幼兒園大班音樂教案：小雪花.doc

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1、幼兒園大班音樂教案：小雪花　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景漫天飛舞的小雪花，在孩子稚趣又充滿幻想的心靈中會(huì)別有一番感悟。本次活動(dòng)在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒自主創(chuàng)編動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行富有個(gè)性的展示。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小雪花帶給的快樂，感受大自然帶給我們的神奇，用歌曲、動(dòng)作充分表達(dá)自己對(duì)美的感受?！　』顒?dòng)目標(biāo)1、感受和表現(xiàn)歌曲的3/4拍節(jié)奏?！　?、創(chuàng)編各種不同的小雪花飛舞的動(dòng)作，表現(xiàn)樂曲的強(qiáng)弱規(guī)律?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、感受和表現(xiàn)歌曲的3/4拍節(jié)奏?！　?、創(chuàng)編各種不同的小雪花飛舞的動(dòng)作，表現(xiàn)樂曲的強(qiáng)弱規(guī)律?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備1、小雪花的圖片。　　2、請(qǐng)小朋友用自己話的描述一下雪花飄

2、舞的的樣子?！　』顒?dòng)過程一、在《小雪花》樂曲的伴奏下，做雪花飄舞動(dòng)作引起幼兒興趣，引出課題?！　《?、學(xué)唱歌曲《小雪花》?！　?、聽音樂，說出音樂是幾拍子的?！　?、和教師一起用拍手等動(dòng)作表現(xiàn)3/4拍節(jié)奏?！　?、注意掌握歌曲的句首重音?！　?、教師范唱。幼兒說出歌曲內(nèi)容?！　?、輕聲完整學(xué)唱。　　三、體驗(yàn)歌曲的起伏與休止，探索《小雪花》的飄舞動(dòng)作。　　1、大家都來扮一朵小雪花，在錄音的伴奏下一面唱歌一面舞蹈。如果歌聲停了，"小雪花"就不動(dòng)了。　　2、在歌曲錄音伴奏下，用不同的動(dòng)作，表現(xiàn)小雪花，音樂休止時(shí)保持原姿勢(shì)不動(dòng)。　　3、集體練習(xí)同伴的創(chuàng)編動(dòng)作：如前進(jìn)、搖

3、晃、后退、轉(zhuǎn)圈等。　　四、合作律動(dòng)1、在錄音伴唱下，自由結(jié)伴、合作做"小雪花"?！　?、反饋幼兒創(chuàng)編的"小雪花"，并集體練習(xí)?！　?、嘗試邊唱歌邊做動(dòng)作，停止是堅(jiān)持不動(dòng)?！　?、全體幼兒做"小雪花"隨音樂飄向遠(yuǎn)方，出教室。