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《李方園教學(xué)設(shè)計.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、教學(xué)設(shè)計授課教師LiFangyuan單位No.5MiddleSchoolofHailar備課時間2013.11.24課題Unit4Topic1SectionA教材版本Renai課時Thefirst課型Listeningandspeaking教材分析本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容主要圍繞購物這個主題展開，與實際生活密切相連，因此在教學(xué)中我注意把教學(xué)和生活有機地結(jié)合起來。通過閱讀“1a”這篇小對話，使學(xué)生們了解如何提供購物幫助的表達(dá)，如何詢問價格，在教學(xué)中注意將聽力策略與技巧滲透，使學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)能輕松表達(dá)愿望、需求、建議及感謝，保持愉快的心
2、情。學(xué)情分析初一年級學(xué)生，剛剛適應(yīng)新環(huán)境的學(xué)習(xí)與生活，對于學(xué)習(xí)中欠缺方法和策略，所以在教學(xué)中我注重聽力技能及聽說技能的培養(yǎng)，掌握基本的語音語調(diào)規(guī)則，形成良好的語音面貌和聽說能力。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠通過圖片信息，情景設(shè)置等形式猜測出有關(guān)數(shù)字詞匯。2.學(xué)生在練習(xí)對話過程中能利用句子把握實際。3．通過小組合作學(xué)習(xí)，理解與運用“購物表達(dá)”的多種方法并創(chuàng)作新的作品。滲透情感教育。教學(xué)重點1．能夠自如的使用數(shù)字表達(dá)。2．學(xué)會怎樣表達(dá)購物愿望需求及詢問價格。教學(xué)難點1.如何運用有效的聽力策略來準(zhǔn)確的完成1a.2.運用本文學(xué)習(xí)的相關(guān)語言來描
3、寫實際購物場景。教法學(xué)法任務(wù)型教學(xué)法自主合作探究教學(xué)準(zhǔn)備錄音機、磁帶以及多媒體。教學(xué)過程設(shè)計意圖Step1Lead-inPlayaflashtothestudents,andleadinthetopic:Showapicturetothemaboutapersonwhoismadeupwithnumber.Letthemfindthenumbers.Andsaymoreaboutthem.進行教學(xué)前先激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望。Step2PresentationGoonlearningthenumbers(f
4、romtwenty-onetoninety-nine)Thenplayagame(FindNeighbors)Makethestudentsknowdeeplyaboutthenumbers.Showsomepicturestopresentthewords(fromonehundredtoninehundredandninety-nine)ListenandtrytowritethenumbersDoyouknow?ThanksgivingDayiscoming,Iwanttobuysomeclothesformymothe
5、rtothankher.1.Howmuchisit?It’stwentyyuan.2.Howmuchisit?It’sthirtyyuan.CanItryiton?3.Howmucharethey?They’reeightyyuan.CanItrythemon?Theylookveryniceonyou.4.I’lltakeit.在真實的情境和語境中教授詞匯，可加深學(xué)生記憶，利用構(gòu)詞法學(xué)習(xí)詞匯，幫助學(xué)生掌握記憶單詞的技能，在練習(xí)中，逐層滲透，由淺入深，融入競爭意識，獎勵機制，可以大大調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。通過講課過程中不斷滲透情
6、感教育。Step3Readandsay1aTodayisMaria’sbirthday.Sohermotherwantstobuysomeclothesforher.NowMariaandhermotherareinashop.Let’slistentothetapeandanswerthequestions.1.Motherwantstobuy_______(shoes,clothes,gloves)forMaria.2.Marialikes_________(theredcoat,theyellowskirt,theyel
7、lowcoat).3.Itis_______(17.00,70.00,700.00)yuan.通過聽說、朗讀進一步感知課文內(nèi)容，并且在聽說過程中練習(xí)學(xué)生尋找細(xì)節(jié)能力和語言表達(dá)能力。Step4PracticeListentoitagainandfinishtheblanks.(Mariaandhermotherareinashop.)Salesman:WhatcanIdo___you,madam?Mother:?Iwantto____someclothes____mydaughter.聽說后進一步培養(yǎng)學(xué)生聽力能力及技巧，幫助學(xué)生
8、學(xué)會Salesman:Theclothesareoverthere,____.Mother:Thanks.Salesman:Notatall.Saleswoman:____Ihelpyou?Maria:Yes,please.Ilikethe___coat.CanItry___
