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《例2 一個數(shù)的幾分之幾是多少例3 分數(shù)乘分數(shù)的計算例4 分數(shù)乘法的簡便計算.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、一桶水有12L。3桶共多少升？例21桶水的體積×桶的數(shù)量＝水的總體積12×3一桶水有12L。3桶共多少升？例2（一桶水體積的3倍是多少？）單位“1”12×3單位“1”12桶是多少升？（一桶水體積的是多少？）12單位“1”12×12小結：一個數(shù)乘幾分之幾表示的是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。14桶是多少升？在學校舉行的泥塑大賽中，一班共制作泥塑作品15件，其中男生做了總數(shù)的，一班男生做了多少件？35單位“1”總數(shù)的是多少？35（二）鞏固練習提升認識一袋面粉重3kg，已經吃了它的，吃了多少千克？一、引入情境，探究新知教學例2103問題：1.你是怎樣理
2、解“已經吃了它的”這句話的？（把一袋面粉平均分成10份，吃了的占3份。）1032.要求吃了多少千克，請你列出算式。(3×)1033.你是根據什么列出算式的？（求3kg的是多少。）103李伯伯家有一塊公頃的地。（1）種土豆的面積是多少公頃？（2）種玉米的面積是多少公頃？例3種土豆的面積占這塊地的，種玉米的面積占。515321教學例3請你用一張紙動手折一折、畫一畫，用陰影表示出的意思。2151×教學例3請你用一張紙動手折一折、畫一畫，用陰影表示出的意思。2151×21公頃21公頃的51？公頃教學例3（2）種玉米的面積是多少公頃？請你用一張紙動手折
3、一折、畫一畫：用陰影表示出的意思2153×公頃的是？公頃215321公頃21公頃的教學例3觀察1：上面兩個問題它們都是求什么呢？觀察2：上面兩個算式的計算過程有什么相同之處？（求一個數(shù)的幾分之幾是多少。）（分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。）（三）鞏固練習，提升認識（1）kg的是多少千克？×（2）kg的是多少千克？只列式，不計算。一、引入情境，探究新知教學例3532174127×215312774例4：無脊椎動物中游泳最快的是烏賊，它每分鐘可游km。（1）李叔叔每分鐘游的距離是烏賊的。李叔叔每分鐘游多少千米？（2）烏賊30分鐘可以游多少
4、千米？問題：1.你知道了什么？一、引入情境，探究新知教學例4（一）出示信息，明確問題解決問題（1）李叔叔每分鐘游多少千米？1094542.你是怎樣理解“李叔叔的游泳速度是烏賊的”這句話的？（把烏賊的速度平均分成45份，李叔叔的游泳速度有這樣的4份。）454一、引入情境，探究新知教學例4（二）解決問題，提煉方法4.怎樣計算呢？請你試著做一做。3.求李叔叔每分鐘游多少千米怎樣列式？你是怎樣想的？（求李叔叔每分鐘游多少千米就是求的是多少，列式：）109454109454×例4：無脊椎動物中游泳最快的是烏賊，它每分鐘可游km。109一、引入情境，探究
5、新知教學例4預設1：比較三種約分的過程有什么不同，你喜歡哪個？說說你的想法。（二）解決問題，提煉方法（km）10×459×4109454×＝＝25245036＝225預設2：25210×459×4109454×＝＝（km）1255預設3：109454×109454×＝252＝（km）1255小結：你覺得分數(shù)乘法該怎樣計算呢？（分數(shù)乘分數(shù)，用分子相乘的積作分子,用分母相乘的積作分母。為了計算簡便,可以先約分再乘。）1.要求烏賊30分鐘可以游多少千米,怎樣列式？（）2.請你獨立計算。一、引入情境，探究新知教學例4研討問題：這個結果是不是最簡分數(shù)？
6、研討問題：方法2和方法3的約分方法你更喜歡哪個？（二）解決問題，提煉方法解決問題（2）烏賊30分鐘可以游多少千米？109×30預設1：109×30＝109×30＝10270預設2：109×30＝109×30＝10270＝27271預設3：109×30＝＝27109×3013一、引入情境，探究新知教學例4（三）鞏固練習，提升認識1.計算下面各題×4174×103986×103＝71154＝＝59二、鞏固練習，提升認識計算下面各題。問題：說說你是怎樣想的。×5392×9776×5485×215209×3556×21113＝2152＝383＝＝32
7、＝21223＝三、布置作業(yè)作業(yè)：第6頁練習一，第4題、第5題、第6題。
