幼兒園中班語言：冬天和夏天.doc

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1、幼兒園中班語言活動教案：冬天和夏天一.活動目標(biāo)：　　1.針對冬天和夏天的話題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成專注傾聽、大膽表達(dá)的良好習(xí)慣。　　2、嘗試以辯論的形式進(jìn)行交流，提高語言表達(dá)的邏輯性?！《?　活動準(zhǔn)備：　　1、課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片，并布置在活動室。　　2、錄制散文《夏天》、《小雪花》?！　?、可粘貼的小紅花?！　∪?活動過程：　　1.出示掛圖，引入話題教師出示分別代表兩個(gè)季節(jié)的花卉圖片，請小朋友說說：它們分別在什么季節(jié)開花?！　?.教師提問，引導(dǎo)幼兒探討冬天和夏天的特點(diǎn)(1)你認(rèn)為冬天是什么樣子的？

2、夏天給你留下了什么印象？　　(2)你認(rèn)為冬天或者夏天有什么好的地方？又有什么不好的？　　3.引入論題，分組討論教師提出問題：你喜歡冬天還是喜歡夏天？為什么？將幼兒按觀點(diǎn)的不同分成兩個(gè)組，各組幼兒自由交流觀點(diǎn)及理由?！　?.講解規(guī)則，展開辯論辯論規(guī)則：　?。?）兩組幼兒輪流發(fā)言?！　。?）一次理由充足的發(fā)言可以為本隊(duì)贏得一朵小花?！　。?）一方發(fā)言之后，另一方可以反駁，理由充足的，同樣可以贏得小花?！　∮變恨q論中，教師注意及時(shí)引導(dǎo)幼兒交代清楚自己的觀點(diǎn)和理由，語言表達(dá)要完整、流暢?！　?.教師簡單小結(jié)辯論情況，最后欣賞散文《

3、夏天》、《小雪花》。