英語(yǔ)人教版三年級(jí)上冊(cè)Unit 6 How many .doc

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1、人教版英語(yǔ)PEP三年級(jí)下冊(cè)Unit6Howmany?BLet’slearn河北省涿鹿縣張家堡學(xué)區(qū)張建麗教學(xué)目標(biāo)：1.通過跟讀錄音和Let’sdo的操練，學(xué)生能正確拼讀sixseveneightnineten這5個(gè)單詞，并利用閃視閃現(xiàn)訓(xùn)練檢驗(yàn)成果。2.通過跟讀錄音學(xué)生能利用自制年齡數(shù)字小卡片，運(yùn)用I’m…year(s)old.表達(dá)自己的年齡。3.通過讀并整體感知和小組操練，學(xué)生能熟練運(yùn)用---Howoldareyou?----I’m…year(s)old.教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)生能正確拼讀sixseveneigh

2、tnineten2.學(xué)生能熟練運(yùn)用I’m…year(s)old.教學(xué)難點(diǎn)I’m…year(s)old.中year后面何時(shí)需要加s。教學(xué)過程StepI.Warmup1.Thesong《Littlecandles》2.AnswerraceStepII.Thenewlesson1.Let’sdoThenumberfromonetofive2.Let’sdoThenumberfromsixtoten(Readanddoafterthecartoon)3.Thenewwords:sixseveneightnine

3、tena.Readaftertheradiob.Dotogether(Thechantofnumbers)c.Readandspellthewordsd.Check4.PracticeA:Howoldareyou?B:I’m…year(s)old.a.Readandfeeltogetherb.Practice2personsagroupc.Act5.PracticeA:Happybirthday!B:Thankyou.A:Howoldareyou?B:I’m…year(s)old.a.Readandfe

4、eltogetherb.Practice2personsagroupc.Act6.ReportI’m…year(s)old.UsethenumbercardsandreportStepIIIHomeworkA:Hi,I’m…What’syourname?B:Mynameis…A:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,too.A:Howoldareyou?B:I’m…year(s)old.A:Let’sgotoschool.a.Readtogetherb.Practice2perso

5、nsagroupc.Rolereading