風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋可軍需處長(zhǎng)的身體,他變成了一座晶瑩而高大的豐碑”和“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚著一棵光禿禿的樹(shù)干坐著,一動(dòng)也不動(dòng),好像一尊塑像。他渾身落滿(mǎn)了雪,右手的手指還夾著半截紙卷的旱煙,神情自若,一時(shí)還無(wú)法辨認(rèn)他的面目?!睍r(shí),我們不難發(fā)現(xiàn),老戰(zhàn)士的神態(tài)那么鎮(zhèn)定,十分安詳,由此使我們體會(huì)到,他看見(jiàn)戰(zhàn)士們沒(méi)有在雪地里倒下,感到安慰,自己盡到了職責(zé),完成了黨交給的任務(wù),死而無(wú)怨。他身為軍需處長(zhǎng),本應(yīng)該,也可以多拿幾件御寒衣物,而這位軍需處長(zhǎng)非但沒(méi)

3、有多拿一件衣物,還把自己的衣物也發(fā)了下去,甘愿自己凍死,卻讓?xiě)?zhàn)士們穿著棉衣行軍。他這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)嗎?我想,他——這位真正偉大的軍需處長(zhǎng)的光榮事跡將被所有參加長(zhǎng)征的戰(zhàn)士們銘記在心中?! ∥矣绍娦杼庨L(zhǎng),我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的一些國(guó)家機(jī)關(guān)人員。他們同樣身居要職,地位顯赫。在金錢(qián)和利益面前,他們膽敢以身試法,大肆揮霍,真是利欲熏心,貪贓枉法,給國(guó)家和人民帶來(lái)巨大損失。與軍需處長(zhǎng)相比,這些害群之馬是何等的庸俗和骯臟,是何等的卑鄙和渺小。希望社會(huì)上能多一些“軍需處長(zhǎng)”,少一些“害群之馬”。我們將來(lái)是要

4、建設(shè)祖國(guó)的,首先當(dāng)然要從現(xiàn)在做起,從自身做起。我把自己和這位軍需處長(zhǎng)相比了一下,發(fā)現(xiàn)自己是那么的渺小。平時(shí)在吃飯時(shí),我總是將好菜和好肉往自己碗里夾,從不讓別人多吃一丁點(diǎn)兒好吃的。我從不輕易將自己的東西分給別人,卻經(jīng)常接受別人給的東西?! ∽詈?,讓我們重溫《豐碑》一文,牢記軍需處長(zhǎng)的高貴品質(zhì),洗滌心靈中的塵埃,讓我們的靈感更加圣潔,更加明凈,更加高尚。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。