《分?jǐn)?shù)除法（三）》課件2.ppt

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1、分?jǐn)?shù)除法(三)舊知鋪墊：1、找出單位“1”的量，寫出數(shù)量關(guān)系式。（1）全班人數(shù)的是20人。（2）全廠工人數(shù)的是女工。（3）梨子的筐數(shù)是蘋果筐數(shù)的。關(guān)系式：_______________________關(guān)系式：_______________________關(guān)系式：_______________________全班人數(shù)×＝20人全廠人數(shù)×＝女工人數(shù)蘋果筐數(shù)×＝梨子筐數(shù)“1”“1”“1”2、解方程。3、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上參加活動(dòng)的學(xué)生有30人，其中打籃球的學(xué)生占，打籃球的學(xué)生有多少人？方法：?jiǎn)挝弧?”是已知量，用乘法列式計(jì)算。x＝40x＝15

2、x＝18x＝180x＝20x＝45探索新知：跳繩的小朋友有6人,是操場(chǎng)上參加活動(dòng)總?cè)藬?shù)的,操場(chǎng)上有多少人參加活動(dòng)?“1”未知量跳繩的小朋友有6人,是操場(chǎng)上參加活動(dòng)總?cè)藬?shù)的,操場(chǎng)上有多少人參加活動(dòng)?“1”未知量1、試畫線段圖分析：2、試寫出數(shù)量關(guān)系式：6人參加活動(dòng)總?cè)藬?shù)？人參加活動(dòng)總?cè)藬?shù)×＝跳繩人數(shù)參加活動(dòng)總?cè)藬?shù)×＝63、試一試，看看誰的解法好?。浚?）方程解：6＝x6＝x÷÷＝x（2）算術(shù)解：6＝÷6×27（人）或：6÷2×9＝27（人）解：設(shè)操場(chǎng)上有人參加活動(dòng)。x答：操場(chǎng)上有27人參加活動(dòng)。＝27跳繩的小朋友有6人，是操場(chǎng)上參加

3、活動(dòng)總?cè)藬?shù)的，操場(chǎng)上有多少人參加活動(dòng)?“1”未知量小結(jié)：?jiǎn)挝弧?”是未知量，可以用兩種方法解答，一種是方程解，另一種是算術(shù)解。踢足球的人數(shù)：踢毽子的人數(shù)：?人操場(chǎng)上踢足球的有9人，踢毽子的人數(shù)是踢足球人數(shù)的,踢毽子的有多少人?9人踢足球人數(shù)的數(shù)量關(guān)系式：踢足球的人數(shù)×＝踢毽子的人數(shù)“1”已知量9？9×＝3（人）答：踢毽子的有3人。鞏固新知：拓展訓(xùn)練一列客車從甲站到乙站，行了全程的，行了120千米.距乙站還有多少千米？200－120＝80（千米）＝120x×x＝200（千米）設(shè)：全程為x千米。本課小結(jié)解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基本策略是什么？

4、單位“1”是已知量，用乘法列式計(jì)算。單位“1”是未知量，可以用兩種方法解答，一種是方程解，另一種是算術(shù)解。Thanks