辨析題的做題方法和步驟.doc

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1、辨析題的做題方法和步驟時(shí)間：2011-04-26??來(lái)源：??作者：辨析題的做題方法和步驟一、以對(duì)話式辨析為例（最常見(jiàn)）1．關(guān)鍵是學(xué)會(huì)分析。必須在對(duì)話式材料中把題干所表達(dá)的觀點(diǎn)找全，然后分別對(duì)每個(gè)觀點(diǎn)在心里做對(duì)與錯(cuò)的判斷。2．看前后的觀點(diǎn)有無(wú)重合、交叉或可以和在一起分析的，如果有，就和在一起分析；如果沒(méi)有，就分別說(shuō)明觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤的理由。3．特別強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)于正確的觀點(diǎn)不能只把原句摘抄下來(lái)，還需要說(shuō)明正確的原因；對(duì)于錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，不僅需要說(shuō)明錯(cuò)誤的原因，還要把錯(cuò)的改過(guò)來(lái)；對(duì)于片面的觀點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充，使其完整，并說(shuō)明理由。4．最后進(jìn)行小結(jié)，在總結(jié)中寫(xiě)出我們青少年應(yīng)怎么做或國(guó)家如何做，或把題干

2、中的正確觀點(diǎn)總結(jié)出來(lái)。5.根據(jù)辨題各觀點(diǎn)之間的聯(lián)系進(jìn)行分段即可。二、以2010年河南省中考題為例說(shuō)明1.通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)該題共有4個(gè)觀點(diǎn)。其中第1個(gè)觀點(diǎn)（改革開(kāi)放錢包鼓）正確，第2個(gè)觀點(diǎn)（是否“低碳”我做主）錯(cuò)誤，第3個(gè)觀點(diǎn)（低碳生活意義大）正確，第4個(gè)觀點(diǎn)（踐行需要你我他）正確。2.4個(gè)觀點(diǎn)中沒(méi)有重合、交叉或可以和在一起分析的觀點(diǎn)，因此就一個(gè)觀點(diǎn)一個(gè)觀點(diǎn)去分析。說(shuō)明第1個(gè)觀點(diǎn)（改革開(kāi)放錢包鼓）正確需要從改革開(kāi)放與人民生活水平之間的關(guān)系角度作答；說(shuō)明第2個(gè)觀點(diǎn)（是否“低碳”我做主）錯(cuò)誤，需要從我國(guó)的基本國(guó)情、現(xiàn)在達(dá)到的小康水平、資源現(xiàn)狀、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德等任意一個(gè)方面作答都可以；說(shuō)明第3個(gè)觀

3、點(diǎn)（低碳生活意義大）正確需要從低碳生活的意義方面作答；說(shuō)明第4個(gè)觀點(diǎn)（踐行需要你我他）正確需要從青少年怎么做角度作答。3.最后從青少年怎樣踐行低碳生活的角度進(jìn)行小結(jié)。不過(guò)由于對(duì)第4個(gè)觀點(diǎn)的分析說(shuō)明也是從青少年怎樣做角度答題，因此最后的小結(jié)不用單獨(dú)寫(xiě)了（對(duì)第4個(gè)觀點(diǎn)的說(shuō)明可以用作本題的小結(jié)）。附本題答案：（1）改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路。改革開(kāi)放使我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，廣大人民群眾生活水平顯著提高，總體上已達(dá)到小康水平。（2分）（2）但我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。（或：現(xiàn)階段，我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段?；颍含F(xiàn)階段，從總體上看，我國(guó)生產(chǎn)力水平還比較低。或：我國(guó)自

4、然資源人均占有量少，且許多資源不可再生。或：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德?；颍浩D苦奮斗是成就任何事業(yè)必不可少的精神力量?；颍阂云D苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥）（2分）（3）踐行低碳生活：有利于落實(shí)保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策（或：有利于增強(qiáng)人們保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)?；颍河欣谔岣呷藗兊墓?jié)能減排意識(shí)）；有利于全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀（或：有利于促進(jìn)人與自然和諧相處）；有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（或：有利于走可持續(xù)發(fā)展道路）；有利于建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)；有利于在全社會(huì)倡導(dǎo)文明健康的生活方式；等等。（4分）（4）每個(gè)公民都要從日常生活的點(diǎn)滴小事做起（或：從自身做起。或：從現(xiàn)在做起），做

5、低碳生活的踐行者。（2分）?評(píng)分建議：第（1）點(diǎn)答出改革開(kāi)放與人民生活水平提高之間的關(guān)系即可給2分。第（2）點(diǎn)答出“改革開(kāi)放錢包鼓，是否‘低碳’我做主”這一觀點(diǎn)偏頗、錯(cuò)誤的原因即可給2分。第（3）點(diǎn)答出踐行低碳生活重要意義中的任意一個(gè)方面即可給2分，最高給4分。第（4）點(diǎn)答出踐行低碳生活的態(tài)度即可給2分，若考生答出一些具體做法（如:爭(zhēng)做低碳生活志愿者、隨手關(guān)閉水龍頭、不使用一次性生活用品等），也可酌情給分。