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1、一、教學目標1.學生能按四會的要求掌握所學單詞和句型。2.學生能在日常生活中活用句型，進行簡單交流，盡量做到落落大方，發(fā)音純正。3.學生逐漸養(yǎng)成良好的語音語調(diào)。4.學生能借助光盤、磁帶等輔助工具聽讀課文，養(yǎng)成良好的預習、復習習慣，并有一定的自學能力。5.學生能在任務型學習的過程中運用相關(guān)的語言知識，完成某項特定任務，并促進運用語言能力的提高。6.學生能演唱已學過的英語歌曲，朗誦已學過的歌謠。部分學生能大膽設計，創(chuàng)新歌曲、歌謠。在完成任務的過程中,不斷感受成功的樂趣和喜悅。7.學生能聽懂、會說輔音字母在單詞中的讀音，且發(fā)音正確。8.初步養(yǎng)成
2、良好的書寫習慣，做到書寫規(guī)范整潔。9.訓練學生的語言技能，提高閱讀理解能力。10.悉心指導學生，逐步培養(yǎng)學生的自我評價能力。二、教學措施1.面向全體學生，善待每一個孩子，提升國民的整體英語素養(yǎng)，齊頭并進。2.以活動、游戲為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學，在學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。3.幫助學生逐步從“培養(yǎng)學生的好奇心、興趣、愛好”朝著“培養(yǎng)初步學習英語的自信心”的方向轉(zhuǎn)化，使學生認識到，學習英語不僅是為了興趣，更是一種義務和責任，并逐步使學生養(yǎng)成自主學習的習慣。4.通過聽、說、讀、寫、唱、游、
3、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。5.重視學生英語朗讀訓練，打好純正語音語調(diào)的基礎。三、教學進度周次單元或章節(jié)內(nèi)容教時本單元重點難點1-2Unit15四會Ilike---句型。Ilikedogs動物類單詞和形容詞。3-4Unit25四會Ihave---句型。Let’smakeafruitsalad水果類單詞。5-6Unit35四會Howmany---?句型。Howmany?13-19數(shù)字。7-8Unit45四會Ican---句型。Icanplaybasketball動詞類單詞。9Project13復習1-4單元的單詞。Aprof
4、ile復習1-4單元的句型。10-11Unit55四會Where---？句型。Ournewhome房間類單詞。12-13Unit65四會I’dlike---句型。Atthesnackbar食物類單詞。14-15Unit75四會Howmuch---?句型。Howmuch?幾十數(shù)字的英文表達。16-17Unit85四會He’s/She’s---His/Her---is/are---句型。Dolls器官類單詞和一些形容詞。18Project23復習5-8單元的單詞。Mysnackbar復習5-8單元的句型。19-20系統(tǒng)全面復習。4復習1-8單
5、元的詞匯。復習1-8單元的句型。Unit1Ilikedogs第一課時一、教學內(nèi)容：Storytime.二、教學目標：1.能初步聽懂、會讀單詞cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger2.能聽懂、會說、會讀句型Doyoulike…?并且會用Yes,Ido.和No，Idon’t來回答。3.能明白并理解名詞的復數(shù)形式,理解like的后面用可數(shù)名詞的復數(shù)形式4.情感教育：動物是人類的好朋友，要保護動物三、教學重點：1.能初步聽懂、會讀、會拼寫單詞cat,dog,elephant,horse,lio
6、n,monkey,panda,tiger2.能聽懂、會說、會讀、會運用句型Doyoulike…?并且會用Yes,Ido.和No，Idon’t來回答。四、教學難點：能初步理解名詞的復數(shù)形式,理解like的后面用可數(shù)名詞的復數(shù)形式教學準備：掛圖，卡片，PPT五、教學過程：Step1Warmup1.Let’ssing:OldMacdonaldhasafarmWhatanimalsareonthefarm?Whatotheranimalsareonthefarm?2.Playagame:YesornoAretheyonthefarm,too?Do
7、youlikethem?Step2PresentationA.出示課文第一幅圖片.1.Let’stalka.Aretheyonthefarm?b.Whoarethey?Andwherearethey?B．watchthecartoon:1.Whataretheygoingtotalkabout?Theyaretalkingabouttoyanimals.揭示課題：toyanimals2.TrytosayListentotheradio.Listentotheteacher.Readtogether.C.Listenandtick1.Lis
8、tentothetapeandtickwhattheyaretalkingabout.(聽錄音，勾出他們談論的動物。)Checktheanswers:cats,dogs,pandasD.Rea
