《認(rèn)識繪畫藝術(shù)》教案.doc

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1、《認(rèn)識繪畫藝術(shù)》教案達(dá)州市一中王海鷗一、教材分析《認(rèn)識繪畫藝術(shù)》這一課是選自人教版高二年級美術(shù)選修教材《繪畫》中的第一課。本課的內(nèi)容對學(xué)生來說,既熟悉又陌生,它是知識傳授與欣賞融為一體的綜合課。教學(xué)內(nèi)容是按繪畫發(fā)展的特征、種類和作品的構(gòu)成因素來編排的,對一些典型作品進(jìn)行了詳細(xì)分析,在本書中起著綱領(lǐng)性作用。二、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)《高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材要求,為了明確本課的思路,確定本課的教學(xué)目標(biāo)為:1、知識目標(biāo):①使學(xué)生了解古今中外繪畫作品的一般共性特征和繪畫的種類。②了解繪畫作品是由內(nèi)容和形式這兩大因素構(gòu)成的,其中內(nèi)容包括題材和主題;形式包括物質(zhì)媒介、藝

2、術(shù)語言、形式結(jié)構(gòu)、藝術(shù)形象、審美文化意蘊(yùn)等。2、能力目標(biāo):①提高學(xué)生對繪畫藝術(shù)的感知能力。②培養(yǎng)學(xué)生對繪畫的審美辨別能力。3、情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):①培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和探索新知識的興趣。②培養(yǎng)學(xué)生以審美之心來感受生活、看待社會(huì)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):使學(xué)生初步明確繪畫是塑造平面視覺藝術(shù)形象的一切畫種和品類及所有樣式與風(fēng)格的總稱這樣一個(gè)全面的概念,以避免以前的種種片面認(rèn)識。難點(diǎn):使學(xué)生能夠基本分清繪畫作品的內(nèi)容因素和各種形式因素以及作品所蘊(yùn)含和表達(dá)的意蘊(yùn),以加深對繪畫內(nèi)涵的認(rèn)識。四、教法:以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,用多媒體、講授式、啟發(fā)式、

3、問答式相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。五、教學(xué)過程:1、導(dǎo)入:先用多媒體向?qū)W生展示一組繪畫作品圖片,要求學(xué)生在欣賞的同時(shí),注意觀察它們的共同特征和作品的種類。然后教師提問,學(xué)生回答后,教師歸納總結(jié),遂導(dǎo)入新課。2、授新課:強(qiáng)調(diào)繪畫的定義,然后指出,須從兩方面認(rèn)識繪畫藝術(shù):①特征、種類②作品的構(gòu)成因素請學(xué)生根據(jù)剛才欣賞的作品討論總結(jié)出繪畫的特征,教師歸納總結(jié):在占有二維空間的平面上進(jìn)行造型表現(xiàn),且表現(xiàn)的題材極為廣泛。同樣,請學(xué)生說出盡可能多的繪畫種類,然后教師歸納總結(jié):繪畫的種類繁多,按不同的方法有不同的分類,如按材料工具分為國、油、版、水彩、水粉、素描、漆畫、

4、丙烯畫等;按題材內(nèi)容分為山水、景物、花鳥、人物、歷史畫、風(fēng)俗畫、肖像畫、宗教畫、軍事畫等;按功能用途分為壁畫、年畫、招貼畫、連環(huán)畫、漫畫、插圖、裝飾畫等。特別指出現(xiàn)代繪畫又出現(xiàn)新的畫種如電腦繪畫、綜合材料畫等。繪畫作品的構(gòu)成因素:提出一個(gè)問題:我們欣賞一幅畫,首先會(huì)看它的哪些方面?然后出示國畫《悄悄話》,請同學(xué)來講一講他所看到的這幅畫,畫的是什么(內(nèi)容)、是什么種類的畫(形式),這內(nèi)容和形式,就是繪畫作品的構(gòu)成因素。我們再來深入探究一下,繪畫作品的內(nèi)容是怎樣構(gòu)成的。出示油畫作品《地道戰(zhàn)》和地道戰(zhàn)資料照片,請同學(xué)來講一講它們之間的聯(lián)系。然后教師歸納:題

5、材是生活中的素材,經(jīng)過提煉概括集中和升華,更加典型全面和生動(dòng)地表現(xiàn)出來,成為作品的主題,從而生動(dòng)地表現(xiàn)出作品的思想內(nèi)涵和作者的主觀情感。作品形式的構(gòu)成因素有哪些呢?一邊欣賞一邊介紹與討論作品:材料之美、藝術(shù)語言之美、形式結(jié)構(gòu)之美、藝術(shù)形象之美、文化意蘊(yùn)之美。然后總結(jié):作品形式的構(gòu)成因素是:物質(zhì)媒介、藝術(shù)語言、形式結(jié)構(gòu)、藝術(shù)形象。作品內(nèi)容與形式統(tǒng)一的含義講解:作品內(nèi)容意蘊(yùn)和形式語言必須有機(jī)結(jié)合、融為一體,才能最終成為精神創(chuàng)造的產(chǎn)物,才能表達(dá)出作者的人生理想和各種不同的深層審美文化意蘊(yùn)。多媒體展示幾幅名作,以加深學(xué)生的理解。3、請學(xué)生自選一幅美術(shù)作品,用

6、所學(xué)的繪畫理論知識進(jìn)行深度賞析,并用語言生動(dòng)描述出來。學(xué)生賞析并講述,同學(xué)補(bǔ)充并互相點(diǎn)評,然后老師總結(jié)評價(jià)。4、課堂小結(jié)、結(jié)束《認(rèn)識繪畫藝術(shù)》教學(xué)流程圖

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