充分挖掘數(shù)學(xué)自身的魅力.doc

充分挖掘數(shù)學(xué)自身的魅力.doc

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充分挖掘數(shù)學(xué)自身的魅力.doc_第1頁
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1、充分挖掘數(shù)學(xué)自身的魅力數(shù)學(xué)的魅力無處不在,我們不能視而不見,教師要根據(jù)教材內(nèi)容,不斷充實(shí)和挖掘數(shù)學(xué)中新奇有趣的事實(shí)和現(xiàn)象,讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)真奇妙,數(shù)學(xué)有意思!從而對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生持久的興趣,真正地喜愛數(shù)學(xué)這門學(xué)科。如學(xué)了比的知識后,可讓學(xué)生認(rèn)識“黃金比”,使學(xué)生體驗(yàn)到世上美的事物都符合“黃金比”這一規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼睛觀察世界,揭示周圍事物的數(shù)學(xué)本質(zhì),讓學(xué)生充分體悟數(shù)學(xué)的美、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的博大精深;再如學(xué)了“因數(shù)和倍數(shù)”后,讓學(xué)生去尋找“完美數(shù)”,使學(xué)生認(rèn)識到原來看似很平凡的一個(gè)數(shù),其中卻隱藏著這么多的奧秘,從而讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)有意思;再如學(xué)了“找數(shù)列中規(guī)律”后,向?qū)W生講述天文學(xué)家觀察太

2、陽系中各行星和太陽的距離這一數(shù)列后,發(fā)現(xiàn)在其中火星和木星與太陽的距離這兩個(gè)數(shù)之間不符合這一數(shù)列的排列規(guī)律,通過計(jì)算后確認(rèn)其間肯定還有另處的行星,果然后來的天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“谷神星”、“智神星”等許多小行星,從而使學(xué)生覺得數(shù)學(xué)真了不起,產(chǎn)生學(xué)好數(shù)學(xué)的內(nèi)驅(qū)力。這樣的例子很多很多,關(guān)鍵是我們數(shù)學(xué)教師要去搜集,要廣泛閱讀相關(guān)的數(shù)學(xué)讀物,不斷充實(shí)自己的數(shù)學(xué)知識寶庫,同時(shí)要組織學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)讀物,師生在數(shù)學(xué)閱讀中同成長,小學(xué)數(shù)學(xué)雖然姓“小”,但只有讓它置身于“大數(shù)學(xué)”的滾滾洪流和背景之下,才能使它煥發(fā)出應(yīng)有的生機(jī)和活力,產(chǎn)生應(yīng)有的魅力,才能使學(xué)生真正地喜歡上數(shù)學(xué)。

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