上海嘉定劉菲菲：個人本項目研修計劃.doc

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1、教師個人本項目研修計劃參考表單姓名劉菲菲性別女年齡31學歷本科職稱小高教齡8職務(wù)教師所任學科語文個人本項目研修計劃個人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)您可從自身優(yōu)勢、不足等方面分析。優(yōu)勢：積累了一定的教學經(jīng)驗，能掌握語文學科有效教學的技巧和方法。在平時的教學實踐中提煉了自己獨特的教學主張，并建立了相符的教學模式。在日常教學中能鉆研教材，較熟練地組織教學活動，達到良好的教學效果。從教至今，低年級和中年級都教授過，因此，能根據(jù)學生的不同特點和發(fā)展規(guī)律，熟練地組織識字教學，從容地指導閱讀教學，并掌握了寫作教學的基本步驟和技巧。樂于聽取有利于自身進步的意見和建議，抱著認真負責的態(tài)度對自己的本職工作

2、盡心盡力，充滿熱情和干勁。不足：由于日?，嵤碌睦_，閱讀量不能保證，理論知識不能同步跟進，科研水平也不夠。教育理念變革得不夠快，仍擺脫不了應(yīng)試教育的影響。還沒有形成自己獨特的教學風格，必須通過不斷地學習和實踐來提高自身素質(zhì)。長期從事于低、中年級的教學，缺少高年級教學的經(jīng)歷，因此在提高學生閱讀和寫作水平方面的技能還不夠。個人專業(yè)發(fā)展目標您可從近期目標、年度目標、個人發(fā)展目標與學校發(fā)展目標的關(guān)系等方面分析。教育教學等方面：作為班主任，要更關(guān)注學生的全面發(fā)展，進一步提高管理能力，創(chuàng)造和諧健康的環(huán)境，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生良好的習慣，著眼于學生的長遠發(fā)展。通過本次高端培訓

3、以及在今后參與的各種學習中，不斷學習提高自身綜合素養(yǎng)。作為任課教師，要找準點，逐步形成適合自己的教學風格，有深入研究閱讀教學的想法。在今后的教學中，要更注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，有實在的實干精神和實踐能力，注重情感態(tài)度和價值觀的發(fā)展?？蒲蟹矫妫赫J真寫好各項論文，爭取能得到發(fā)表。注重從平時的教學中發(fā)現(xiàn)問題，嘗試著個人能有較高層次的科研課題。除了上級布置的學習任務(wù)外，自己還要認真學習前沿的教育教學理論，做好學習聽課筆記和反思日志等。具體措施您可從理論學習、協(xié)作研修、互助問答等角度撰寫。1、多閱讀教育教學方面的書籍，加強理論知識的學習。積極學習前沿的教育教學資料。2、鉆研教材，認真

4、備課；多動腦筋，把每一堂家常課都上扎實，上出成效來；及時反思，積累經(jīng)驗。請同行多聽課、多指導，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。堅持教學相長，遵循“以人為本”的原則，進一步增強自己的教學和組織管理能力。在學習他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，確定適合自己的教學風格和班級管理方法。結(jié)合自己的教學主張，上好一堂公開課。3、積極參與校、區(qū)等層次的培訓，在培訓研修中不斷成長和發(fā)展。從平時的教學和反思中總結(jié)經(jīng)驗，多練筆，撰寫擁有一定水平的論文。所需要的支持在此次的研修學習中，希望能分享到更多優(yōu)秀的教育教學案例。希望得到同行老師和專家的指導和建議。同組評議（此項可略）：評議人：