小學(xué)手工之剪紙課件.ppt

《小學(xué)手工之剪紙課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、校本課程之《多姿多彩的紙》——賀家坪小學(xué)柯琴琴教材分析：《多姿多彩的紙》包括兩個(gè)內(nèi)容：《剪出紙花喜洋洋》和《水仙花》。教學(xué)目標(biāo)：新課程強(qiáng)調(diào)不僅使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且使他們?cè)讷@得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)養(yǎng)成健康的情趣。結(jié)合學(xué)生和教材的特點(diǎn)，我制訂了以下目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)2、過(guò)程與方法目標(biāo)3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)結(jié)合學(xué)生和教材特點(diǎn)，我制定了以下教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：探討剪紙的方法難點(diǎn)：制作鏤空的方法準(zhǔn)備工作：1、教師準(zhǔn)備2、學(xué)生準(zhǔn)備1、教學(xué)方法：采用了“10+30”的教學(xué)模式即教師講解少于10分鐘，學(xué)生活動(dòng)大于30分鐘教

2、學(xué)方法學(xué)生學(xué)法2、學(xué)習(xí)方法：采用自主探究學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合皮亞杰曾說(shuō)：“兒童是有主動(dòng)性的人，所教的東西要能引起兒童的興趣，符合他們的需要，才能有效地促進(jìn)他們的發(fā)展”。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，在教學(xué)中設(shè)計(jì)了一下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一、激情導(dǎo)趣問(wèn)題導(dǎo)入：你們看到了什么？（出示剪紙圖片）教學(xué)過(guò)程：這些是什么？二、讓學(xué)生介紹自己設(shè)計(jì)的剪紙圖樣，并說(shuō)一說(shuō)準(zhǔn)備的工具和材料。（1）動(dòng)手拆拆（2）合作討論（3）匯報(bào)結(jié)果（根據(jù)學(xué)生的回答，用課件演示一遍方法和步驟）（播放剪紙視頻）三、學(xué)生自學(xué)制作方法和步驟四、學(xué)生獨(dú)立嘗試制作自己動(dòng)手，樂(lè)趣多多！瞧，我們多耐心！

3、瞧，我們多細(xì)致！五、作品展示，體驗(yàn)成功翩翩飛舞的蝴蝶，多好看！今年馬年，我剪了一只小馬！我們剪的梅花好看嗎？我喜歡小兔子，剪得怎么樣？1、展示生活中的剪紙運(yùn)用2、分組討論，合作探究3、展示作品、評(píng)價(jià)作品“最佳作品獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”六、創(chuàng)新制作，拓展延伸生活中的剪紙藝術(shù)“最佳作品獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”七、全課總結(jié)課堂總結(jié)以師生互動(dòng)的方式來(lái)進(jìn)行，讓學(xué)生回顧一下今天所學(xué)的知識(shí)和談一談取得的收獲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步反思總結(jié)，自我提高。鄧雨涵：今天我學(xué)習(xí)了剪紙的各種方法，而且也完成了很漂亮的作品，我很高興！向曉蕭：通過(guò)自己動(dòng)手，我和同學(xué)們都完成了

4、各種各樣的剪紙，我們品嘗到了勞動(dòng)的果實(shí)，感到很滿足！李季：這節(jié)課讓我收獲頗深，上課的內(nèi)容很有趣，我學(xué)習(xí)得很開(kāi)心！在本節(jié)課教學(xué)中，我結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特征，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)，學(xué)生主動(dòng)參與為前提，自主學(xué)習(xí)為途徑，合作學(xué)習(xí)為形式，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，設(shè)計(jì)了以上教學(xué)環(huán)節(jié)，由于水平有限，其中定有許多不當(dāng)之處，懇請(qǐng)各位老師給予批評(píng)指正，謝謝！結(jié)束語(yǔ)：