有付出就有收獲!.doc

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1、有付出就有收獲!焦作市龍源湖學(xué)校王玲琴張帆，她的父母離異。爸爸媽媽又各自建立了新的家庭。顯然對她的關(guān)心不夠。由于爸爸媽媽重建家庭后又有了自己的孩子，所以她在午托部里是周托。因為爸爸媽媽平日對她關(guān)心、教育較少，即使她上六年級了，也有較多的不良習(xí)慣，如：上課愛做小動作，不講衛(wèi)生等。針對她這種情況，我首先與她的爸爸媽媽聯(lián)系，希望他們能夠抽出時間多關(guān)心孩子，教育孩子。她的爸爸媽媽也向我訴說了自己重建家庭后的苦惱和不易，但也表態(tài)愿意盡量多抽出時間陪陪孩子?？墒撬麄兊奈幕潭炔桓撸壳?，已輔導(dǎo)不了孩子的學(xué)習(xí)

2、。我又和午托部老師聯(lián)系，除下讓她在生活上多照顧張帆，還要對她的作業(yè)嚴(yán)格要求！在學(xué)校里，我既關(guān)心她的學(xué)習(xí)，又關(guān)心她的生活。首先，我使她明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，強化學(xué)習(xí)意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次，在課堂上，我注視她的目光里多一點溫柔、親切、慈祥，在課堂教學(xué)中我注意分層教學(xué)（事先年級組里針對她這種情況已商討有目的地教學(xué)），并創(chuàng)設(shè)情境讓她主動參與，創(chuàng)造機會讓她表現(xiàn)自己的才能，減少她學(xué)習(xí)中的挫折感，使她盡可能多地獲得老師的肯定、表揚和同學(xué)們的贊許。她的作業(yè)差錯率往往較高，我批改作業(yè)時

3、，不是一看到答案不對就打×，而是認(rèn)真分析她寫的答案，指出對的部分，劃出錯的地方，待其訂正后，再給予評分。如果訂正對了，還可以打優(yōu)給予鼓勵，為了激勵她，我還讓她和其他學(xué)困生之間開展競賽，看誰進(jìn)步快，讓她感受到努力就會不斷見效，拼搏就會成功，從而增加她學(xué)習(xí)的自信心，提高她學(xué)習(xí)的興趣。激發(fā)起她愛我的意向和情感，她也因為喜歡我而樂意聽我的課。然后，我還每周對她進(jìn)行輔導(dǎo)教育,及時給她補上需要強化的內(nèi)容。最后，我還發(fā)動學(xué)生對她進(jìn)行幫助。在安排座位時，我讓她和一些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，能夠幫助她的孩子坐在一起。教育學(xué)

4、生主動幫助她，學(xué)習(xí)時，給她找小伙伴；遇到困難時，給她找小老師。在他們的幫助和帶動下，她也能認(rèn)真聽講，積極回答問題了。因此，語文成績比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。相信只要我們教師擁有滿腔熱情，遵循教育規(guī)律，不斷探索和總結(jié)，因勢利導(dǎo)，使學(xué)習(xí)能力較差的孩子保持不斷前進(jìn)的勢頭，他們的學(xué)習(xí)成績一定會有很大的進(jìn)步！因為有付出就有收獲!