按照現(xiàn)有的小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求.doc

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1、按照現(xiàn)有的小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，“寫(xiě)”是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本要求之一，是訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交際的基本功。雖然啟東小學(xué)英語(yǔ)考試還沒(méi)有把作文放到考試范圍內(nèi)，但也已經(jīng)在平常教學(xué)中把作文作為一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容了。在平常的教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力普遍較差，學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)，通常表現(xiàn)為無(wú)話可寫(xiě)、錯(cuò)詞連篇、語(yǔ)法錯(cuò)誤、句子不通、文不達(dá)意等問(wèn)題。實(shí)際上首先是有些學(xué)生在“說(shuō)”這個(gè)環(huán)節(jié)不過(guò)關(guān)，他們還不會(huì)圍繞一個(gè)話題，作出有機(jī)的對(duì)話，那還要讓他們自己寫(xiě)出一段話來(lái)，更是大大難為了他們。所以平常在課上多說(shuō)，多表演，讓孩子就每個(gè)話題都有話可講，有內(nèi)容可說(shuō)。并且熟能生巧，

2、信手拈來(lái)。接下來(lái)，就是要注重學(xué)生的詞匯積累，在平常教學(xué)中像頭腦風(fēng)暴等游戲，要多多練習(xí)，并且加強(qiáng)默寫(xiě)的環(huán)節(jié)。要不然巧婦難為無(wú)米之炊，就是嘴里能說(shuō)的天花亂墜，但下筆也會(huì)支離破碎，錯(cuò)誤百出。再有就是語(yǔ)法的運(yùn)用，語(yǔ)法是學(xué)生寫(xiě)好作文必不可少的武器，它是讓整片作文趨于完美的最后法寶。畢竟英語(yǔ)不是中國(guó)人的母語(yǔ)，學(xué)生容易在寫(xiě)作的時(shí)候忘記英語(yǔ)的語(yǔ)法習(xí)慣。所以在完成作文后，要讓學(xué)生通讀自己寫(xiě)好的作文，找出語(yǔ)法錯(cuò)誤，并使其盡量符合英語(yǔ)思維的習(xí)慣。最后就是讓學(xué)生在課外多聽(tīng)多看有關(guān)兒童素材的英語(yǔ)影視資料，并且增加力所能及的書(shū)面閱讀量。這樣才能多多的培養(yǎng)語(yǔ)感，把英語(yǔ)寫(xiě)作變得水

3、到渠成，讓孩子不再怕寫(xiě)英語(yǔ)作文。因此英語(yǔ)教師在教學(xué)中應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力作為一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，有針對(duì)性地加強(qiáng)訓(xùn)練，逐步提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。