有效德育星級學校自評報告(長堰中學).doc

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1、有效德育星級學校自評報告黃陂區(qū)長堰中學德育是素質教育的靈魂,德育工作是學校的永恒主題。我校始終把德育工作放在學校工作的首位,始終把德育工作當成了事關學生健康成長,學校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓。近年來,學校的德育工作堅持從學校實際出發(fā),以學生學習生活為起點,將德育貫穿了教育教學各個環(huán)節(jié),堅持"以人為本、德育為先、創(chuàng)新思路、質量強校"的德育管理,確保了學校德育工作的特色化、實效化,取得了優(yōu)異的成績。根據《武漢市中小學“有效德育”指標評價體系》進行自查,累計得分87分,現將我校德育工作匯報如下:一、德育組織機構1、指導思想。我校堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局,全面貫徹黨的教育方針

2、,育人為本,德育為先,以"立德樹人"為核心,遵循思想品德形成規(guī)律和學生成長成才規(guī)律,把社會主義核心價值體系融入到中學德育教育中,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,深入推進素質教育的實施。我校制定了德育工作計劃、德育實施方案等,以強化德育工作的進行。2、機構建設。我校成立了以校長為組長、德育骨干教師、班主任為成員的德育工作領導小組,分工明確,責任到位,并且經常召開德育例會并且做了記錄;另外我們還建立了家長會委員,和家長進行溝通,更好的推進德育工作。3、制訂德育工作計劃,明確任務和目標。學校每學期的工作計劃中,對德育工作作了明確的規(guī)劃,并提出了具體的目標。政教處根據學校的規(guī)

3、劃每學期制定出具體的德育工作計劃,做到目標明確,落實任務職責,運行有效措施,為學校德育工作抓實抓好提供了保證。4、全員投入德育,形成德育工作網絡。學校始終堅持人人都是德育工作者的觀念,形成以學校德育工作領導小組為核心,黨組織、教導處、團組織齊抓共管的德育管理網絡。以年級管理人員和班主任為德育工作骨干,全體教職工共同開展德育教育,各學科教師在教學中結合教材特點,挖掘教材中思想內容,積極滲透德育因素。我校充分利用政治學習時間,組織全體教職工認真學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市、區(qū)德育工作會議精神等,提高全體教職工理論水平。二、制度建

4、設。我校制定了完善的制度和機制:師德考核制度、師德量化考核實施細則、學校安全管理制度、校園突發(fā)事件預警和干預機制、德育導師工作手冊、德育工作優(yōu)秀導師表彰獎勵制度、文明之星評選制度、優(yōu)秀生激勵制度、家長會制度、家訪制度等。通過這許多的措施,我校的德育工作開展得更好。三、貫徹要求,狠抓隊伍建設⑴做好德育隊伍建設班主任是德育工作實施的重要力量,班主任的政治素質和業(yè)務水平直接影響德育工作的開展。因此我校十分重視班主任隊伍的建設,每月召開班主任工作例會,學習班主任工作理論和有關法律法規(guī)、選派優(yōu)秀的班主任老師參級加上的培訓班。另外我校還要求撰寫班主任工作案例和育人小故事,回顧和思考自己

5、班主任工作中的成功和教訓,并在每月的班主任工作例會上學習優(yōu)秀的案例,供大家借鑒。⑵做好班干部隊伍建設。我校始終把抓班干部隊伍建設作為抓好班級建設的重點。在學期初,我校分年級對各班班干部進行培訓,讓班干部參與自主管理,發(fā)揮他們在班級中的積極摸范作用,帶動全班同學自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,培養(yǎng)互助協(xié)作、團結友愛、勤奮向上的良好班集體,創(chuàng)建文明班級。(3)開展多種形式活動,為班級注入活力。每一學期,學校組織全體學生開展形式多樣的活動,如詩文朗誦比賽、學生心得經驗交流、拔河比賽、跳繩比賽、班級內的演講比賽等,讓同學們過上快樂校園文化生活。4)做好德育宣傳學校利用宣傳欄、黑板報、廣播站

6、、班級名片給學生輸入正能量,教育學生積極進取,有目標,有奮斗力,有恒心努力學習,班主任也通過每周的主題班會對學生進行愛國、感恩、理想等教育,學生們不僅要學習科學文化,還要做一個道德情操高尚的人。學校不斷加強教育隊伍建設,每年利用暑期組織教師進行師德培訓,通過學習,極大地激發(fā)了教師工作上的責任心和事業(yè)上的敬業(yè)心,并有重點地對班主任的人格魅力、關愛學生及敬業(yè)奉獻等方面進行教育和引導。要求所有導師熱愛身邊的每一個學生,特別關心愛護學困生,真正做到了用良好的形象影響學生,拿火熱的愛心關愛學生,用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。四、學校德育實施過程1、我校制定了德育工作計劃,教師在教案和

7、實際教學中體現德育教育;學校確定每學期第一個月為"學生行為習慣養(yǎng)成教育月"并制定了方案,認真落實《中學生日常行為規(guī)范》;學校廣泛開展生命安全教育,整合地方課程和校本課程,在學科教育中滲透法制教育和生命教育;積極開展愛心和感恩教育,積極組織學生獻愛心活動,每年組織學生去敬老院參加義務勞動等。另外,學校還積極開展各種文化活動,重視培養(yǎng)學生的人文精神和科學意識。2、學校認真落實課程標準,開齊課程,開足課時;要求教師在學科教學中滲透德育教育;建立了校園德育網頁,能對學生進行品德教育;加強中學生日常行為養(yǎng)成教育,積極開展了訓

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