怎樣培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣.doc

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1、怎樣培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣良好衛(wèi)生習慣是人成長，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎。良好的個人衛(wèi)生習慣,不但有利于保持校園良好的衛(wèi)生，而且還體現(xiàn)了小學生的文明氣質(zhì),影響著將來的整體素質(zhì)。因此，從小培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣，顯得特別重要。要怎樣在班級內(nèi)培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣呢？我認為可以從以下幾點做起：一、組織活動，樹立意識。在全校學生中，樹立“以講衛(wèi)生為榮、不講衛(wèi)生為恥”的新風尚。我每天督促學生打掃教室和公共場地，并有專人檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生和公共場地的衛(wèi)生。還有每天早上由校值周生檢查每個學生的個人衛(wèi)生，教育學生保持良好的個人衛(wèi)生習慣。做好四勤：勤洗手、勤洗臉

2、、勤飲水、勤通氣。加強檢查、督促，每天衛(wèi)生檢查員進行檢查登記。培養(yǎng)小學生良好的衛(wèi)生習慣要充分發(fā)揮實驗主體——小學生的積極性，讓學生堅持做一樣事，強迫和命令往往是不能長久。最重要的還是讓他們明白要求他們這樣做的原因，等他們從心里接受了這樣的事，他們才會愿意并持續(xù)地做好它。對此，我是通過問卷調(diào)查活動，講解這方面的知識和要求，使他們了解自己的壞習慣所帶來的不良問題和影響，滲透良好習慣的行為。二、制定制度，培養(yǎng)習慣。在兩操中，反復強調(diào)不要亂扔紙屑、不要隨地吐痰，要講衛(wèi)生愛清潔，要保護環(huán)境的衛(wèi)生，要學會整理好自己的課桌椅?？墒?，仍然有一些學生就是改不了

3、。這是由于小學生自我控制能力差，尤其是現(xiàn)在的學生嬌生慣養(yǎng)，學生個人衛(wèi)生里有一條：“勤洗手、剪手甲?！痹谶@方面，平時不但要求學生做好，教師自己首先做到勤洗手、剪指甲。我們將通過檢查及經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳教育，強化了學生的衛(wèi)生觀念和衛(wèi)生意識，逐步培養(yǎng)學生自覺養(yǎng)成習慣。三、樹立榜樣，帶動整體。榜樣是無聲的力量，是孩子習慣的典范，對孩子有說服力、感染力。而小學生具有明顯的模仿性。凡是使他們感到有趣的事，向往的活動或是周圍人們贊許的行為及他們羨慕敬佩的人物，都易于引起他們的模仿和學習。首先教師要在學生中起表率作用。教師為人師表，教師的形象及言談舉止都直接影

4、響到學生，要求學生做到的，教師自己首先要做到。我經(jīng)常帶著學生掃地、拖地，我總說:“我喜歡地面光亮亮的，我在家里還愛用布來抹地呢！”我手把手地教會學生拖地的方法，堅持每星期拖兩次。現(xiàn)在同學們把教室地面總是拖得干干凈凈的呢。其次樹立學生榜樣，帶動班級整體。小孩一定要及時的表揚。一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。俗話說榜樣的力量是無窮的。對于一個班級來說，一個好的典型確實可是帶動一大片。我對衛(wèi)生好的班級大力表揚，讓同學們向她們學習。有上進心的在這榜樣的帶動下，都開始注意起了自己的行為。