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《春導(dǎo)學(xué)案含答案.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、.第一課春【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)通過充分調(diào)動感覺器官細(xì)致觀察景物，抓住景物特征進(jìn)行描寫的方法。2、賞析精美語言，體味蘊(yùn)含的情感。3.、朗讀并背誦課文，把握文章所表達(dá)的感情，感受春天景色的美麗。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、研讀五幅圖畫，賞析精美語言，體會蘊(yùn)含的情感。2、學(xué)習(xí)通過五官感覺抓住景物特點(diǎn)描寫景物的方法?！举Y料助讀】友情提示：把你認(rèn)為重要的地方摘錄到課文里。1、關(guān)于作者朱自清（1898—1948），原名自華，號秋實(shí)，字佩弦。現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興，生于江蘇海州（今連云港市），后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。他
2、以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品有：《綠》《春》《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等，是其代表佳作。后類散文，朱自清寫得最出色的，其中《背影》《荷塘月色》更是膾炙人口的名篇。其散文素樸縝密、清雋沉郁，以語言洗煉，文筆清麗著稱，極富有真情實(shí)感?！ ?、主題思想《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文。作者細(xì)致地觀察春天的景物，抓住其主要特征繪出一幅幅春景圖，展現(xiàn)了大地回春、生機(jī)勃發(fā)的動人景象，贊美了春天帶給人以希望和力量。★課前預(yù)習(xí)1、積累詞語。（1）給加點(diǎn)的字注音。醞釀（）宛轉(zhuǎn)（）黃暈（）應(yīng)和（）抖擻（）蓑衣（）籠罩（）朗潤（
3、）烘托（）嘹亮（）稀疏（）嫩葉（）（2）解釋詞語。呼朋引伴：____________________________________________________________花枝招展：_____________________________________________________________朗潤:_________________________________________________________________醞釀：____________________________________
4、____________________________宛轉(zhuǎn)：________________________________________________________________欣欣然：______________________________________________________________..2、文學(xué)常識填空：《春》選自______________。作者_(dá)__________，原名_________，字______，號_______，江蘇揚(yáng)州人。我國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的________、__
5、______、______、__________。春是一篇優(yōu)美的______________散文。3、有感情地朗讀課文，注意語速和節(jié)奏，感受作者對春天的感情。4、思考：課文一共描繪了春天的幾幅圖畫？試用簡潔的語言加以概括。____________________________________________________________________________★課堂導(dǎo)學(xué)第一課時導(dǎo)學(xué)點(diǎn)一：朗讀與感悟1、自由朗讀，思考：可以把文章分成那三部分？___________________________________
6、____________________________________________2、說說本文給了你怎樣的感受？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________導(dǎo)學(xué)點(diǎn)二：賞析與品味美讀課文。本文的感情基調(diào)是充滿喜悅和希望，朗讀時基本語調(diào)應(yīng)該輕柔、緩慢、
7、自然，并以情帶聲，隨課文思想內(nèi)容與作者情感軌跡，讀出抑揚(yáng)頓挫，讀出輕重緩急，讀出作品的美感。1、把你以為好的的詞語推薦出來，并仿照示例，說說它好在哪里。示例：我認(rèn)為“鉆”這個詞用得好，因?yàn)樗苄蜗蟮貙懗隽诵〔莸臄D勁和晚頑強(qiáng)的生命力。2、把你喜歡的句子劃出來，讀給同學(xué)聽聽并說出你喜歡的理由。示例：我最喜歡“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边@句話，因?yàn)檫\(yùn)用擬人手法，借用“東風(fēng)”報訊滿懷喜悅，使人倍感親切。而且這句話為全文奠定了清新愉悅的感情基調(diào)。讀的時候要用活潑清新的語調(diào)。（溫馨提示：以上兩題記得在文中寫批注哦。
8、）3、課文表達(dá)作者對春天怎樣的感情？_______________________________________________________________________________4、文章開頭運(yùn)用什么修辭？表達(dá)了怎樣的感情？________________________________________
