把文章寫具體寫細(xì)致1.ppt

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1、把文章寫具體寫細(xì)致【寫作指導(dǎo)】【記敘文的要求與標(biāo)準(zhǔn)】具體形象、生動感人。1.寫人要繪言繪形，達(dá)到如見其人、如聞其聲的效果。2.寫事、寫景、寫物，要繪聲繪色，繪形繪狀，給人如經(jīng)其事、如睹其物之感。3.主體內(nèi)容要細(xì)膩可感。要使讀者過目難忘【范例一】一個簡略句，需要大家把它擴(kuò)展、修改成一個具體形象的句子。例句：有個小銀元落在地上。這個句子，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣改，才會更加具體形象細(xì)致可感？范句：有個小銀元，從桌上滾下來，落在地上丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)靥?。（俄國著名作家陀思妥耶夫斯基的手稿之一）這個句子，由原來的簡略句，改成描寫具體形象的句子，是因為增補了哪

2、些內(nèi)容？1.小銀元從哪里落？2.怎樣落的？3.落地后響聲、動態(tài)如何？這種逐步擴(kuò)充的方法，我們給它取一個名字叫步步追問法上面追問的實際情況如何？可以通過演示實驗了解到，但在制作時，你不可能凡事都能親自演示一番，實際狀態(tài)只能聯(lián)想和想像，使其合情合理，這個過程我們又給它取名為想像延伸法寫人時，要使文章具體形象，僅有上面兩種方法，還是不夠全面的，比如，描寫人物肖像時，還得對人的某一部位、某個方面進(jìn)行精細(xì)描繪，我們又把這種方法叫做局部細(xì)寫法【歸納公式】具體形象=步步追問+想像延伸+局部細(xì)寫【運用演示】下面是一個概括性的句子，試用上面的“細(xì)寫公式

3、”把它修改成具體形象的描寫句。我看見一個小姑娘，年齡不大，長得很瘦，穿得也很差。1.步步追問①“小”到什么程度？②怎么個“瘦法”？③穿得有多“差”？2.想像延伸、局部描寫（略）范句：我看見一個小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。（冰心《小橘燈》）【思考總結(jié)】對“把文章寫具體形象”這個問題，通過以上例子的改寫練習(xí)，你從中受到哪些啟發(fā)？①寫作文時，要邊寫邊追問，清楚了文章中的人和事及相關(guān)事情“怎么樣了”，再進(jìn)行想像延伸，進(jìn)一步細(xì)致了解人和事的具體狀態(tài)。②在進(jìn)行具體形象的描寫

4、時，要有選擇、有主次、有詳略地篩選，要對最能表現(xiàn)中心主題的人和事進(jìn)行具體細(xì)致、形神兼?zhèn)涞拿鑼?，力圖讓每一句話，每一個細(xì)節(jié)都有一定的作用，力圖用響亮的詞（動詞、形容詞、擬聲詞）句（比喻句、擬人句）把具體形狀描寫出來?！灸芰w移訓(xùn)練】他看著重拾進(jìn)竹籃的梨，對我充滿了感激。這個句子敘述簡明，但不具體，要使它具體形象，需要清楚以下幾個問題：（1）“這個人”是個什么身份、年齡的人？（2）“這樣一個人”得到幫助時會有什么反應(yīng)？（3）“這個人”表示感激時是什么模樣的？（4）“這樣的人”一般以什么方式表達(dá)感激？（5）一個樂于助人的人，會怎樣面對別人的

5、感激之情？討論交流，把上述句子擴(kuò)寫成250～300字的片段，要求描寫具體形象、生動感人。